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潼关谭嗣同读音(短句83句精选)

来源:句子大全 发布时间:2023-05-20 12:00:59 点击:59次
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潼关谭嗣同读音

1、奔腾而过的黄河与辽阔的原野还嫌太过约束,从华山进入潼关后更不知什么是坦平。

2、我一直上到最高层,俯瞰四周,眼前万般开阔,山底河流嵌在一片葱绿中,有一览众山小的感觉。山水古塬,清脆鸟鸣,我索性靠着柱子闭目聆听,双耳着实要醉了。想拍下小鸟的活泼,奈何你再轻手轻脚的靠近,可调皮的鸟儿,就是不让捕捉到它的轻盈模样。

3、《潼关》是一首谭嗣同14岁时写的诗,该诗是七言绝句。当时他随父亲到甘肃上任,途径陕西潼关,被北方特有的壮阔风景所震撼,写下此诗。

4、④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开,它就赶忙跑过去,用头蹭人家的手,一边蹭,还一边喵瞄地高声叫着,希望能得到一点点温柔的抚摩;如果有谁愿意破天荒地抱抱它,它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西,渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候,丑猫得到的都是厌弃和驱赶。(潼关谭嗣同读音)。

5、qiūfēngchuīsànmǎtíshēng。秋风吹散马蹄声。

6、A.苫蔽成丘B.狼不敢前C.一狼洞其中D.鸡遽翼诸雓

7、 预习七年级数学第二章,试着做一做课本上的练习。

8、①示例:担心腹背受到狼的夹击  ②示例:刀劈两狼,成功脱险  ③鸡视之,兄弟也。与之上下,甚驯。  ④乌忽衔其雓飞去

9、短文的最后一段运用了什么表达方式?从结构上看它的作用是什么?(2分)

10、阅读下面材料,你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题?请根据文本中三位同学的发言作出分析。(3分)

11、而那连绵不断的山峰,在关东并不怎样惹眼,刚入潼关便突兀而起、耸入云天,一座座争奇斗险,唯恐自己显得平庸!自然,所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”,全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应。

12、(1)根据语境,在横线处依次填入词语,最恰当的一项是(2分)(潼关谭嗣同读音)。

13、Qíngkōng yí hè  pái  yún shàng晴空 一 鹤排云上,

14、①时间都去哪儿了?②在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。③有的人因为忙于生计,淡漠了亲情,失去了许多与家人共享天伦的快乐;④有的人因为忙于仕途,淡忘了友情,错过了许多与朋友交流思想的时光,有的人因为忙于玩乐,虚度了年华,错失了许多与他人放飞梦想的机会。⑤        ,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。

15、⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来,制成精美的音乐带,取名《盲姑娘的梦》,出售给全市的市民。从此,海拉市的每一个角落,都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他的主人们和好了。

16、                                                                                 

17、                                                                                

18、自然,所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”,全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应,反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望,而这愿望,这激情,同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流,是完全合拍的。

19、前两句写“云”和“风”:自古以来,潼关始终被高高的云彩所包围,而今萧瑟秋风吹散了得得的马蹄声。第一句写潼关的古老与高耸,第二句用“秋风”“马蹄声”来表现潼关的苍茫,同时也暗含一个“关”字。

20、C.月出惊山乌,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)

21、(解析)A项“掺”应读chān;B项“蠢”应读chǔn;D项“庇”应读bì。

22、2021-2022部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读汇总

23、总之一句话:人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。

24、李商隐的《夜雨寄北》与谭嗣同的《潼关》中“秋风吹散马蹄声”都写到了“秋”,点明了作诗的时节,你认为这两个“秋”所表达的情感是否一致,结合相关语句说说你的理解。(2分)

25、其实真有点可笑,第一次听到导游说“yue、du、ge”的发音,我反应是阅读格,坐在黄河边上读书的亭子?直到看了宣传版框上的诠释,才晓得岳是名山,渎是圣水。潼关是唯一的岳渎相望的奇致大观和绝美仙境,才起名岳渎阁。我为之前自己的无知羞愧得吐了吐舌头。

26、公元1882年秋,十四岁的谭嗣同(1865—1898),从湖南故乡赴甘肃兰州父亲任所途中,经过陕西潼关,在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采,故作此诗。

27、示例:表达了诗人摆脱束缚、勇往直前、追求自由的思想情感。

28、(2)根据语意,分别在横线处填入语句,最恰当的一项是(2分)

29、示例一:运用比喻的修辞方法,把灰色薄雾比作铺在高原上的地毯,借远望之景表现牧羊人种树之多,赞美了牧羊人凭一己之力创造的奇迹。

30、 复习小学阶段“图形的认识”,重点强化图形的周长和阴影部分面积计算。

31、公元1882年秋,十四岁的谭嗣同(1865—1898),从湖南故乡赴甘肃兰州父亲任所途中,经过陕西潼关,在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采,故作此诗。

32、④我跑到“犯罪”现场一看,果然,可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了,而且还整整齐齐地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆,另外,一丝不错地,裤子上的扣子也排作一堆。

33、⑥____,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

34、__心理描写、动作描写。形象地写出婷婷梦醒后,发现耳朵没有后的恐惧心情,为下文耳朵的集体出逃情节作铺垫。__

35、部编版七八九年级上下册+中考古诗文知识汇总

36、孙悟空在________的帮助下,降伏了牛魔王,拿到了芭蕉扇,熄灭了火焰山的火。(D)

37、“河水已经变得浑浊,没有了当年的清澈,我己寻不着她当年的模样”这句话在文章中有着怎样的作用?(3分)

38、⑨军队、警察、全体市民全部行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。

39、   ③跟姥姥回娘家,是童年最高兴的事情。那时我大约五六岁,天刚亮就起床梳洗,吃完饭,换上妈妈新缝的花布衫,蓝裤子,粉嘟嘟的脸上洋溢着开心的笑,两只羊角辫颤颤悠悠;小脚的姥姥发髻梳得乌黑发亮,穿上干净的斜襟蓝布衫,白袜子,新做的黑面鞋裹着“三寸金莲”。姥姥一手提着盛满干粮的篮子,一手拉着我的手,高高兴兴出了家门,碰见熟人就说:“回娘家呵!”

40、阅读《忆那灯火沉醉的春夜》,完成18-21题。(共13分)

41、(1)选文和(链接材料)中都出现了“奇迹”一词,它们分别指什么内容?(2分)

42、C.四句运用了对偶、比喻的修辞,生动形象地描写出了“河流”的粗野,山的怨愤。

43、编者选取了三位同学的发言,他最想表达的意思可能是(   ) (2分)

44、部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总

45、一瞬间,仿佛回到了童年。那个夏夜的院子,铺张竹席,躺着数星星,妈妈拿着蒲扇为我带来微凉的风,难以忍受的炎热就会在爱里变凉,直至舒服的入睡。好久都没有这样轻松释然了。此刻,在黄河母亲的怀里,重温到了这种被呵护的幸福感觉。

46、从盘古身上,我们是否发现了他与女娲具有同样的精神?是什么精神?(2分)

47、⑦吃完中午饭,我就躺在床上睡。姥姥他们在包饺子,下午吃完饺子,一老一少往回赶。傍晚的洨河,火红的晚霞映在水面上煞是好看!村庄里升起袅袅炊烟,小路上,走着扛着工具收工的农人,赶牛车的老伯扬着鞭子悠闲地从我们身旁经过,天黑的时候到家了。

48、A按耸阴风,在山坡下摇身一变,变成一个老公公,真个是:“白发如彭祖,苍髯赛寿星。耳中鸣玉磐,眼里幌金星。手拄龙头拐,身穿鹤氅轻。数珠掐在手,口诵南无经。”

49、成书五十篇,分为二卷,五万余字。谭嗣同在而立之年就因参加社会革命而慷慨就义,也使得《仁学》成为他的学术绝唱。

50、别人羡慕嫉妒恨的“火眼金睛”,其实是患了眼科疾病——只是风搅得烟来,把一双眼煼红了,弄做个老害病眼,故唤作“火眼金睛”。

51、本文的体裁是__神话__,盘古顶天立地是因为__怕天地再合拢__,他支撑了__十万八千___年。(3分)

52、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(B)

53、(解析)本题主要是要突出“忍不住”,(心理、动作等)细节描写生动了,便很有可能得高分!

54、       死生流转不相值,天地翻时忽一逢。且喜无情成解脱,欲追前事已冥蒙。桐花院落乌头白,芳草汀洲雁泪红。隔世金环弹指过,结空为色又俄空。

55、哗哗的都是泪啊!!!情感?异乡漂泊的孤寂与悲苦,归期无期的惆怅与哀伤,对妻子的炽热思念和深深愧疚……

56、作品背景:公元1882年秋,十四岁的谭嗣同(1865—1898),从湖南故乡赴甘肃兰州父亲任所途中,经过陕西潼关,在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采,故作此诗。

57、十九世纪末叶,在我国历史上,是一个民族危机空前严重的时代,也是一个民族精神空前高扬的时代。透过少年谭嗣同这首充满浪漫主义精神的山水绝句,我们仿佛听到一个迅速临近的新时代的脚步声。

58、(3)淫慢则不能励精,                  。(诸葛亮《诫子书》)

59、(解析)本题更简单,首先有不能再错的“吟诗作赋、泼墨会画”!是“绘画”,不是“会不会画”。还有一个呢?那就是“经历朝代跟替”——只有“更替”,“更换”的“更”(就是改朝换代)。

60、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总

61、A.所以,家长陪读要尊重孩子,不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子上。

62、题目要求什么?用简洁的语言归纳出关于学生阅读状况的两条主要信息。

63、答:①从结构上看,“在数亿万年的寂寞中”照应题目“寂寞的月亮”,突出了月亮的寂寞;“她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头“给她光和热的太阳”相呼应,首尾呼应,使文章浑然一体。②从内容上看,用“太阳神奖励给她的一枚勋章”这一比喻,进一步赞美了月亮的崇高品格,意味深长地点明了文章的主旨。

64、伟大的壮观还在更高更远的地方。潼关地处陕西、山西、河南三省交界点,南邻华山群峰,东望豫西平原。诗人立马城关,眼见黄河从北面高原峡谷奔腾怒吼而来,到悬崖脚下猛然一转弯,奔向平坦广阔的原野,但气势却不见缓和,好像仍嫌河床箍得太紧;而那连绵不断的山峰,在关东并不怎样惹眼,刚入潼关便突兀而起、耸入云天,一座座争奇斗险,唯恐自己显得平庸!

65、__示例:城市实在太闹了,噪音污染太严重了。耳朵们飞到洁净的森林里,去欣赏原汁原味的大自然的声音。__

66、阅读选文,根据读音书写汉字或给加点的字注音。(2分)

67、学有余力的同学可以有选择的阅读朱自清的部分散文,刘湛秋的诗作,史铁生的散文,安徒生的童话,中国古代神话故事及《伊索寓言》《飞鸟集》《繁星春水》《假如给我三天光明》。

68、请以“忍不住________”为题,写一篇记叙文。

69、A.第①句把“胡同”比作北京城的“血脉”,突出了胡同对于北京城的重要性。

70、自然,所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”,全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应,反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望,而这愿望,这激情,同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流,是完全合拍的。

71、材料三:在兰州本地的社火活动中,人们常常看到,太平鼓的鼓手走到哪里,鼓声和掌声就跟到哪里。“打得好”“真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起彼伏。更有外地来的游客感慨:“这场面,这气势,太震撼了,相机拍不出来,下次带家人一起来看!”

72、(2)示例一:两人都能够克服困难,实现自己的目标。牧羊人遭受家庭变故后,选择一个人生活,坚持种树,把荒漠变成了绿洲;其美多吉不畏恶劣的自然环境,顽强地战胜伤痛,坚守岗位,圆满完成了一次次邮运任务。

73、自然,所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”,全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应,反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望,而这愿望,这激情,同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流,是完全合拍的。

74、请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。(2分)

75、下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(B)

76、题目二:有人说,粉笔是黑板的最佳搭档。漂亮的字体、严谨的公式、多样的构图……这些黑板上的杰作,粉笔功不可没。假如有一天,粉笔也有了自己的思想和情感,会有怎样的故事发生呢?请发挥想象,以“粉笔也疯狂”为题,写一篇文章。

77、他想表达的“情感”应该是对北国壮丽山河的喜爱和赞美,摆脱封建束缚、追求思想解放的愿望,变革图强的豪迈激情……是不是越说越过了?你看着办吧!

78、文章的语言富有表现力。如果你要给同学们朗读第⑥段的画线语句,你会怎样朗读?说出这样朗读的理由。(3分)

79、一个“簇”宇,以动写静,让人自然想到白云朵朵、簇拥高城的奇景。紧接着,作者顺笔带出:“秋风吹散马蹄声”,交待了此次经过潼关的时节。

80、D.①雄健的石狮和挺秀的华表②一座完美的建筑艺术杰作

81、反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望,而这愿望,这激情,同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流,是完全合拍的。

82、阅读文章,说说你对第⑩段最后一句话的理解。(3分)

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