1、(专项练习)小学语文写作常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总(一二年级赞美教师的诗句和名言)。
2、——关汉卿古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修学者必求师，从师不可不谨也。
3、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
4、森林里的小动物们笑得可真开心啊！他们顶喜欢这个给他们带来欢乐的爱心马戏团了！
5、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
6、无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。金风送欢笑，丹桂花香飘。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。片言之赐，皆我师也。
8、——陶行知老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。——杜威教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
9、请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
10、突然，外号叫“小扁豆”的同学大叫道：“我的纸飞机飞到吊扇上啦！谁来帮帮我啊！”
11、经过精心的准备，决赛中，子淇、紫轩两个孩子均荣获一等奖，其他同学表现也很不错，获得三个二等奖，两个三等奖。看着台上获奖选手，脸上洋溢的喜悦，最自豪的莫过于我这语文老师了。
12、在“六一”联欢会上，同学们， 。
13、还有一次，老师带领我们秋游，来到游乐场走“”勇敢者的道路”。面对陡峭的人造悬崖，我抖索着腿不敢攀登。老师对我眯眯笑，又送来了宝贝：别怕！勇敢攀登，你能行！果然，我攀登悬崖，成了勇敢者！
14、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
15、用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。
16、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑燮《新竹》
17、部编版语文1-6年级(上)全册近义词+反义词
18、循序渐进，一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择。
19、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
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21、这样的结尾事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束。自然，不造作。
22、东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
23、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
24、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
25、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
26、人教版英语3-6年级(上册)名师高清教学视频
27、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》
28、故事中的大树被做成了纸，做成了书，在树还能做成什么？我们应该怎样对待树木？
29、(秋天)
30、用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。
31、废品怎么成了我的宝贝呢？我看过一则新闻：几个美国老奶奶把大家丢弃的塑料袋清洁后编织成毯子送给流浪汉，这样既可以废物利用，又可以给流浪汉带来温暖。老奶奶利用废品创造有用的物品，废品不就成了宝贝？
32、哇！一个又大又圆的太阳渐渐升到了半空，像闪耀红光的火球，格外迷人，格外出彩。太阳正汇聚所有的热量，向大地放射出万道金光。我看见绿树伸展手臂，红花含笑点头，小溪哗哗歌唱……一齐欢迎大自然的宝贝——初升的太阳！
33、如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：" 自信是成功的第一秘诀。"是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
34、——摘自安武林的《爱心马戏团》(适合1-3年级阅读)
35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
36、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
37、用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。
38、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
40、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
41、如果由你来盖一个新家，你会盖一个什么样的家？可以用彩色的笔画出来。
42、小学生练字楷书结构30法+5000常用字字帖
43、(夏天)
44、高高的火焰映红大地，亮亮的火星飞到天上！呵，火光在老阿波的脸上闪亮，在小伙子的脸上闪亮，在姑娘们尖尖的小花帽上闪亮……呵，跳吧，唱吧，喝酒吧，哈尼山寨新建了学校，一寨子人都来贺新房！
45、《题西林壁》这首诗中和“当局者迷、旁观者清”意思相同的诗句是_______________________________，_______________________________。
46、如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为："能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。"而思多葛派却认为："拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。"
47、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
48、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
49、——摘自张菱儿的《小夜游游梦记》(适合1-3年级阅读)
50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
51、引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。