1、②锻炼自主生活能力，如自己洗简单的衣物、起床整理被褥、拖地等。
2、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
3、 提倡写个性化的叙事评语，以“复盘”的方式记叙学生一段时期的关键现象，形象鲜活，有个性，立体而生动，艺术化。字数为100—200字以内为宜。(家务劳动家长评语简短)。
4、 提倡寻找学生的优点，把寻找学生的品行优点、特长优势作为撰写评语的首要原则，重视鼓励、兴发，提出的建议和希望要公正、客观，让人信服。
5、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
6、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
7、种植养护：根据花草的具体需求，对花草进行的修剪、浇水、换土和施肥，学会给动物消毒等。
8、 刘佳彬：个性化的叙事评语，让我联想到集团教学改革发布的新听课评课文化实施要点，我对照、思考，感觉两者是有相通之处的。叙事评课是强调发现教师的专业优势，叙事评语是强调发现学生的成长优势。所以我模仿新听课评课实施要点，草拟了一份“个性化叙事评语的作用与标准”。请刘总校长指导，也请大家提提建议。
9、在学部中，有一批同学脚踏实地、专注学习——
10、孩子们学会做家务，他们就会从“我”、“我”中感受到劳动的快乐。家长在孩子学习过程中给予表扬和鼓励，可以增加孩子的自信心，使他们感到满足。
11、台湾作家龙应台在《目送》中说：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且，他用背影告诉你：不必追。”由此可见，真正成熟的亲情，应该是一场渐行渐远的目送。 既然所有的亲情注定都会走向分离，与其互相捆绑，不如放手，让孩子精彩地活出自己想要的人生。
12、照顾家人：懂得照顾家人、照看老人及幼儿，掌握简单照顾技巧。
13、父母爱孩子最好的方式是，教会他生存的能力和生活的智慧，目送他走远，走向美好幸福的明天!
14、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。
15、但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
16、照顾家人：学会照顾家人，掌握一定照顾技巧。帮助穿衣换衣、简单喂食、哄睡等。
17、 最好先发动学生先写自我评价，要求学生从德智体美劳情新六艺的六个角度来介绍自己一个学期的发展。
18、 网课替代了学校学习的美好时光，师生隔屏互动，网课考验着我们每一个人：老师，家长和学生。屏幕对面，老师依然热情饱满地传授知识，但学生的状态却未可知。此时家长的作用就显得尤为重要。网课给了家长一个完整的视角，看孩子究竟是如何学习的，时间安排怎么样，学习状态怎么样，自我管理怎么样。“网课”二字，重点不在网，而在课。孩子上网课，重点也不在于网速，而在于孩子的专注度，父母的监督度，陪伴度。常言道：好父母胜过100位老师。家长是孩子习惯的养成师，是孩子学习的引航者。家长24小时的言传身教，远远大于老师45分钟的课堂教育。
19、由于新冠肺炎的影响，学校已经进行了一个多月的网络授课，这对学生各方面能力、素质是一个全新的检验。在这段时间里，王亦铭为自己制定了全天候的学习、生活计划，从早上七点起床开始，认真完成线上课堂学习，课余时间积极进行体育锻炼，看课外书，每天安排固定时间并坚持进行，还把学校制作的体育视频发给家人看，带动全家一起运动，保持身心健康。这段时间，他还学习了不少本领，跟妈妈学做菜，厨艺长进很多，和爷爷在菜园子一起学种花。等疫情过后，同学们会发现王亦铭的变化很大。
20、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培，希望孩子不要骄傲，继续努力争取取得更优异的成绩！如今中考在即，希望我的孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的xx生涯画上一个圆满的句号。
21、 希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
22、通过居家生活的这段时间，更加深了对孩子的了解，同时对孩子学习状况有了进一步地掌握。身教胜过言教，最好的教育是榜样示范。倘若我们走在前头以身作则，对孩子提出要求的底气自然也就足了，有底气的教育才是有效的教育。陪伴孩子上网课成为每天必不可少的工作，同时关注学校的信息，了解学校的要求，积极配合老师的教学工作。做到隔屏不隔爱，与老师及时沟通交流。引导孩子去学，爱学，好学。有时常常会因为孩子不听话而生气，也牺牲了我们做家务的时间，耽误了我们和朋友聊家常的时间......试想自己今天所经历的鸡飞狗跳，正是老师平时暴跳如雷的原因吧。
23、我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。
24、孩子逐渐懂事，一些事情的处理需要孩子独立完成，孩子，你辛苦了。
25、因为爱，我们在一起，因为爱，家庭师生始终心连心。
26、伴随着“叮呤呤”起床闹铃的响起，我把孩子们从舒服的被窝喊起,让她们梳洗，这时可口的早餐已备好，让她们吃的好才有好的心情听课。
27、 个性化的叙事评语是师生沟通的桥梁，是家校联系的纽带，是学校向家长、社会展示良好形象的契机。
28、大家好，我是三年级三班张韩露妈妈，非常感谢老师给的这么好的机会让我来分享居家期间和孩子在一起的时光。本应是看到孩子们在课堂上认真端坐听讲的画面，由于疫情原因，老师和孩子们的交流转到了线上(网课)。
29、 感谢各位参与讨论，希望集团所有老师都重视“个性化的叙事评语”。
30、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
31、家长2(妈妈)：有了学校家庭劳动小岗位，我让儿子做家务的底气就更足了。就是因为儿子的爸爸一直都是衣来伸手饭来张口的那种，我实在受不了他的懒惰不体贴脾气差，对我差来遣去的，总是一副大老爷的样子，最终选择离婚。我就想，我绝对不能让我的儿子将来也做这样的丈夫。生活中，我一直都让儿子帮我做家务。很小的时候，我就让他上楼帮我提东西，进门帮我拿鞋子，给我捶背揉肩。一年级时让他帮我扔垃圾，自己穿衣服，整理鞋柜；二年级时我就教他使用煤气灶，他就能帮我烧开水，倒茶给我喝，还会帮我熬米汤；三年级时，他都自己独自步行上下学，自己收拾房间，洗碗刷灶台。现在四年级了，他已经学会做简单的饭菜，自己会使用洗衣机，能帮我洗衣服了……他奶奶每次来看他，都会怨我怎么那么狠心，让那么小的孩子干那么多的事？我都会跟她说“我儿比你儿强，我老了我儿能给我做顿饭吃，你儿不会给你做顿饭吃。因为你没有教会你儿做饭，你也没有教会你儿做人！”她每次都哑口无言。从我家例子不难看出，孩子做家务可以决定幸福未来。为了让男孩子成长成为有爱心，有责任心，能够顺利结婚的“够格男人”，父母要做的就是让他从小帮着做家务，并且尽早养成好习惯。