1、(故事)：战国时期，邹国与鲁国发生一场战争，邹国失败，战死了不少官吏，邹穆公为此请教孟子，孟子告诉他“曾子说过：‘你怎样对待别人，将来别人会怎样回报你。’”邹穆公回想当年邹国闹灾荒的情形就明白其中的道理，就在全国推行仁政
2、非群内的文末右下角点 “赞” 和 “在看” 后
3、读史使人明智，《世界五千年》这部历史故事书，按照历史发展的顺序，分为世界古代、世界近代和世界现代三大部分。书中内容通俗易懂，文字深入浅出，主体内容严谨、权威，旁枝末节的想象也能做到合理丰富。阅读本书有助于提高读者学习世界史的兴趣，增进世界史的认知有所帮助。现能力。《中国通史(少年彩图版)》主编：童超
4、(解释)：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
5、(用法)：作谓语、定语、状语；用于责备反复无常
6、(举例造句)：倘若不肯，也只好由他，我们不能做出尔反尔的事。清·李宝嘉《官场现形记》第五十九回
7、《语文园地四》讲解+练习快乐读书吧《很久很久以前》讲解+练习
8、关键词：中华名人故事
9、简略说出战国末年楚国大夫屈原的故事(知识)
10、《狐狸分饼》、《超级球迷》、《马兰花》、《黑客阻击手》、《西游记》、
11、成语小故事----疑邻盗斧从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。揠苗助长春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了不可救药周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。乘风破浪古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神
12、(2)从说得有趣，故事过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。
13、对比寄生兽这种惊悚恐怖题材的18R作品，《历史之眼》要慢热不少，没有血脉喷张的战斗，没有紧张刺激的剧情。它可以说是一部具有十分深刻内涵的慢热之作。甚至在连载方面，岩明均老师都属于三天打鱼两天晒网的状态，2003年连载至今只出了8卷单行本，追更的读者更是从年轻人变成两鬓斑白的中年人。
14、以日本战国乱世为舞台，讲述了一对发誓永不分离的年轻武士兄弟真田幸村和真田信之的故事。里面人物都有据可循，比较切合日本战国历史。
15、(1)全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。
16、他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里凿壁偷光透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
17、(举例造句)：张学良始则失地，今幸固守锦州，亡羊补牢，可称晚悟。章炳麟《与孙思昉论时事书》二
18、暑假已至，这份给孩子的暑期计划太实用了！请家长收藏
19、(2)从说得有趣，故事过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。
20、历史之眼以公元前4世纪的希腊诸国为舞台，世界观庞大无比，背景波澜壮阔，完全是一部史诗级的宏大篇章。整部作品讲述了希腊帝国走向衰落，马其顿王国逐渐兴起。以亚历山大书记官尤米尼斯的角度，深刻的记叙了大时代洪流下历史人物的风云变幻。
21、认识中国古代的科学文明—浑天仪与地动仪(知识)
22、有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。
23、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
24、(出处)：《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”
25、《笨笨蛋蛋与飞机》、《孙小圣与猪小能》、《笨笨蛋蛋在海上》、《快乐的小松鼠》、《螳螂捕蝉》、《长鼻子丑八怪》、
26、暑假预习：语文1-6年级(上册)必背课文整理
27、通过读书、看电影、看电视、看戏剧，听故事和评书，还有更多的人物形象留在了自己的脑海里。如：完璧归赵(蔺相如)，围魏救赵(孙膑)，退避三舍(重耳)，毛遂自荐(毛遂)，负荆请罪(廉颇)，纸上谈兵(赵括)，卧薪尝胆(勾践)等等。
28、《月亮街》、《小糊涂神》、《我为歌狂》、《狮子王》《哼哼》、《五子说》、
29、尽管琴声动人，可是那头牛好像没有听见一样，他很生气。这时，有个过路人对他说，不是琴弹得不好，是牛听不懂啊。