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2、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。(努力克服困难的成语)。
3、滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
4、例：成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
5、马革裹尸意思是“用马皮将尸体包裹起来。指英勇杀敌，战死疆场”。
6、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。一般形容十分勤奋。
7、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
8、比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。
9、 蠢蠢欲动：蠢蠢：虫子爬动的样子。形容像虫子一样缓慢移动。
10、(解释)： 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
11、 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
12、死中求生：在极危险的`境地中努力挣扎以求生路。
13、今天老师整理了小学阶段孩子常遇到的一些词语造句，家长可以辅导孩子练习一下！
14、 惊涛拍岸：汹涌的波涛不断地向岸边涌来。
15、例：他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”
16、弹尽援绝：作战中弹药用完了，援兵断绝了。也比喻处境非常困难。
17、例：有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙切齿。
18、宵旰图治：宵衣旰食，勤于政事，设法治理好国家。
19、 百无一成：百：一切。形容一切的努力和作为没有一样成功，即毫无成就。
20、 例：老虎虽然凶猛，但是遇上大象这庞然大物还是闪开了。
21、 五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。
22、他还跑到当时的都城洛阳，向有学问的人请教。认识他的人都说：“这个少年将来一定会是国家的栋梁。”祖逖二十四岁的时候，有人推荐他去做官，但他觉得自己的学问还不够，就没有答应，而是继续努力读书。
23、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
24、主人听了，深为这个少年好学的精神感动，大方地把家里的书都借给他看。匡衡家中穷，没有钱买晚上用的灯油。匡衡的邻居家有油灯，小匡衡就求邻居允许他把墙壁凿一个洞引出一缕光亮过来，借着这点光亮他就可以在晚上读书了。邻居知道小匡衡家贫，每天白天都要做工糊口，只有晚上的一点空闲时间可以用来学习，所以大方地答应了匡衡的请求。
25、 烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
26、“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。
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28、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
29、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
30、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
31、 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
32、处之夷然：形容对待困难或紧急情况沉着镇定的样子。同“处之泰然”。
33、李白听了老婆婆的话，很受震动，很有感触。他心想：是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能做好。读书不也是一样吗？李白转身跑回学堂。
34、如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是望梅止渴，无济于事的。
35、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
36、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。
37、出处： 南朝·宋·范晔《后汉书·西域传》：“今使者大兵未能得出，如诸国力不从心，东西南北自在地。”
38、困难是讨厌的，但战胜困难带来的成就感让人愉悦；如果困难无休止且无法战胜，那就战胜自己，带来的愉悦会更大，当然难度也更大。
39、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。
40、倒悬之危：倒悬：象人被倒挂着一样。比喻处境极端困难。
41、 斗酒百篇：饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。
42、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
43、(勇往直前)毫无畏惧地一直向前，比喻自身充满勇气，不惧怕一切。
44、例：人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。
45、旰食之劳：天色已晚才吃饭。一般形容勤于政事。
46、 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
47、匡衡，是西汉著名经学家。匡衡家里世代都是务农的穷苦农户，没有一个读书人。由于家境贫寒，匡衡年少时不得不给人家帮工换取读书所需的费用。虽然生活困苦，但匡衡学习却异常勤奋，想尽办法找书来读。匡衡家所在的乡里有个大富户，家里很有钱，也有很多藏书。匡衡就到他家去，请求做帮工。但是匡衡却不要工钱，只求能借阅富户家的藏书。富户家的主人感到很奇怪，问他为什么要这样做。小匡衡回答说：“我家里贫穷买不起书，我希望能把您家的所有藏书都读一遍。”
48、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
49、 孳孳不息：孳孳：同“孜孜”，努力不懈的样子。形容工作勤奋，努力不懈。
50、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
51、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
52、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
53、 .大大咧咧：形容随随便便，满不在乎的样子。
54、惨淡经营本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦，该题运用正确，容易被判断为错误。