1、七十二门子弟，遍布华夏。弦歌继响，薪火相传。
2、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(赞美老师的文言文原创)。
3、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子》
4、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——《无题》李商隐(赞美老师的文言文原创)。
5、一日为师，终身为父。出自清代诗人罗振玉的《鸣沙石室佚书·太公家教》
6、与卿远相知，不知云海深——《寄驩州》王昌龄
7、从小接触古诗词，“国学是中华民族精神的重要组成部分，里面蕴含了太多做人的哲理，启蒙教育对于塑造一个人的品格和习惯极为重要。”
8、为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子·倭堕低梳髻》
9、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第16章—第18章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
10、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
11、弦歌继响，薪火相传。吾等自入贵校以来，累受众师长教育之恩，没齿难忘。
12、 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！
13、 “作为辅导员，我还是很开心的，感觉他认识到了自己的错误，态度很诚恳。”龚洋说，之后谢荣崇没有再犯，一直遵守纪律，也证明这封检讨有效果。
14、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。唐张继《枫桥夜泊》古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句(必备)古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句(篇一)相思相望不相亲，天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
15、让人惆怅啊，桃树下落花成路不能观赏，很多的红色花瓣纷纷扬扬地飘落到地上。
16、风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。唐李白《金陵酒肆留别》
17、洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机。
18、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第31章—第33章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩十五年的人生！
19、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。--《四言》
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》(第16章第1节—第18章第2节)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖
22、丁亥岁(2007年)，京师大会，桂梅以贤人之身与会，记者见其褴褛，大惊，问曰：“君乃贫至于此乎？衣冠不全”。桂梅曰：“吾贫无所忧，唯忧我女子不能学也”，遂言其事，记者告之天下，天下皆感，州郡用力，民野筹资，翌年，居然成。
23、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！宋苏轼《江城子密州出猎》
24、若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。--两汉：诸葛亮《前出师表》
25、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
26、译：言语去打动人的，其感染力不深；用行动去打动人的，其效应一定很快。
27、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
28、颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠!古代赞美老师的古诗偶应非熊兆，尊为帝者师。出自明代刘基的《题太公钓渭图》
29、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
30、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
31、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
32、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
33、商山风雪壮，游子衣裳单。四望失道路，百忧攒肺肝。日短觉易老，夜长知至寒。泪流潇湘弦，调苦屈宋弹。识声今所易，识意古所难。声意今讵辨，高明鉴其端。
34、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第13章—第15章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
35、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第十九章、二十章、二十一章)作者：白长信
36、轩裳如固有，千载起人思。古代赞美老师的古诗摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》
37、谢师多年来对吾眷顾。师之斥，忆之皆是对吾之策、劝勉。
38、六十七中之生，敏而好学，各擅所长，材称栋梁。
39、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
40、开学之日，其日：步入初中，何当小学乎?理应努力，知否？众人乃叹曰：定牢记之！后，听师授课。
41、山回路转不见君，雪上空留马行处。唐岑参《白雪歌送武判官归京》
42、甫至山门，有傈僳族人，为女缴馆金，手瑟瑟，口嗫嚅，尽囊中之资，不能足，泣曰：“吾家财货，止此矣”。桂梅大哀怜之，以为虽穷户寒门，亦当有学，不可弃也。
43、绮席凝尘，香闺掩雾。——晏殊《踏莎行·碧海无波》
44、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
45、小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。
46、其中颔联因为字面的意思，被后人引用为歌颂教师无私奉献的名句，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明，和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似，就常用这二者来赞美教师。
47、 谢荣崇说，虽然和龚老师相处不长，但亦师亦友，所以才会以这样的方式，向龚老师写检讨。“我在文言文方面，并没有好深的造诣，只是读书时背的古文很多，跟着感觉写的。”谢荣崇说，“给龚老师写检讨，有点吐槽的意思，但态度是绝对认真的。”
48、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 ——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
49、 古汉语老师：引用《史记》等典故古文功底较扎实
50、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第10章—第12章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
51、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》(第19章第1节—第21章第2节)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖
52、岁暮风动地，夜寒雪连天。老夫何处宿，暖帐温炉前。两重褐绮衾，一领花茸毡。粥熟呼不起，日高安稳眠。是时心与身，了无闲事牵。以此度风雪，闲居来六年。忽思远游客，复想早朝士。踏冻侵夜行，凌寒未明起。心为身君父，身为心臣子。不得身自由，皆为心所使。我心既知足，我身自安止。方寸语形骸，吾应不负尔。
53、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。唐杜牧《泊秦淮》
54、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自清代诗人郑燮的《新竹》释义：个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。
55、问君能有几回愁？恰似一江春水向东流。南唐李煜《虞美人》
56、 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
57、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
58、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》
59、君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿。——傅玄《车遥遥篇》
60、 ——爱因斯坦 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
61、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
62、白纸老师演播第62-67集《黄帝内经·素问·气府论篇、气血论篇、水热穴论篇、调经论篇、长刺节论篇、针解篇》
63、赞美老师的诗句和名言古之圣王，未有不尊师者也。学者必求师，从师不可不谨也。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。古之学者必严其师，师严然后道尊。教师是太阳底下再优越没有的职务了。明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。赞美老师的著名古诗为学莫重于尊师。——谭嗣同古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。——程颐学贵得师，亦贵得友。——唐甄教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基感恩老师的古诗大全片言之赐，皆我师也。学贵得师，亦贵得友。天荒地老，教师的童心不泯。老老实实做人，认认真真教书。教师的春风，日日沐我心。学者必求师，从师不可不谨也。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
64、经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。
65、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》
66、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋陆游《游山西村》
67、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
68、马雨轩，现为兰炼一中高一学生，曾参加华萃教育《全景思维学习能力领跑营》，还参加过领跑营的学员义工，表现优异，学习能力强，在参加过领跑营后，深得感悟，以文言文的形式写下赞美母校的文章。
69、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
70、白纸老师精彩演播第16-20集素问《藏器法时论、刺疟、刺热、刺腰痛、风论、腹中论、金匮真言论》
71、大漠孤烟直，长河落日圆。唐王维《使至塞上》
72、随风潜入夜，润物细无声——杜甫《春夜喜雨》
73、玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。
74、龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。影乱铜乌吹，光销玉马津。含辉明素篆，隐迹表祥轮。幽兰不可俪，徒自绕阳春。
75、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
76、我愿是一块轻柔的纱巾，为老师擦去汁水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在老师身旁。
77、忆往初，吾等皆初登台传道解惑，以生转为师者，居讲台之高，心惶惶然也。所幸众师长循循善诱，发蒙启蔽，苦心孤诣，鱼渔双授。
78、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？