1、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
3、一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原来读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雃的素质。
4、哇！那里的水清澈见底，如同一面透明的镜子，照出了我的身影。我跳到水里，溅起了一朵朵水花向四处洒开。我浮下身子，在水里穿梭，常常会看见许多“阻碍”物，我都一一躲过。水在我身上滚来滚去，带给我一阵阵凉爽，太美妙了！(读后感作文评语大全小学)。
5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
7、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
8、这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许多修辞手法，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。
9、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
10、15)虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。学生作文评语3当我在家里孤独的看书时，我听到外面的小孩子的欢笑声时，我觉得他们多么幸福呀!无拘无束，什么时候都可以玩。真羡慕呀!我的邻居可能趁着她妈妈上“麻将班”的时候又在玩电脑。而我呢?就只能看书。
11、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
12、当揭晓了这对朋友的秘密后，我领悟了一个道理：要想成功，就要经过不断的尝试，坚持不懈地寻找每一个可能，只有这样才能更快地到达心中的“罗马城”！
13、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14、部编四下语文第3课《天窗》知识点+图文精讲+教案
15、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
16、●不到8分钟的短片，没有一句台词，却戳中了中国式母爱的痛点
17、今天立夏，和孩子一起图说二十四节气(附童真绘本)
18、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
20、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
21、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
22、在暑假假期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
23、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
24、这200个常用词，很多人一写就错，你能写对几个？
25、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
26、谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的小河清澈明净？
27、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
28、 这个故事讲的是：有一只骄傲自大的猫，这只猫非常渴望能飞起来，于是发生了许多有趣的故事，它认为自己很有本领，可以一晚上捉住十三只老鼠。它觉得自己很了不起，它砸碎了花盆非但不道歉，还说：“那算什么，我是猫！”它不仅不爱劳动还死要面子，到处吹牛。
29、2)根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。
30、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
31、其中有一句话更是令我牢牢记住：回头一看，你释然的笑了，其实生活本没有那么复杂。
32、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
33、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使非常多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
34、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
35、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
36、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
37、 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
38、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
39、小学语文1-6年级句子专项训练大全(含直述句转述句/把字句被子句/陈述句反问句/扩句缩句等)，可下载打印！
40、●2018最燃励志短片《不负此生》，2019你值得一看，请一定要转给孩子们看看！
41、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
42、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
43、(讲话稿)中小学第二学期国旗下专题讲话稿。
44、③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
45、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
46、●再苦再难，这几年都要多陪陪孩子！(深度好文)
47、我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确。
48、●(写作指导)不会给作文起个好标题？100个，请收好了哟~
49、●部编版3年级、人教版4-6年级语文上册第七单元优秀作文集锦(可下载打印)
50、接着是议(感)，这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；
51、●(写作指导)作文从“流水账”到范文，掌握这9个方法就够了
52、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味，文章开头引人入胜，吸引读者……点面结合，使文章生动具体，详略得当。
53、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
54、 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.