1、海内存知己，天涯若比邻。外国诗：有很多良友，胜于有很多财富。(歌颂友谊的名言警句或诗词)。
2、在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。
3、②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。( )
4、____辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。
5、精神激励效应。经典名著中那些歌颂英雄人物、抒发豪情壮志、描绘理想的作品，具有强大的精神激励作用，对学生的健康成长与立志成才是非常必要的。
6、对联是我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会下面的故事，选择下联。
7、(《养育我的帕米尔是雄鹰飞雕的故乡》节选)
8、“搔”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。
9、(1)在开展“大自然之旅”活动时，班长已设计好两项内容，请你再补充两项。
10、(4)林丽同学作为活动主持人，想在结束语中用下面的句子表达对母亲的感激之情，请你将其补充完整。
11、《过零丁洋》慨叹抗元事业的失败，表达了诗人宁死不屈的坚强决心。
12、尾联以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，成为爱国志士激励民族气节的警句名言。
13、有很多良友，胜于有很多财富。--(英)莎士比亚
14、10皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
15、因此鲁智深的志向也不与宋江之流同谋。他的心中光风霁月没有渣滓，上梁山并非为报仇血恨，并非为受招封官进爵。鲁达生擒方腊，宋江大喜，曰：“吾师成此大功，回京奏闻朝廷，可以还俗为官。在京师图个荫子封妻，光耀祖宗，报答父母劬劳之恩。”呵，好个“荫子封妻，光耀祖宗，报答父母劬劳之恩”，但，这是鲁达的追求吗？鲁达一再推脱，最终说出“都不要，要多也无用。只得个囫囵尸首，便是强了。”两人话不投机，“各不喜欢”。最终，追逐名利哲人结局凄惨，纯粹无我的鲁智深则得以善终。
16、我：进入初中后，我们也学过不少能体现友情的古诗文名句，比如“①____________，________”。(不能用试卷中出现的诗句)
17、人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
18、纵观古今，人类就是在一个又一个让人眼前一亮的创意中发展起来的。若是将人类文明的源头看做一个路口，那么创意就是开凿新路的第一步。如今，这些道路错综复杂，壮观宏伟，看的让我激动不已。
19、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。－(希腊)苏拉格底
20、——雨果挚友如异体同心。——亚里士多德世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
21、解释：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
22、③表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。
23、平生知心者，屈指能几人？——唐·白居易《感逝寄远》
24、A．当仁，不让于师 B．德不孤，必有邻
25、(1)(古诗赏春)古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。
26、早知将不久人世，他日必将见面，故不悲，后因感慨琴通人性人亡琴亦亡，不禁恸绝良久。
27、(2)请为本次综合性学习设计两种活动形式。
28、明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。——白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》
29、首句写景。两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。
30、古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
31、《送魏万之京》(唐)李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
32、说起老杜，我们不得不感叹李白不够哥们了。公元763年，即李白死后的第二年，杜甫出成都，来到梓州，因很久没有李白的消息，八月中秋，写下《不见》一诗，怀想诗友李白，“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，可见老杜的情深意切。可李诗仙就冷淡了许多，“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”，自得其乐；“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”，以自然为友；“我醉眠卿且去，明朝有意抱情来”，干脆把人轰走了。倒是我们皖南汪伦先生淳朴之情打动了诗仙，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
33、──萧伯纳●仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。──克雷洛夫●朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊，你有伤心事，他也哭泣，你睡不着，他也难安息；不管你遇上任何困难，他都心甘情愿和你分担。
34、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。
35、(4)(示例)母爱是一曲美妙的音乐 抚慰我的悲伤
36、意思是：离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一晃过十年。
37、学完本文后，班级开展了以“感悟冬天”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
38、明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。—白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》
39、酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙
40、友谊的作用就是这么神奇！──培根●在背后称赞我们的人就是我们的良友。──塞万提斯●要成好人，须得好友。
41、一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。三是言简意丰。
42、有了创意才有社会的进步，有了创意才有了时代的发展。有些创意，让人相见恨晚，激动不已。创意托起了一个又一个的新星，做为时代的“后浪”，我们当怀着一颗创意之心，敢于探索新道路。
43、合并法: 在各层意思不可缺时，可将各层内容合并起来。
44、-鲍溶大丈夫处世处，当交四海英雄。-《三国志.蜀书.刘巴传》君子上交不诌，下交不渎。
45、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——春秋·孟子
46、价值199元1-6年级语数下册精品同步练习题
47、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)
48、(3)(畅谈感想)下面是王明同学给大家讲的少年鲁迅“早”字的故事，你听后有什么感想？
49、学完了课文后，班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。
50、结论：_________________________________________
51、友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。费尔巴哈
52、第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
53、本题考查了学生围绕主题设计活动的能力，拟写开场白的能力。做此题首先要明确题目要求，并明确开场白应起到的效果，再设计开场白的语言，设计的同时还应注意礼貌用语的使用，注意称呼，注意语言的简洁凝练，并具有鼓动性。注意运用拟人的修辞方法，可仿照课文内容来写。
54、“家风”是指一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。“家风”是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着人的心灵，塑造着人的人格，是一种无言的、最基本、最直接、最经常的教育。学校小记者站正在开展“家风伴我成长”活动，请你完成以下任务。
55、嬉(xī)戏 喧(xuān)闹 觅(mì)食
56、 如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。 古印度故事集 《五卷书》 《五卷书》
57、网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。
58、(1)本题考查默写诗句，根据要求写出描写冬天景色的诗句即可。注意不要写错字。如：秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)或：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》
59、宣传标语：读经典知礼传承文明，_______________。
60、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
61、——爱因斯坦和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。
62、10故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。——史达祖《留春令·咏梅花》
63、学校开展书香校园主题阅读综合实践活动，请你参与下列阅读活动并完成任务。
64、春草明年绿，王孙归不归？——白居易《赋得古原草送别》
65、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。--《雁门集》
66、小结：课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系。道理简明，论据确凿，令人信服。
67、(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你写出来吧！
68、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐·李白《赠汪伦》
69、(3)(示例)妈妈，感谢您这么多年来对我的关爱，可我现在渐渐长大了，我有自己的想法，况且将来步入社会我也必须学会独立。有些事我想自己做主，可以吗？
70、情于故人重，迹共少年疏。——白居易《咏老赠梦得》
71、(4) 例：友情是一首随着日月滋长的诗，是一幅赏心悦目的画，更是一支美妙动听的歌，愿我们的友谊地久天长。
72、班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动，请你参加，完成下面小题。
73、孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。《孔子和学生》
74、C.“两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴”中“两弹一星，港澳回归，北京奥运”等，一件件都是让中国人扬眉吐气，激动不已的大事件，朗读时，语速稍快，语气上扬，要读出短而快的节奏，读出朗读者内心的自豪感。所以选项中“语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏”表述不正确；
75、裕(yù)(宽裕)(富裕)(充裕)
76、(1)有朋自远方来 不亦乐乎/正是江南好风景，落花时节又逢君 示例：鲁迅留学日本期间及回国后与范爱农由误解对方到相互欣赏的交友过程。 示例一：友情就如同沙漠里的一泓清泉，润泽了干涸的心田。示例二：友情好像冬季的一缕阳光，温暖了寒冷的心灵。
77、C.岳母刺字：岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”，教育孩子报效祖国。符合“母亲教子”；
78、中小学语文教学质量检测阅读试题学生失分较多，其重要原因是解答似是而非，或答非所问，距标准答案有一定的差距。
79、再干一杯友情的酒，为了往昔的时光。友谊名人名言名句：我是多么不愿离开你：就象烤软的蜂蜡不愿离开封口，就象紧贴的树皮不愿离开树皮。
80、C.琴瑟和鸣：意思是比喻夫妇情笃和好，感情融洽谐乐。“琴瑟和鸣”这个词语是出自《诗·小雅·棠棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”意思是和妻子间情投意合，志趣相投，就好像琴和瑟之间共同合作演奏出美妙的音乐。不符合交友之道；