1、(推荐背诵名句下划线，学文言红色字体，师生感悟蓝色字)
2、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》
3、过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》
4、 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语·述而》
5、子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》)
6、让我们热爱经典吧！与经典同行，与圣贤为友！论语名句读后感范文本学期老师组织我们读《论语》。学到＂学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？＂老师一遍遍在课堂上讲解所谓何意，我在下面听得云里雾里，想不通这古人好好的话干嘛要说成这样，在我眼里，古人的经典文章一直是深奥难懂。
7、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》(举一反三)
8、子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”(论语名句及感悟)。
9、(译文)孔子说：“仁德难道离我们很远吗？我需要仁德，那仁德就来了。”
10、子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
11、 子曰：“父母在不远游，游必有方。”(父母在世的时候，不去远方求学或工作，如果必需要去，一定要告诉父母去的具体地方)
12、《论语》是中国儒家的经典，在两千年的文化传承中扮演了极其重要的角色。过去孩子入私塾就要读《论语》。《论语》中的很多话如“四海之内皆兄弟”“割鸡焉用牛刀”等被广泛引用，值得我们重复阅读和学习。
13、课间随意翻阅书本，不觉被里面的内容牢牢吸引了，这本书不像我想象的那么枯燥难懂，论语中的经典话语加上一个个小故事，变得生动形象，从中可以学到很多为人处世的道理，每当夜晚难以入眠时，我便捧着它细细品味，细读之中，也读出了一点点自己的心得。
14、064 空空如也，我叩其两端而竭焉
15、此外，从“朋友之馈，虽车马，非祭肉，不拜。”(意思是说朋友送的礼物如果只有车马，没有祭肉，孔子也不会行拜礼)中，我们可以很清楚地看到，当时的人们很重视祭祀祖先，即使别人送再多的东西，如果没有祭肉，主人也不会高兴等。
16、解释：不能怨恨别人不了解自己，只能怨恨自己不了解别人。
17、(译文)孔子说：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的`人和他做伙伴。”
18、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
19、 子曰：“过而不改，是谓过矣。”——《论语·卫灵公》
20、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明朱熹
21、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语》
22、学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎!人不知而不愠，不亦君子乎!
23、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
24、对国学很有研究的海事局的祝先生为大家讲解了”仁、智、勇“三达德，以及分享了多年前在工作生活中遇到困境时读了论语之后带来的改变。
25、出自《论语·子罕》。(译文)在岁暮天寒的时候,才会知道松柏是在众木揺落之后仍葆青翠的。这句话通常用来表示在艰危的环境下才能看出一个人高尚的节操和品格。
26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
27、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》
28、孔子告诉我们，我们观察一个人，不能光听他嘴里说什么，还要看他具体做什么，是不是言行一致。
29、子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”《论语》
30、巧言乱德。小不忍则乱大谋。 (花言巧语就败坏人的德行，小事情不忍耐，就会败坏大事情。)
31、对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
32、 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”——《论语·子罕》
33、在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。
34、自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！
35、(老师感悟)这是在讲述“礼”“和”的辩证关系。礼的应用，以和谐为追求目标；但是只讲和谐，亦是万万行不通的，必须要用礼来约束。
36、读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
37、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》
38、(译文)不能怨恨别人不了解自己，只能怨恨自己不了解别人。
39、(译文)孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十把握了知识而不致疑惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩”
40、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》
41、贫而无怨难，富而无骄易。 (贫穷而能够没有怨恨是很难做到的，富裕而不骄傲是容易做到的。)
42、 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语·雍也》
43、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
44、 与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
45、脚踏实地提升自我，凭借自己的力量强大起来，比依靠任何人都要强。
46、俗话说：“谣言止于智者”，真正有智慧有德行的人，不会听信毫无根据的传言，更不会到处传播。
47、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
48、如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。
49、赏析:人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格.这是讲个人修养问题.
50、子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”《论语》
51、当然，虽然在《论语》中，我们看到了一些带有明显时代色彩，透露出封建社会的腐败气息的言论，但从整体上看，它带给我们更多的是做人做事的原则、治家治国道理，使我们受益匪浅。因此，它仍是一本好书，孔子也毫无疑问是中华民族最伟大的思想家、教育家之一
52、(译文)子贡说：“君子的过错，就像日食和月食一样啊：有了过错，人人都看见了；改正的时候，人人都仰望着。”
53、君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
54、言必信，行必果，硁硁然小人哉。——出自先秦孔子《论语·子路》
55、对待学习的时候，要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的风气。
56、(老师感悟)这是一段普通的师生对话。但在我看来，却是一段启发式教学的经典范例。学生有疑问，老师引导其拔高提升。学生引经据典似有新的感悟和领会，老师精准地肯定赞赏其行为，点明学习中举一反三的重要作用。
57、以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。
58、027 暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也
59、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
60、出自《论语·阳货》。日月，指时间、时光。逝，流逝、过去。矣，了。岁，时间。时光都流逝了，岁月是不等人的。
61、(译文)看到有德行有才能的人就要向他学习，希望能和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省是否有和他一样的问题。
62、同时我们也应该把有限的情感、才华，留在最应该使用的地方。
63、学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。
64、15子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如(“怎么样”)？”子曰：“可也。未若(比)贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？(之谓：说的就是(这个意思吗？)宾语前置)”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸(诸，同之)往而知来者。”
65、君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
66、作为民主d派成员，我要把《论语》中的“学习”融入自己的生活中。中国共产d是社会主义道路的领路人和社会主义事业的领导核心，我们应当认真学习这一百年中国共产d的奋斗历史，同时也要学习几十年来中国国民d革命委员会与中国共产d的合作历史，不断夯实与d团结奋斗的共同思想基础，不忘合作初心，为实现中国特色社会主义伟大胜利和中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗！
67、事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
68、犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
69、温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》(温故知新)
70、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” (孔子在河边说：“消逝的时光就像这河水一样啊，不分昼夜地向前流去。”)
71、 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语·学而》
72、君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。
73、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。