1、9日上午，榕城区政协组织教育体育专委和社会法制专委的委员，就助推榕城民办教育事业高质量发展开展专题调研。
2、 我重视祖国的利益，甚于自我的生命和我所珍爱的儿女。(英)莎士比亚《科利奥兰纳斯》
3、大学阶段内，要突出不同年级爱国主义教育内容的综合性与思辨性特征的不同要求。大学生思维活跃，对现代社会中多样化的新事物较为敏感，独立思考、抽象思维和逻辑思维能力渐次增长。因此，要在联系不同年级学生所体验的社会实践的基础上，选择系统深刻的爱国主义教育理论内容，引领学生在现实中体验理论旨趣，涵养爱国情怀，将深厚的“爱国情”付诸实现中国梦的积极“爱国行”中。
4、叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。
5、 国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》(爱国教育内容短句)。
6、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 (爱国教育内容短句)。
7、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐!
8、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
9、疫情发生以来，d中央国务院坚持全国一盘棋，群防群治，使得疫情防治取得了显著效果。2月23日，在“统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议”上习近平总书记强调，“打赢疫情防控这场人民战争，必须紧紧依靠人民群众，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线”，为打赢疫情防控的人民战争指明了制胜之道。
10、 凡是不爱自己国家的人，什么都不爱。——(英)拜论《福斯卡里父子》
11、爱国主义深深扎根于人的天性和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心。
12、祖国好似东方的明珠，祖国好似东方亚洲腾飞的巨龙，祖国好似东方地平线上初升的太阳。
13、 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐•王昌龄《出塞》
14、https://s.yiban.cn/app/2002290/post-detail/qXqU1ne4K4bq3Ab
15、爱国主义精神浸透着整个神州大地，爱国主义情怀深入到无数华夏儿女的心，追溯历史的长河，多少位爱国先贤的事迹流传千古。南宋抗金名将岳飞的《满江红》中的“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭；驾长车踏破贺兰山阙”，那是何等的气魄。
16、我欣赏我的祖国，是因为中国曾经历了多少沧桑
17、民族弱则民弱，民族强则民强。不要忘了“落后就要挨打”的历史教训。我们要把使命和责任凝聚在脑中，把握在手中，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量。
18、然而纵观人类思想史，关于谁是历史创造者这个问题，曾经有一种错误观点长期占据人们的头脑，那就是英雄史观。英雄史观认为，个别英雄人物是社会历史的创造者，决定历史发展趋势。
19、 在你把爱国之心从人类中间驱除之前，不会有一个太平的世界。——(英)萧伯纳《V.C.奥弗菜厄蒂》
20、 通过学习习近平总书记二十大报告金句，使同学们认识到青年要立志民族复兴，不负韶华、不负时代、不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！我们每一个人都应该牢记习近平总书记的殷切嘱托，脚踏实地的为民族复兴贡献自己的青春年华，我们应该把青春播洒在建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义强国路上，让青春绽放在祖国最需要、最艰苦的地方。
21、 此次主题班会的开展，同学们深刻领略了新的思想，有了自己的目标，每个人都朝着国防人的方向努力奋斗。
22、 通过观看二十大d代表杨宇的发言，让同学们深刻认识到新时代青年应当不忘初心，深入学习红色文化，传承以伟大建d精神为源头的精神谱系。我们每个人都应该以感动中国人物为榜样，他们是来自各行各业的平凡人、普通人，他们用真诚和热爱感动着我们，也感动着中国。每一个同学都应该向他们学习，为实现中华民族伟大复兴付出自己的力量。
23、 传承红色基因，培育爱国情感。惠来县实验小学举行以“红色百年，童心向d”为主题的校园文艺活动，活动内容丰富、形式多样，包括“小白灵”歌手比赛，书法和绘画比赛等，通过活动丰富校园文化，把红色种子深植师生心田，激发学生热爱祖国、热爱校园、热爱生活的情感。此外，该校还通过开展红色思政课优质课评比活动、星期一国旗下的讲话、课间唱红色歌曲、开展各类以爱国为主题的班会、举办我爱我祖国的绘画书法和手抄报比赛、举行讲红色故事及颂d恩演讲比赛等，积极引导学生了解祖国的历史和现状，展望美好的未来，积极引导学生树立民族自尊心和自信心，培育爱国情感。
24、 首先，人民群众是社会物质财富的创造者。历史唯物主义认为，物质资料生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。生产物质资料本身是一切历史的基本条件，人民群众正是物质资料生产的主体。
25、https://s.yiban.cn/app/2002290/post-detail/gn9sKyy1d342MY3
26、伟大的祖国，如山一样高大，如海一样浩瀚，我爱我的祖国。
27、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。
28、祖国就是我的家，d就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切!
29、 国耻未雪，何由成名?——唐•李白《独漉篇》
30、“天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
31、 为引导当代大学生深入领会新时代的历史性成就和历史性变革，激发青年爱d爱国的热情，增强青年的社会责任感和使命感，我班开展了以“万千国防人‘易’颗中国心”为主题的班会教育活动。
32、爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家，进而推进到共产d注意的理想境地。
33、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。-马雅可夫斯基:《马雅可夫斯基诗选》
34、我们现在必须完全保持d的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
35、高中教材中多是从国家或社会集体的宏观角度做出一些知识性要求，缺乏高中生应如何理性爱国的内容，对学生爱国行为的直接引导不强。而初中八年级上册第四单元第十课“建设美好祖国”、大学《思想道德修养和法律基础》第四章第三节“做社会主义核心价值观的积极践行者”均是对学生爱国行为的直接引领。这种情况容易导致高中生爱国行为引导上的缺失，不利于对学生爱国情感和爱国行为的贯通性培育。
36、 学d史，知d情；感d恩，跟d走。揭阳职业技术学院围绕“学d史，筑信念，担当新征程使命”为主题，为应用化工、化妆品、商检等专业师生开讲思政第一课。课程以“百年d史辉煌路，砥砺奋进新征程”为题，全面讲述中国共产d百年奋斗的光辉历程。同时，该学院还要求各d总支开展思政第一课活动，为学生们讲述“四史”相关的知识和故事，不断增进青年学生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。