1、周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。
2、有一些少儿历史书编排的也不够好，讲解起来很费力。有些是文字太多、图片太少；有些则是文字晦涩，孩子难以理解。所以大部分情况，孩子一拿到手里翻几页就没兴趣了。
3、彭延年隐居后，朝廷续有“诰赐”。作有《浦口村居诗》五首言其行状，中有“浦口村居好，清贫胜富华，堆书为伴侣，种药是生涯。吟苦诗成癖，心闲道长芽”及“太平无事日，处处尽桑麻”之诗句，足证明其时生活趣向。除此他关心揭阳文化教育，“宣扬教化重要，天下不稳定，很大程度就是化不宣……”。在他捐资兴建的揭阳学馆，知州王涤新亲自为学生讲第一课。后来揭阳学馆名气越来越大，秀才、举人、进士人才辈出，学馆遂改名揭阳学宫，成为当地的学术中心。此后，绍圣二年(1095年)八月初三日，彭延年在浦口度过了11年“堆书为伴侣，种药是生涯”，“稻田千万顷，农舍两三家”的田园生活之后，怡然与世长辞，享年87岁。彭延年卒后葬于浦口浮丘山，是谓彭墓，位于揭阳梅云镇林厝寮浮丘山，坐南朝北，建于宋绍圣三年(1096)。该墓与彭园、彭祠一并列为揭阳市文物保护单位。
4、生活中的吴姐姐低调谦卑、远离政治，但她的书中却有极深的入世情怀，从文字中你能感受到她的侠骨柔情、心忧天下。(历史人物故事200字左右)。
5、当时魏国派驻边防的安西将军夏侯茂乃曹操女婿，"素无武略"，"又多蓄妾"，因着与魏文帝曹丕的关系才获得这一荷守一方重镇的职位。
6、 其实关羽的性格用四个词就可以来概括：忠义神武，恩怨分明，刚愎自用，骄傲自满。
7、 李悝变法的成就在魏国，那时，魏国的日子不好过。韩、赵、魏三家分晋后，魏国所得的领土“三河”之地，土壤肥沃，良田众多，人口密集，六畜兴旺，应为中原最为富庶的地方。
8、 本来，农人耕种收割，自耕自作，自古有之，何须官员劳神？然李悝的介入，为国家事无巨细地管理百姓，开启了政治无孔不入的先例。
9、关羽死后头葬在河南洛阳，身子葬在湖北当阳。后来，蜀汉政权为了祭祀关羽这位大功臣在成都建立衣冠冢。
10、说完了这套书的内容，我们来看看外表，特点如下：
11、《世界之窗》在网上和报纸上搜集整理当天的国内外、当地时事新闻，记录摘要，让同学们及时了解时事政治(每条新闻一般在50字左右，总字数在150字左右)(历史人物故事200字左右)。
12、孔子年轻时做过几任小官，但他一生大部分时间是从事教育，相传收弟子多达三千人，教出不少有知识有才能的学生。
13、今日我们就来讲讲传说中的关公，关云长，小生不才以其生前事例作词一首，今日就献丑了：征董卓温酒斩华雄， 暂降曹诛颜良文丑，回绝封侯挂印，过五关斩六将，千里走单骑，华容道前释曹操，打长沙，征蜀汉，守荆州，封五虎之首。 却奈何因骄傲自满，到头来落得个遗恨东吴。
14、中国有句老话“太公八十遇文王”。很可能夸张了。不过我记得在那里看过，说姜尚72岁被拜为国师，可信度就高些。无论是八十遇文王，还是七十而拜相也好，足以勉励我们每一个人
15、但这比登天还难的事情，竟真的有人，更准确地说有一套书做到了！
16、而现在，我们不必对孩子如此残忍，学习历史、地理其实是一件很轻松的事。
17、 李悝变法的良苦用心，在于立法明威，事断于法。虽然李悝变法产生的《法经》是为中国历史上第一部成文的刑事法典。但以刑代法，使公法遮蔽私法，刑法覆盖民法，公权网罗私权，千百年来，相演成风，即法即刑，诸法合体，流布广远，渗入华夏，影响后世。冷然回眸，溯及李悝，举此喻世，古事今情，检点形迹，安能不身后负谤？
18、曹丕若想率军亲征，最起码也得二十天，丞相已可先期到达。
19、一般说“从奴隶到将军”表示一个人的飞跃，而刘邦8年时间就完成了“从亭长到皇帝”的跳跃，更牛。
20、其宋朝并无《英宗实录》，反倒是明朝有《英宗实录》，这个情节也应该是从明朝移花接木过去的。
21、如前所述，彭延年对王安石的青苗法持反对态度，认为青苗法有扰民之弊。究竟青苗法有没有扰民之弊？是不是一点都反对不得？
22、在第二页名为春秋历史。这一页会标明时间轴，记录具体大事件发生的时间。
23、在中国5000年的文明史中，春秋战国秦帝国是一个极其特殊的大黄金时代。
24、历时十六年，创作了长篇小说《大秦帝国》，荣获中宣部“五个一工程”奖。同时以创建“中国民族强势生存”“中国原生文明”理论，成为整体研究中国文明的重要理论家。
25、彭延年字舜章，是唐朝吉州刺史彭玕的后裔，生于北宋祥符二年(1009年)三月。他“幼勤学善文，六经子史，研究甚精”。于《易》更有独到的见解，认为其意无须疏注，“但熟读则见”。彭之为文以先秦、两汉为范，不屑于六朝的绮丽文风；为诗则宗李、杜，有元和气格，其远房表兄欧阳修尝见其所赋，“称赏不已”，说必能名于今传于后，“后果领乡荐，登进士第”。
26、马克土温年轻时在一家报社工作，六个月以后，总编辑叫他明天不用再来了．马克土温就问为什么？总编辑说：因为你太懒．马克土温听着笑着回答：你要经过六个月的时间才发现我懒，可是我却在进报社的第一天就知道了．
27、他就把二弟关羽放这边来守荆州，荆州呢是很招人馋啊，曹操先后来了几次，但都被关羽打跑了，还水淹七军，把人家军队淹了个稀巴烂。然后，这时候东吴又开始打他的主意了。
28、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。
29、我希望大家认真走进那个时代，在那个时代中，找见喜欢的、能够激发自己的力量，谢谢大家。
30、许嘉璐是当今中国的“训诂学”大师，虽然这门学科很冷僻，也很枯燥，但由于当时他在北京师范大学任教期间治学严谨，一个学期选修这门课的学生竟达200多人，以讲《论语》出名的北师大才女于丹也是其中之一。
31、这一页是四大发明的介绍，造纸术、指南针、活字印刷、火药等都介绍非常详尽，图文并茂，有趣而有内涵：
32、谈起恩师许嘉璐，于丹说了记忆犹新的一件事。许老师上课都提前到教室，然后站在那里一讲就是50分钟。只有一次例外，他进教室后表情很凝重，讲了20多分钟后说：“实在对不起，同学们，今天我不能讲下去了。因为陆达松先生病危，他是我上大学时得益最多的老师，也是章太炎的再传弟子，我必须马上赶过去。这种情况下，我站在这里也魂不守舍，讲不下去了，只好欠同学们半堂课了，以后我会找机会补上的。”说完，许老师就走了。于丹说，许老师走后，同学们都哭了。大家都能理解许老师的心情，他本来就不愿耽误我们的课，所以没有调课，坚持要给我们上课，然而，他对老师的感情又使他难以坚持。
33、魏延看准此一机缘，遂大胆向诸葛亮提议道："给我五千人，自带粮草，循秦岭以东疾进，不出十日可到长安。
34、有一年，台湾中学联考出了一道题“苏武牧羊，牧的是公羊还是母羊？”许多考生都傻了眼，连家长也抱怨不近人情。但读过《吴姐姐讲历史故事》的小读者，都轻松答出了：是公羊。因为书中有段故事，匈奴为难苏武，处罚他到北海放牧公羊，熬到公羊生小羊才能返回汉朝。
35、以此观之，刘备帐下可堪大用的大将，只有魏延。
36、 历史上因循守旧的君王、大臣比比皆是，其默默无闻的主要因素，便是在守旧保守的历史链条上鲜有作为。人们很难回忆起恪守祖宗之法的孝顺君王和保守大臣的一成不变。本来，先秦各国忙于征战，混沌的战争状况带来无序的法，无序的法等于无法，无法的国度人们却也相当的自由，以至战乱兵祸时“盗贼”四起……
37、因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。
38、起始年代、都城、人口、概况都有介绍。孩子在每翻阅一个朝代时，先看这里便有了大致印象。
39、有趣的绘画而不繁复，每一个点都非常精细生动。五千年文明的历朝疆域、中国的各省市风土人情介绍、几百处人文古迹、数不尽的名人故事......文化艺术包罗万象。
40、于是，就在张郃私下里抱怨司马懿怕诸葛亮的同时，魏延也牢骚满腹地认为"诸葛亮胆小"，使自己奇志难酬。
41、建安五年(公元200年)，曹操夺取徐州，刘、关、张兄弟三人，互相失散。关公被围土山，张辽说降，订约三事，暂归许都。而关公思念桃园结义之情，耿耿于故主，封金挂印，往河北寻兄，过关斩将，至古城，探悉张飞在此占据，命人通报，欣然以为安顿二嫂，畅谈阔别。讵知张飞疑关公已降曹操，见面即以丈八蛇矛奉敬。关公分辩再二嫂亦为之解脱，张飞不听。忽见后面尘土冲天，蔡阳领兵追至。乃因关公于黄河岸口，杀其甥秦琪，故来报仇。张飞疑为关公勾引曹兵，来赚古城。关公无以自明，请张飞擂鼓助威，回战斩阳。张飞从此疑团尽释，迎接关公与二嫂入城，各诉别后衷曲，唏嘘不已。
42、其耶律洪基不是西辽国主，西辽是辽国被完颜阿骨打灭亡后逃离到西域重新建国的辽国分支，北宋时期，辽国尚未覆灭，。其次，史书中并无此记载，这个故事是夸大的。
43、 如翻墙越城的人，只是轻微的违法行为，最多拘留十五日就够严厉了，甚至在很多地方很多时候也仅仅只是一种民事行为，多数情况应通过民事诉讼予以调整。有时翻墙越城者连损害后果都没有，就民法意义而言，损害赔偿都谈不上，在李悝《法经》中却遭受死刑这样最为严酷的杀戮；又如赌博戏事，大多属民间的游乐与娱乐活动，只要不是以营利为常业，多属教育范畴，应通过民事法律规范调整，但在《法经》中却被刑罚严厉重处；再如遗拾物问题，本可通过民事法律规范或“礼”制予以调整，但在《法经》内却毫不留情地动用残酷的肉刑对待；为了抑制流通，控制小民的生活，竟不准旅行，不准民间交往，亲友之间的来往受到严格管治，“群相居一日不问，三日四日五日则诛”。
44、稿件格式：300或400格稿纸，A4大小，字迹工整，第一行左上角写清投稿的栏目，第2行居中写清标题。若是原创，请在题目后用括号注明，若是摘抄，在文末另起一行注明作者及出处。结尾右下角还要署名班级、姓名、日期。
45、小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎样能磨成针呢”。
46、对此，吴姐姐说道：“懂历史的人何其多，我这个小女子何德何能有此机会来做这样的事情，为大家写历史故事，我充满了感恩，唯以用心用情用命来写。”
47、又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。
48、 可是，魏国的宿敌秦国也不能高枕无忧，对于人才济济的魏国，秦国也并非胜算在握……
49、恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。
50、正是由于如此精准，所以在台湾，许多中学都将《吴姐姐讲历史故事》用为课外补充，甚至一些大学也将其当做入门指导书籍。
51、 这样，历代的专制者便大行李悝之道，特别是商鞅将李悝之法推向极致后，后世的专制者便承袭有术，甚至很多朝代，都以捕囚“盗贼”为名，将之作为维系专制国家的刑律之部首，扩大打击老百姓的不满，这种传承代代相因，李悝、商鞅之法沿袭下来，即使改朝换代，由秦变为刘汉，再由曹魏改由司马，至隋杨、李唐、赵宋、朱明乃至爱新觉罗氏，都将对“国家”统治有所威胁的人称为“贼”，如“闯贼”、“洪贼”等等，反映在刑律上即与李悝《法经》“盗玺者诛。议国法令者诛”相同。
52、名字叫任好，是一位胸有大志的国君，听说了百里奚是人才，就想重金赎回百里奚。秦穆公的谋臣公子絷说：“那楚成王一定是不知道百里奚的才能，才让百里奚养牛。若用重金赎他。那不就等于告诉人家百里奚是千载难遇的人才吗？”
53、●周瑜：刘备以枭雄之姿，而有关羽、张飞熊虎之将，必非久屈为人用者。
54、 其、命令各级官吏巡视监督，务使农民抓紧耕种，及时收割，防灾防盗；
55、吴姐姐的低调，源于她对中国文化历史的谦恭与热爱，在她看来，那些有趣的历史中的人与事原本就记录于各种典籍与史料中，她只不过是从中挑选出来，再以自己的方式讲给读者听，她只是一座架设在典籍和读者间的桥梁。
56、已故台湾“中央日报”社长，台湾政治大学教授
57、诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字儿摆开，叫士兵擂鼓呐喊。
58、《手绘中国历史地图》的最后一页是故宫整体构造图，每一个宫殿都清晰可见，非常壮观！
59、的确，暂且不提孩子必考的历史、地理，在平时的阅读中，没有历史的时间轴和地理的经纬度，孩子看书再多，头脑中也不能形成相关概念，更谈不上理解和运用了。
60、战国时，秦国派兵围攻赵国的都城邯郸。赵国向魏国求救，魏国派兵前去救赵。秦国听说魏国派兵救赵一事，派人去魏国威胁魏王，魏王屈服于秦国，下令让前去救赵的魏兵按兵不动。赵王向魏国公子信陵君写信求救。
61、考古学的成果已经产生出来一个鲜明的结论，中国是没有奴隶社会的。中国在夏商周三代和春秋初期有过奴隶，有奴隶人口，也有奴隶这个阶层，但奴隶的人口数量绝对没有达到它成为主要生产力的地步。所谓奴隶社会就是以奴隶为最主要的生产力，它的产生必须是制度所产生。中国的奴隶都是战俘性的奴隶和罪犯性的奴隶，这样的临时人口是构不成主体人口的。我们发掘的所有夏商周三代的古墓，但凡有群体性尸体出现的，奴隶最多也就数十个人或者数百人，以上千计的极少。就是说无论是史料记载，还是考古发掘，都证明我们的奴隶人口是极少的。所以中国史学界和世界考古史学界对中国的这一发掘都给予重视，都认为中国基本上没有奴隶社会。奴隶到清朝都没有废止，官府存在一些具有奴隶身份的人。
62、关羽是三国中最有影响力的人物，桃园三结义、刮骨疗毒、温酒斩华雄、单刀赴会、千里走单骑过五关、斩六将等忠义仁勇故事在民间广为流传。
63、刘墉曾以“冷眼看史，热眼看人”来评价吴姐姐，这实在是贴切不过。
64、 对于《法经》的内容，还可从后世的学者论述中有些许的了解。西汉桓谭在《新论》中说：“秦、魏二国，深文峻法相近。正律略曰：杀人者诛，籍其家，及其妻氏。杀二人及其母氏。大盗戍为守卒，重则诛。窥宫者膑，拾遗者刖，曰：为盗心焉。其杂律曰：夫有一妻二妾其刑耳或(割左耳)；夫有二妻则诛。妻有外夫则宫。曰淫禁。盗符者诛，籍其家。盗玺者诛。议国法令者诛，籍其家，及其妻氏，曰狡禁。越城一人则诛。自十人以上夷其乡及族，曰城禁。博戏罚金三市，太子博戏则笞，笞不止则特笞，不止而更立，曰嬉禁。群相居一日则问，三日四日五日则诛，曰徒禁。丞相受金，左右伏诛。犀首以下受金则诛。金自镒以下罚，不诛也，曰金禁。大夫之家有侯物，自一以上者族。其减律略曰：罪人年十五以下，罪高三减，罪卑一减。年六十以上，小罪情减，大罪理减。武侯以下守为法矣。”由此看，《法经》、《秦律》之严酷，对于一些轻微违法者的处置如此之重，堪称严刑峻法。
65、诸葛亮北伐时期，魏延作为诸葛亮的左膀右臂，为蜀汉立下了汗马功劳。
66、三国演义里面有一句话叫做，最仁义的是刘备，最智慧的是诸葛亮，最讲信义的那肯定就是关羽了。
67、因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。
68、吃在闽南，住在闽南，行在闽南，你是否被身边的某些特色的闽南文化所吸引？关注身边的人、景、物、事，可以介绍一种特色小吃，或者一处闽南特有的建筑，还可以是与闽南话有关的童谣、儿歌、故事哦！总之，只要有闽南味道，有博人一笑的趣味，无论见到、听到或读到，都欢迎你的分享，字数限制在150字左右。
69、 诚然，现代刑法的立法技术与法律术语的丰富多变，也为借鉴李悝、商鞅等先秦法家思想提供了方便和条件，如在罪名的定义上，便将古代之“贼”即反抗者推衍至“杀人伤害”(《法经》定贼为斩杀者)、“黑社会组织”、“寻衅滋事”的口袋罪之中；对于“言论之罪”，则将李悝“议国法令者诛”的严酷法令，改为“煽”或“颠”一类的贬词罪名，予以惩处。实际上，“寻衅滋事”也好，“伤害斗殴”也罢，抑或是“煽”或“颠”，在统治者看来，统统都是“贼”。
70、公元前356年，秦孝公任商鞅为左庶长，实行变法。
71、在吴姐姐这里，“趣味”与“专业精准”是可以划上等号的。
72、考虑到后来蜀国灭于魏国之手，乃是由于魏国大将邓艾采取了相似的"奇险"战略，诸葛亮对魏延提议的否决，便只能让我们深感遗憾了。
73、数千个人物与事件栩栩如生让历史的光芒照彻孩子的心扉
74、个人简介，请注明班级、特长荣誉等；(简介可以单独为Word格式，也可以和照片合为JPG格式)；
75、西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。