1、学习指导：先结合语境和形声字的构字规律，还可联系生活经验猜测字的读音和意思，最后查字典验证。(画蛇添足歇后语补充完整)。
2、短文通过 描写、 描写、 描写来塑造人物形象。
3、A用于行文的省略 B用于列举的省略 C用于说话中间，表示说话断断续续
4、参考答案：事物的“好”和“坏”是相对的，从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。因此，在日常生活中，我们要学会从多个角度看问题，乐观地面对生活。
5、哈哈(大)(笑) 和(风)细(雨) (眉)开(眼)笑
6、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
7、赞美教师的： 、 、 、
8、因为哪吒是魔丸降生，所以受尽人们的误会，但是哪吒内心还是很善良的。一天晚上，海夜叉要吃一只狗，哪咤发现后立刻大叫一声“妖怪，放开那条狗”，一路追海夜叉。海夜叉在逃跑的路上，又抓了一个小女孩。虽然海夜叉很狡猾，一会用水遁术，一会唾沫石化活人，但是哪吒和敖丙一起努力，终于把海夜叉打倒了，救下了小女孩。
9、也可以展示图书角建立后自己的阅读收获和良好的阅读习惯。如，自己是如何借阅图书的，阅读了哪些书，自己有什么收获。
10、“梗”字用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。“梗”字在字典中的解释有：
11、( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
12、(忠实)的向导 (忠实) 的朋友 (忠实)的伙伴
13、惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
14、夸父急忙拿起手杖，追了上去。他发誓要捉住太阳，不让它落山。
15、给下列偏旁选择正确的名称(只写序号)。(9分)
16、锻炼(duàn dàn) 食粮(sί shί) 热闹(rè lè)
17、 古人留下了许多爱国名言，挑一条你最欣赏的写下来。
18、请你再写出几条歇后语：(并选一句说一句话)
19、床(床头)麻(麻烦)间(时间)闲(清闲)奇(好奇)椅(椅子)
20、八仙过海--------各显神通 泥菩萨过江——自身难保
21、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。请把下列歇后语连接正确。
22、
23、 (“挂”字生动形象，让人觉得彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中)
24、阅读指导：“和颜悦色”绘神态，形容态度和蔼可亲。朗读时要读出老师的亲切、诚恳。
25、这片断选自《师恩难忘》，作者是 ，课文原题是《 》。(1分)
26、②看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
27、于尔克·舒比格，德国作家，他写的大多数是奇异古怪，令人深思和有深刻含义的世界,让读者既陌生又似曾相识。代表作有《当世界年纪还小的时候》《大海在哪里》《有一只狗》《它的名字叫天空》《当你在世间迷路的时候》等。
28、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。( )
29、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
30、duànliàn jīlì biāncè zī rùn jīng xǐng
31、(免费领取)部编一二三年级语文上册123课教案
32、(3)
33、◆别人的经验(yàn)不一定可靠，得自己去尝试。
34、把下面的词语补充完整，并划出包含成语故事的两个词语。
35、②体现在商店的招牌上，按照每位顾客计价的一元店，不论品种，不计大小，不计长短，不计多少。
36、改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地
37、套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
38、本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话。
39、齐仰之不不不，那就请陈市长尽情尽意言之，不受三分钟之限。
40、①随便 ②只顾眼前，得过且过 ③如果，假使
41、
42、爱国类：天下兴亡，匹夫有责。人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
43、答：因为所有的东西如果都按照自然的规律，按照自己的初心去做，世界就会变得很自然，很美好，秩序井然。
44、( )( )( )( )( )
45、光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。