1、发现秘密师：小朋友现在你发现娃娃不倒的秘密了吗？
2、扩展幼儿的经验，日常生活当中，你还发现哪些东西是利用弯曲后来使它便牢固的？(瓦、折纸扇、瓦楞纸等等)
3、幼儿总结：应在娃娃肚子的底部放重一点的东西并固定住。
4、飞飞姐姐:开心王子，快乐公主，欢迎你们来到洞洞玩具国。这里的洞洞玩具将会成为你们的好朋友!你们会用洞洞玩具国的动作来和新朋友交流吗?来吧!跟着音乐用你们的身体展示你身体的洞洞。这样那些洞洞玩具就会和你们一起狂欢。(孩子们在音乐声中表演身体变化出的各种洞洞形态)
5、知识点：同一物体形状不同下落路线不同。幼儿园科学活动教案篇6活动目标：
6、力学的：弹弓、高山流水、原木，摩擦力，空气动力，弹力，重力：天平。
7、 在我们的日常生活中，处处蕴含着科学的奥秘。只要小朋友用心观察，就一定会发现生活中的科学。我们一起做一名爱动脑筋、喜欢探索的好宝宝吧！
8、倾听和尊重孩子的想法，对孩子积极的思考和大胆的表达给予肯定。
9、我觉得洋洋这个样子特别不好，这种紧绷的状态长此下去，孩子会变得非常不正常的，不利于孩子的健康成长。所以在孩子睡觉之间，我把洋洋揽入怀中，柔声问她：“宝贝，告诉妈妈，你现在为什么这样呢?”看在我温柔的态度上，洋洋终于说出了心中的恐惧：“妈妈，半夜有亮灯照窗户，接着又变黑了，我觉得有鬼会来抓我!”我听了她的话，觉得自己真的忽略了这一点。
10、小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。幼儿园科学活动教案篇6活动目的：
11、1)目标注重活动结果，是一个结构性的目标，更关注于目标的达成。 2)目标注重幼儿在过程中的体验，是一个过程性目标。
12、幼儿绘画：教师启发幼儿大胆想象创作，并用色彩来表现。
13、讨论：云会不会变成其他的样子？你有没有见过别的云？是什么样的？是什么时候见到的？
14、教师小结：这些工具有的是在生活中经常用到的，有的是在学习中用到的。
15、老师应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步，我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。下面是我收集整理的幼儿园科学育儿小知识，欢迎阅读参考！！
16、活动准备：有污垢的茶杯若干；脏的酱油瓶若干；脏的煤气炉一个；有腥味的碟子和碗若干；盐、醋、果皮、牙膏、鸡蛋壳若干(分别用盒子装起来分成三份)；幼儿人手一小张废报纸；教师用的大记录表和油性笔以及幼儿人手一张小记录表和一支蜡笔；欢快的音乐；录音机；
17、例如：吃饭之前要洗手；吃饭时要坐在固定的位置，不许乱跑或边吃边玩；幼儿长到可以上桌了，应要求他等大人到齐后一起开饭；喜欢的菜不能拉到自己面前；每次要吃完自己的一份饭菜，吃完后把碗筷、椅子放好。