1、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！
2、what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语(it is就是主语加谓语).
3、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。(多么造句一年级简单感叹号)。
4、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
5、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们！
6、山头白雪皑皑，山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光！
7、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。
8、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
9、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。共2页:12下一页！
10、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。
11、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。
12、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：
13、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
14、明天学校里组织春游，老师可以带我们去公园玩啦！
15、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！
16、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。
17、如：Hello!(喂！),The design and the colours!(多美丽的图案和色彩啊！)；有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句，如：What a nice boy!(多好的孩子！)How can you be so silly!(你怎么这么傻！)Don’t go with us!(别跟我们一起去！)。
18、此信息言简意赅，短小精悍，加之以感叹号收尾，意境幽远，浑然天成。舍弃了浓词艳赋的堆砌，一缕墨香数行字流淌出真情的天籁。周末快乐！
19、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
20、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目!
21、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
22、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦！
23、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间！
24、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！
25、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
26、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
27、2：表情描写的造句。例：(他沮丧的样子)多么像(蔫了的黄瓜)啊！
28、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。
29、天上的云朵慢慢地移动着，看着像一个个可爱的绵羊一样，难道你不这样认为吗？
30、如： What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！
31、过新年啦，每家每户门口的鞭炮噼里啪啦的响，可热闹了。
32、英语中感叹句有多种表现形式，有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。
33、《儿女英雄传》第六回：“你大概也不知道你小大师傅的少林拳，有多么霸道！”茅盾《林家铺子》七：“阿大的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”表示程度浅、不足道。《白雪遗音·剪靛花·织红绒》：“牡苍蝇和那雌苍蝇，多么点子东西他会调情，竟比人还能。”吕剧《李二嫂改嫁》第四场：“大娘快别说了。我还干了多么一点？俺家的活也亏了六兄弟呀！”
34、啊，长江三峡,多么美丽,多么迷人啊,一直是我心驰神往的地方。
35、关于感叹句 what 和 how 的区别：
36、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
37、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方！
38、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
39、带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调,句末都用叹号。感叹句一般有叹词构成。
40、有的叹词，它所代表的感情，我们一听就知道，如”哦“表示醒悟，“呸”表示鄙视、厌恶。但有的叹词要看前后的话语才能确切知道。而且有些感叹句也不都是由叹词构成。
41、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
42、瞧，那一片片金黄的麦子，多么像一个个可爱的小泵娘啊；瞧，那一颗颗硕大的果实，多么想一个孩子红彤彤的笑脸呀；瞧，那一颗颗高大的果树，多么像农民们喜悦的心情啊！
43、再加上以感叹号收尾，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，照应前文，升华主题。
44、问号，冒号，感叹号！什么都好，我只是不想要省略号！
45、.春天来了，天是多么蓝，草是多么绿，大地好像也换了一身新衣服。
46、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。
47、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
48、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境！
49、如： How cold it is today!
50、啊，爸爸妈妈多么的爱他们啊，多么的尊敬他们啊。
51、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
52、那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼！
53、你的手艺没有学成就不学了，半途而废多么可惜啊
54、每次看到一堆感叹号！都觉得作者这么亢奋！是不是有焦虑症！！
55、同学们，今天的校运会，多么令人激动，参赛选手多么努力啊
56、多么高傲的茉莉，多么坚强的茉莉，zaojv.com迎风绽放！
57、八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱!
58、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。
59、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
60、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
61、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
62、How+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is).
63、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
64、.花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
65、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
66、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！
67、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛。
68、同学们，决定人生的高考就要来了，你现在多么努力，未来就会多么幸福
69、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
70、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
71、相同，“多么”用于感叹句为主，其他用法不如“多”普通。
72、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。
73、我们站在远处看，多么像一把半合拢的大伞，它还像一个小小的宝塔，因此别名“塔松”。他还有一个名字叫“雪松”。松树与众不同，一年四季美化了我们的校园。