1、有的人即使什么也承担不了，活着本身就是意义，最起码在情感上能够给亲人带来安慰。(生命的意义论文1500字)。
2、(课程图纸)细化学校课程的“施工图”，包括但不限于课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等内容。字数：3000字。
3、坎坷使我们成长，困难使我们成功。贝多芬即使耳聋也不放弃自己的梦想，经过多倍的努力，梦终飞。只有努力，才有成功;只有付出，才有回报。我们有什么理由放弃?那就让我们共同努力，共同成长，共同放飞自己的理想吧!
4、(有问有答)班主任事务繁杂，您如果遇到了新问题，一时又不知如何化解。请您说出来，我们请专家、同行来帮助。要求事件表述简短清晰，诉求合理明确。300至500字。
5、学校以“避险救灾”、美育教育和发展性评价为抓手，衔接改革需求与现有资源，在继承中优化、创新，推动生命和谐教育可持续发展，以期形成辐射区域的学校特色发展品牌。
6、生命有限，拼搏无限，生命的真正价值在于拼搏努力，为了让我们的生命之光发得更亮一些，我们要善待生命，无论有多少凄风苦雨，有多少艰难险阻，始终浇不灭我们对生命的珍爱之火，因为，生命只有一次！生命的意义优秀作文7生命是宝贵的，每个人都要珍惜生命，让生命在生活中变得有价值，有意义。今天，就让我们来谈谈“生命”二字吧！
7、“人活着，到底为了什么？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意为人民服务的楷模——雷锋。他用自己的一言一行诠释了生命的意义。也使我明白了生命的意义——奉献。生命的意义优秀作文8我常常想，生命的意义在于什么?
8、而认真思考人生意义的人，大都是在生活中经历了某些挫折，对人生感到迷茫或绝望。
9、春日，小区里的树木生机勃勃，我漫步在小径上，享受着春光。不经意间，我发现脚边有一群黑蚂蚁，它们背上扛着米粒般大小的食物艰难地向前走。我一骨碌地推来一块大石头，伸手放在蚂蚁队伍里，后面七八支蚂蚁被挡住了去路。第一只被挡住的蚂蚁左瞧瞧右看看，接着小心翼翼地爬上石头，后面的蚂蚁也跟着它。当它们刚爬到一半时，我用手抖了一下石头，它们重重地摔在了地上。它又带领着后面的蚂蚁爬上去，不过又滑了下来。我想它们一定不会再爬上去了，可是，它们并没有退缩，再次努力。它们令人敬佩的勇气和坚持不懈的精神，让我不由自主地移开了大石头。
10、 教师文苑：教师尤其是语文教师的原创文学作品，散文、诗歌、小小说等皆可，主题积极健康，以1500字左右为宜。
11、承办单位：武汉中央商务区建设投资股份有限公司
12、(改制创新)学校为调动、发挥班主任工作积极性、主动性，远离职业倦怠，在制度上有哪些新建制、新举措？班主任为打造理想班级，让每个学生走向更好的自己，在管理上有什么新谋划？期待您的分享。3000字左。
13、标题用“栏目+文章”名字，以附件形式将稿件发送至投稿邮箱，字数在1500-2000字之间。
14、2015年9月 作品《行者·探》第六届北京国际美术作品双年展
15、如果你喜欢诗歌，就读余秀华吧，这是真正的生命之诗。
16、有人说，这就是生命的意义。生命的意义作文102008年5月12日，一件可怕的事情发生了-----地震。在那一刻里，大量的房屋倒塌了，有多少无辜的人从而失去了年轻而有宝贵的生命啊。
17、我们更要有顽强的意志，面对难关永不退缩，坚持斗争，勇往直前。这，就是生命的顽强!生命的意义优秀作文14巴金爷爷认为生命的意义在于奉献而不在于享受。
18、天有不测风云。来花园散步还没半个小时，暴风雨说来就来了！我在小区的一个小卖部里躲雨。我看到那银针似的雨滴不住的刺向小草那柔弱的身躯，把小草打的弯腰曲背、狼狈不堪。暴风雨过后，我走近那片草地。小草个个身上都带着伤痕，脸上还有晶莹的泪珠。但我相信小草一定还会站起来的，“疾风知劲草”，疾风都打不败小草，更别说这区区的暴风雨了！果然，一阵清风拂过，小草再风的帮助下站起来了！整片草地焕然一新，脸上的泪珠对它们来说已不算什么。
19、投稿邮箱：zgjsbjyj@vip.1com
20、(我的班主任)无论你是什么职业、什么岗位，求学期间都会遇到有故事的“班主任”，都会与班主任之间产生刻骨铭心的记忆。那么，他们有哪些教育理念和教育故事，又对你产生了怎样的影响？欢迎你写下来，分享给更多的人。“我的班主任”是定位于一个人物素描的叙事性栏目，文章要突出故事性和教育的思考性。1500字左右即可。
21、谁偷有生活的权利，生命对于每个人来说都是公平的，只要不断努力、不断拼搏就能在有限的生命中创造出无限的奇迹。这不正应证了“爱拼才会赢”的精神吗？
22、论文《北朝时期麦积山雕塑造型研究》发表于敦煌壁画艺术继承与创新—国际学术研讨会论文集，敦煌研究院编，第427页
23、(十本书)“十本书”栏目，邀请教师梳理自己成长过程中影响最大的10本(套)书，并结合教育实践进行解读。通过这样的文章，往往可以清晰地看到一位教师的成长历程——他不断地穿越一本本书，而这些书又一次次穿越他的人生，阅读的经验与教育观的形成、人生的发展以及命运紧密相连。找到并确立自己的“十本书”，对一个教师的阅读以及成长，至关重要。不限于教育类书籍，涉及面越广越好，字数5000左右。正文以外，请附上10本书的书单(书名、作者、出版社以及出版时间)，个人简介(100字以内，包括出生年月、职业身份、出版的著作以及主要社会活动)。
24、啊！生命！生命的意义的作文2生命的意义作文
25、寒冷的睡意过去了，不等我们享受春光，新学期的热浪又扑面而来，沉重的书包载着春意与书香，进入学习的熏陶中来，我不能回避，只是带着满腔热情投入进去了。生命的意义优秀作文4一片树叶在天空中一旋而过，轻轻地飘落在地上，我弯下身去，拾起这衰竭的生命，猛然间，一只蚂蚁印入我的眼帘。这是十分平常的一只蚂蚁，乌黑的头上，两根触角在微微地颤动，我发现它时，它正在一洼水滩中挣扎，我俯下身，想看看这卑微的小生命是如何在死神手中挣扎的。
26、动漫班：人物造型、人体比例构造、造型艺术、场景分镜
27、一个没有做出奉献的人应当是空虚的，他只是在消耗生命、浪费一切。“欲济无舟楫，端居耻圣明”。想要为社会做点儿贡献却没有机会，孟浩然觉得，这样徒劳无功的生活是无意义的，是羞耻的.。能有这样想法的人，一定不会诗歌自私自利、虚度光阴的人。是啊，一味地享受和索取，这样的人不该感到羞耻吗？
28、定格动画《神笔马良》《阿凡提》《大盗贼》《曹冲称象》等是不是让你很喜欢和记忆犹新，你也想制作一个自己的定格动画片吗？那暑假就来塞尚美术学校，让你感受绘画里动画的魅力和乐趣。
29、这也使我明白了人生的哲理：一个人生命中最重要的就是要勇敢面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，多么无力，只要有信心，有勇气，就一定可以克服。
30、生命的意义究竟是什么？绝不仅仅局限于活着。生命是个破蛹成蝶的过程。如果你贪恋蛹中的温暖。那你将永远是一只丑陋的毛毛虫。生命的意义作文12生命的意义何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是读懂了生活读懂了自己是不是也就读懂了生命的意义。林清玄的话很发人深省：我们增长自己的智慧，是为自己开一朵花；我们奉献世界的心，是为世界开一朵花。回家的路上我低着头走着，因为今天的月考成绩一塌糊涂而显得闷闷不乐。正在这个时候，一个被人遗弃的易拉罐出现在我的脚边，我想也没想，伸出腿给了它狠狠的一脚，看着它骨碌骨碌地滚出老远。有了这么一个出气筒，我觉得心情快慰了一些，紧跟着追上去，又补了重重的一脚。我陷入沉思当中，在路旁怔怔地立着，看这清洁工人把一小堆一小堆垃圾清扫进垃圾车，推着慢慢地走远了，而在他身后，留下的是一条整洁的街道。
31、下午放学回家，我捉了好几只蚂蚁。把它们放进了水瓶里，可它们还是拼命地跑啊跑。对于它们来说水瓶就是大海，即使它们拼命地爬，可是一下子就掉下来了。尽管是这样的结果，但是它们还是拼命地爬，努力地爬，就想逃出去。最后我把它们从瓶子里，倒了出来，把它们都放了。
32、看到这些镜头，我心头怦然一震，我明白了，生命的意义是——顽强。篇五：生命的意义一个问题常常困扰着我：生命的意义究竟是什么？
33、(五育行动)一所学校怎样从顶层设计、课程建设、评价管理、教师发展、校园文化、课后服务等方面全面促进“五育融合”？请结合具体实践案例和思考，综合介绍学校在“五育融合”方面的经验。字数：4000字。
34、为深入落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》等相关政策法规的要求，全面贯彻国家中长期教育改革和发展目标，不断提高幼儿教师保育教育水平，提升教育科研能力，《好家长·幼教新天地》杂志社联合幼芽早教APP举办全国幼儿教师优秀论文评选活动，具体通知如下：
35、这个时候我才明白了，生命是多么的重要、多么的宝贵。虽然生命是短暂的，但是我们却可以把短暂的生命，去体现出无限的价值来。于是我下定决心，一定要好好珍惜生命、热爱生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。生命的意义优秀作文3你知道生命是什么吗？
36、辐射了初中学生生命和谐教育的实践成果。校长陈琳在上海市“双名工程”第二期刘彭芝卓越校长培养基地培训活动中作主题发言；相关实践微视频被市中小学、幼儿园校(园)长暑期专题培训录用。贵州省、青海省等教育代表团来校交流学习相关经验。
37、形成了初中学生生命和谐教育的指导策略。学校提炼了从把握生命心路到激活生命自觉，再到促进生命自育的指导策略和行动路径。成果汇编为《生命和谐之歌——初中学生生命和谐发展校本教育》正式出版，并获上海市基础教育教学成果二等奖。
38、命运让他低头让他屈服，可他偏要昂首挺胸，选择站立，于是就成了巨人。
39、新中国成立以来，人民当家做了主人，并随着国家管理体制的不断完善和发展，人民生命在更大程度上得到了尊重、服务和保障，人们可以平等的学习、工作和创新、创造。特别是改革开放以来，中国打破国界，向全世界学习，照全世界成功的样子去做，再通过创新和创造(继承和发展)，获得了中国30年来的飞速发展，让中国有了前所未有的强大，让人们的生活也有了天翻地覆的变化，让中华民族实现伟大复兴成为了可能。
40、雨前浓重的墨云在天空布满阴霾，积蓄已久的能量终在此刻爆发，创造出如此壮观，如此雄奇的场景。
41、一个十七岁的小伙子能为了报效国家去死！这是何等的大无畏的精神啊！
42、“二十四节气”还凝结着先民对生命、自然、人生、宇宙的认知和感受，而《时间之书》就是余世存先生耗时整整一年，书写的“中国文化里的时间简史”“中国人的生命册”。读这本书时，要慢慢读，细细品，跟随节气的脚步，让一年的时光在纸间缓缓流过，浸润在先民立身处世的生活哲学中，寻到自己对于天道与人文、古典与今时的深刻思索。
43、原来，即使是最卑微的生灵，它也对生命有着强烈的渴望，也对生命充满了无限希望。啊，生命的意义原来如此！生命的意义优秀作文5生命，往往只有一次，过完了就没有下一次了。所以人的一生不仅要好好得过，还要过的精彩。
44、我的人生阅历不是很丰富的，但若要对生命作出一翻诠释的话，我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进，在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。
45、构建了初中学生生命和谐教育的“金钥匙”课程体系。生命是灵动的，学校以课程建设彰显和落实生命和谐教育，并开发了诸如避险救灾等一批学校特色课程。相关市教委规划课题鉴定结果为良好，学校被评为全国首批防震减灾示范校。
46、2002年8月 “中国西部风”雕塑巡回展
47、俗话说：不经风雨怎能见彩虹。正是在人生的风雨中，我们不断地成熟、成长，精神上才会脱胎换骨。
48、生命，一个宏大而又虚无缥缈的东西，在弗兰克尔的笔下，散发着伟大而又神圣的光辉，照亮了集中营的黑暗。在未来的人生路上，我们或多或少地会接受到生命的考验，但请不要放弃寻找生命真理的意义，像夏花般绚烂地绽放吧！
49、本刊对所有稿件有修改权、选编权。著作权归作者所有，除特别注明不愿被修改的，如有需要，本刊会根据作品内容进行修改。
50、2010年5月“俯视原点”董书兵雕塑个展(798)
51、在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
52、2007年8月 首届全国职业雕塑家作品联展
53、爱与美是生命的绚烂。人生在世，需要去奉献爱，需要去发现美。一次不经意间的让座、一片飘落的黄色银杏叶，虽微不足道，但却是人生中不可多得的财富。
54、就算被人踩踏过，但它们知道，自己曾努力生长过，这就是它们的骄傲。
55、那只苍蝇终究还是免不了死亡的命运，没有人在意它的离去，它渺小的身躯被路人碾得粉碎，但在这之前我真切感受到了这只曾是人见人恶的糟透了的苍蝇，它浑身上下透露出来的坚定的信念----那上面赋予着生命的意义。
56、(十本书)“十本书”栏目，邀请教师梳理自己成长过程中影响最大的10本(套)书，并结合教育实践进行解读。通过这样的文章，往往可以清晰地看到一位教师的成长历程——他不断地穿越一本本书，而这些书又一次次穿越他的人生，阅读的经验与教育观的形成、人生的发展以及命运紧密相连。找到并确立自己的“十本书”，对一个教师的阅读以及成长，至关重要。不限于教育类书籍，涉及面越广越好，字数5000左右。正文以外，请附上10本书的书单(书名、作者、出版社以及出版时间)，个人简介(100字以内，包括出生年月、职业身份、出版的著作以及主要社会活动)。
57、“二十四节气”就是先民关于时间的智慧。立春，立夏，立秋，立冬……我们在儿歌里唱过它们，但是我们真的了解它们吗？“立”，建始也，五行之气，往者过，来者续，立春则春木之气始至，立夏则皆假大，立秋而揫敛，立冬则万物收藏也。
58、中午上学时，我吃完饭，悠闲地走在小石头路上。我看见一大片三叶草，有些水还高过三叶草的头，有些人还踩在了它们的叶子上。虽然它们没有旁边的那么长、那么绿，但是它们是那样的顽强、珍惜生命、热爱生活！
59、曾经有人告诉我，世界上最具感染力的笑容不是有着天使面容的女子的倾城一笑，而是一个几乎走投无路的人终于为家人谋到一份薪水微薄的工作时，那种舒心的笑容。
60、2004年6月 “时代风采”国庆55周年北京美术作品展