1、(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(不是而是造句六年级水平)。
2、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。
3、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
4、这个问题不是很困难， 也不是很复杂， 而是很简单滴。
5、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
6、二年级下册语文 二年级下册数学
7、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。
8、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今日的幸福生活呢？
9、高明的为师并不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学会。
10、(无论 )罪犯多么狡猾，(都)逃不过人民的法网。
11、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。
12、他不是笨，而是懒，连这么简单的事情也做不好。
13、他(不但)善于发现问题，(而且)善于分析问题。
14、(无论 )罪犯多么狡猾，(都)逃不过人民的法网。
15、(既然)你认识到自己错了，(就)应该立即改正！
16、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
17、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。
18、2020统编版语文1-6年级(上册)同步微课
19、哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
20、(9)狼一会儿装出一副憨厚的模样，一会儿装出一副可怜的模样。
21、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；
22、真理往往不是掌握在多数人手里，而是掌握在少数人手里，甚至有时候掌握在一个人手里，这个人就是我。
23、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！
24、美好的前程不是等来的，也不是天上掉下来的，而是靠我们辛勤的双手创造的。
25、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。
26、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
27、没有革命先烈的流血牺牲不会有我们今日的幸福生活。
28、我不是不想回家，也不是没有时间回家，而是过年回家的车票都没了。
29、26, 不是因为我跑得太快，而是因为你走得太慢。
30、花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂!
31、14：这次考试不是一般的小考，而是毕业考试。
32、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
33、(11)同学们只有努力学习，才能取得好成绩。
34、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。
35、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
36、这种文具(既/不但)美观，(又/而且)实用。
37、在他看来，企业最宝贵的不是资本而是人才，企业要通过靠机遇发展，转变为靠能力发展。
38、信心不是天生的就有，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！
39、 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
40、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。
41、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。
42、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；
43、18, 事情往往不是败在开头，而是无力为继，半途而废。
44、他(不但)善于发现问题，(而且)善于分析问题。
45、第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
46、☞小学上册备课| ☞初中上册备课| ☞上册课文朗读
47、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
48、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。
49、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。
50、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。
51、我不是小花，那么艳丽，也不是大树，那么高大，但我却是小草，让地球成为绿色世界!
52、生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
53、空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)
54、(4)虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。
55、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。
56、挡(dǎng)住 劝(quàn)告 窟窿(lóng)
57、好成绩不是父母给的，也不是本来就有的，而是自己勤奋努力得到的！
58、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。
59、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
60、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？