1、引导幼儿介绍自己好朋友的爱好，加深对好朋友的理解。
2、活动室里藏了许多老鼠，请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字“8”的妖精，比一比，谁的本领大，捉的老鼠又对又多。幼儿游戏，教师观察、指导。(播放歌曲《黑猫警长》)
3、(3)引导幼儿用语言描述自己好朋友的外貌特征，请幼儿猜一猜他是谁。
4、大正方体一个、大小不同的正方形纸片若干张。
5、自从我学了作家朱自清的散文《匆匆》后，我对时间有了进一步的认识，特别是有两句话让我认识深刻，第一句是这样的：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?世上万事万物能自然逝世，又自然恢复，但只有时间是一去不可能再复返的，是的，燕子飞走了，等到明年的春天又会飞回来的，杨柳枯萎了，到春天也会青的，桃花谢了，到春天也会盛开的，唯独只有时间走了永远也不会回来了，我一定要好好珍惜每一分每一秒，一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，光阴似箭日月如梭，无论你多么有钱，也买不到时间，时间一旦流逝，就永不再回来。
6、目标：1与同伴交流春天的感受，根据第一段的句式方编诗歌第三段
7、班会PPT：卡通儿童校园安全教育知识培训教学课件
8、提问：为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢？
9、其次是，拍摄的VCR。这一部分选取了离我们最近的、最具有警示意义的两个方面——火灾和地震，来教授大家一些基本的安全知识。的确，我们大多数时间是在学校生活，而我们的起居都离不开宿舍，选取介绍宿舍发生火灾时自救的一些方法并通过班级学生自导自演的方式来展现，让人印象深刻，更加容易让人领悟。再一次凸显了在大自然面前，人生命的脆弱性，使同学们更加意味到生命的可贵，激发我们开始慎重地思考如何面对珍贵而有限的生命。
10、飞出7只蜜蜂，后来又飞出一只蜜蜂，现在一共是几只蜜蜂？7只蜜蜂后来又飞来1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的(7添上1是8)老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花，苹果，汽车，飞机等让幼儿说。
11、请个别幼儿说说：我买了……文具，算题是……。
12、(1)请幼儿在月历的空白处填写相应的数字，并说说这一天是星期几。
13、04-这几招，能够让你的PPT背景更富美感
14、(钟表滴答声)同学们，这是什么声音？时间对了，这是时间的声音。那么是件多么长呢？
15、师：小朋友，游戏的时间到了，让我们和小叮当一起来做个游戏好吗？我们这个游戏名称是《时针分针转转转》，请12位小朋友分别代表钟面上的12个数字，按照钟表上数字的排列顺序围成一个大圆圈，请两位小朋友分别代表时针、分针，站在圆圈的中间，听小叮当的口令，小叮当说什么时间，时针和分针就赶快把小叮当说的时间表示出来，游戏分成两组，比比看那组的表针转得又对又快。取胜的小队小叮当会奖给他们一张小叮当图片，小朋友有没有取胜的信心？这里有1―12的数字头饰，和时针、分针请小朋友选择自己喜欢的头饰带好，我们的游戏马上就要开始了。(教师指导幼儿游戏，时针、分针请小朋友轮换代替，通过游戏，让幼儿巩固有关整点的知识)
16、师：你们想什么办法来救救掉到沟沟里的玩具。(启发幼儿扩散思维，如：用夹子、树枝等等)
17、孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢？看完老师变的魔术就知道了。
18、通过观察PPT课件演示的形式向幼儿再次介绍分针和时针，以及分针走一圈，时针才走一格。(PPT演示以1点钟为例)
19、指导幼儿拿出画袋加工成的操作材料(见图3)，引导幼儿对照教师给出的模型，将3只蝴蝶摆放粘贴在画袋上。
20、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。
21、 除了ppt模板--《珍爱生命-珍惜时间》主题班会PPT，小卡这里还有求职PPT、“不忘初心，牢记命”PPT；教师课件PPT；扁平风PPT、答辩PPT、自我介绍PPT，公司介绍PPT；以及中国风PPT、述职报告PPT、工作总结PPT，PPT背景图集合(20+G)等各种特色的PPT(这里还有更精美的PPT哦)还有PPT教程哦！
22、学习用数学、图画等符号记录自己操作的结果。
23、体会参与数学活动的快乐和成就感，激发幼儿对数学活动的兴趣。
24、几哦按时带领幼儿观察操作材料，引起幼儿的兴趣。
25、在孩子们操作游戏时，教师只要给予适当的指导，就会达到寓教于乐的目的，使孩子在轻松愉快的游戏活动中，提高各种能力。幼儿园优秀教案篇5活动目标
26、活动内容：水下美人鱼表演，增加舞龙演出，在五一黄金周期间为游客朋友们，奉献上新的水下视觉盛宴。
27、请幼儿来摆一个动作，然后大家用手中的小人摆出这个动作，看看谁摆的`最像。
28、每一大格内是一个月的日历，数数一共有几大格，就知道一年共有几个月了。
29、幼儿已经学习过s和sh,an和ang的发音和山、上、三等字。
30、正方形纸与正方体积木各面大小相同(每人一份)、笔。
31、夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
32、幼儿尝试用各种日常的材料比较物体的轻重并加以记录。
33、活动内容：5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手，为曲江海洋世界五一活动助演，为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演，现场进行拉票宣言活动，同时与游客进行互动。
34、虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
35、 在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。
36、通过教师的讲解，大家的讨论，掌握一些保护耳朵的方法。
37、让幼儿知道一年有365天告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。
38、让幼儿自己练习看日历，在上面找出自己的生日，说出是几月几日，星期几。提问：每周有几天要上幼儿园？(6天)包括星期天，一周共有几天呢？
39、幼儿开始交流自己记录的实验结果。“我一分钟眺了87个绳、我用一分钟涮完了牙；我用一分钟洗干净了脸；我用一分钟穿好了大衣、戴好了帽子；我用一分钟时间叠好了被子；我用一分钟看了3页书”……“一分钟的时间就可以干这么多事情，我们小朋友生活中一定要珍惜每一分钟的时间！”我及时进行了小结。在这个环节中，幼儿在操作和实验中真正体会了一分钟时间的长短。
40、c.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)
41、找找拼拼，根据水果的一半形象找到另一半的样子，以求完形。
42、每个幼儿在操作探索中都有了属于自己的有关位置群的寻找确定经验，所以，在教师的追问下就有了直观丰富且细腻的反思和表达。这种反思来自于当下的实践，又补充和完善着当下的实践：在使用加工后的透明文件袋进行操作的过程中，有的孩子在操作完后不小心将文件袋翻了过来，正确的结果一下子就发生了变化——原先最左边的蝴蝶因为翻了个个儿，就到了最右边。她自己正在诧异于为什么刚刚检查的正确结果突然错了时，身边的小伙伴发现了这个秘密：文件袋翻过去、旋转个方向，蝴蝶的位置都会发生变化!
43、教师小结：看整点的时间有一个小窍门，分针指在时针指在几，就是几点整。小朋友现在你知道我们幼儿园的钟现在是什么时间了吗？
44、师：早上妈妈送她上幼儿园时，小花花对爸爸说了什么？
45、第二关，说出数字“8”像什么？请小朋友从数字卡片中找出数字“8”，念一念。
46、总结：原来当我们扮演木头人，一动不动时，会觉得时间很长，很长。我们玩的时候，又觉得时间很短，很短。
47、 根据常规，幼儿的想法多数是：钟表太多了，太吵了;人们要来抢回钟表。……这些原因让国王不高兴，这时由教师引出真正的原因：国王的仆人们因为没有了钟表，不知道时间，就没有人做早饭，也没有人来给国王送早饭，国王饿的肚子咕咕叫。
48、请幼儿欣赏动画片《小兔找太阳》，引导幼儿理解故事内容，分段欣赏
49、然后是刷考研真题，这个暑假后期就可以开始了。因为要刷很多遍，你可以买一本题目带详细解释的真题(比如黄皮书)，再买一些只有真题的资料。一般我们是先写阅读，可以一天写两篇阅读，后期再把数量加上去。刷阅读时肯定会错很多，不用着急，大家都是一样的，你就根据答案好好看解析，慢慢地把文章看懂就好了，等你写了几套真题后，找到感觉了，可以去看看唐迟老师的阅读课，这个对写阅读是有很大帮助的，教你一些写题技巧，帮助提分。
50、其次，两位主持人为同学们介绍了一些寻找实习的方法和优质的公众号，并且邀请林曼芬同学为大家分享实习规划，为大家日后如何做简历带给了实用的干货。同时她用自身的经历告诫同学们，不要忘记自己的身份是一个学生，来校园就是为了学习，不要因为兼职或者其他事情而忘了最重要的。
51、(1)教师有感情地讲述与好朋友之间的故事，幼儿感受朋友之间的关心和照顾。
52、播放各个寝室的PPT，再由2个文明寝室的代表逐个发言，再由同学自由发言，说说对迎评促建的看法，建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状，由全班同学签署。
53、一分钟的工作量。讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》
54、结合自己的已有经验，通过观察图片，感知人们生活中处处都要遵守秩序。
55、教师：我们收集的这些线都是一样的吗？(不是)什么地方不同呢？(粗细、长短、颜色、软硬等都不同)
56、通过此次“珍惜时间”勤工经验交流大会，让同学们能明白时间的可贵，珍惜学习时间、学习更多更好对自己以后走向社会时有用的技能。
57、分组材料：用裤架改制的“天平秤”、一次性透明水杯、牛皮筋若干。
58、因此无论于现在还是将来，都非常有必要进行一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。
59、无意中，材料的结构敞开了，游戏的变化显露了出来，孩子们在“我就跟你(老师)这样飞”的操作游戏中有了自由的发现，尝试变化的探索。他们主动挑战，完成了老师的操作要求后，将手中的文件袋方向一转——请你(老师)跟我这样飞!如此，孩子又反过来观察和纠正老师以及其他同伴对变化后的位置群的确定。整个操作过程因为一个无意的发现，变得生动起来。
60、环节一：从一个大的范围来诠释对生命的敬畏——视频片段
61、两人一组然后PPT上面放出要猜的物品，一人背对PPT另外一人描述该物品，让背对PPT的同学猜。(3分钟一组)(一共四组，进行两两PK，冠军有奖，其余的将受到惩罚)。
62、猜猜看，用力抓一把，哪种物体抓得最多，哪种无意抓得最少？为什么？
63、3)、将玩具压在大石头下，请幼儿想办法将它救出来。
64、请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
65、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。
66、如果您觉得有帮助，烦劳您在底部点击一下广告。感谢您的支持！
67、班会PPT：如何做好一名班主任进行科学管理
68、指导语：吹泡泡好玩吗？今天咱们就和小伙伴手拉手，用身体做一个大泡泡，来玩一次不一样的吹泡泡游戏！
69、在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。
70、我们带着对生命的敬畏，怀揣着生命的脆弱，来探讨生命这个问题。开篇的心电图声音为整个班会营遭出一份凝重、哀伤的氛围，让同学们对生命竖然起敬，油然生畏，起到了很好的开场效果。的确，人的一生免不了这一刻，但如何让这一刻到来之前让自己没有遗憾呢？那就要我们每位同学对自己的生命负责，珍爱生命、努力让自己的生命活的有意义。在有关日本地震、海啸的揪心画面里，我们看到的是生命的脆弱，带给我们的是震撼和反思。回想起5middot;12地震，我们还满载创伤，如今我们的邻居厄运接踵而至，再一次给我们留下心理阴影。值得庆幸的是，在大灾大难面前我们没有抛弃我们的同类，这是我非常值得高兴的。同时也让我想到，人字的结构就是相互支撑，每个人的生命都需要相互支持、帮助与激励，才能更有力量。从这一点可以看出我们的同学在人生观和价值观上有了更深层次的领悟，体现了我们国人的素质，是值得我们大家为之骄傲的。
71、抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；结合主题活动“好吃的东西”，孩子们已经过一系列的活动，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小宝宝特别敏感，特别有兴致，特别有说不完的话题。老师根据孩子的喜好，提供“水果宝宝”，利用横向、纵向的两块剖面，尝试完形“水果”的样子，以激发孩子更多参与的兴趣，模拟生活、再现生活。
72、评析：游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中，复习巩固所学知识，能充分调动幼儿学习的积极性；而以比赛的形式进行，又充分调动了幼儿的竞争意识