1、用她一颗金子般的诚心，爱心，耐心，孝心，无微不至悉心照料公婆谱写了一曲敬老，爱老，孝老之歌。营造了和谐美满的家庭氛围。
2、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
3、译文：飘飘和风自南来，吹拂酸枣小树心。树心还细太娇嫩，母亲实在很辛勤。飘飘和风自南来，吹拂酸枣粗枝条。母亲明理有美德，我不成器难回报。
4、孝心是人类最自然的、最美好的情感，是一切美德的起始点。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的氛围，激发全体队员孝老敬亲的热情，高年级开展了争当“孝善之星”的班队活动。老师积极鼓励同学们关心老人生活，主动陪伴长辈。他们精心策划，在班上与同学们一起讨论并设计了多种陪伴的形式。队员们用自己的实际行动真心陪伴家里的老人，让他们尽享了儿孙绕膝的天伦之乐。
5、唐代：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
6、临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
7、有子七人，莫慰母心。翻译：飘飘和风自南来，吹拂酸枣小树心。
8、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——《韩诗外传》卷九
9、诸子生涯各有成，从来孝顺两边生。—— 唐释师范《颂古四十四首》译文：历史上各个名留青史的人，他们从来都是孝顺的。
10、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
11、前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句"谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。(以孝为主题的经典诗词)。
12、——孟郊内睦者，家道昌。——林逋慈孝之心，人皆有之。
13、自从开展了“孝善之星”评选活动以来，每个班都涌现了许多让人感动的闪亮“孝星”。他们人小心大，用自己的实际行动诠释了“孝顺”的真正含义。老人们在享受照顾的同时，更感受到了祖孙之间的其乐融融。
14、《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。
15、硕人敖敖，说于农郊。——先秦·佚名《硕人》
16、母别子子别母，白日无光哭声苦。——出自唐代白居易的《母别子》
17、最是书香能致远，让经典滋润我们的人生，让我们传承中华五千年的美德，祝全天下的母亲，妇女节快乐！
18、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——《弟子规》
19、〖南北朝〗颜之推人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
20、——庄子礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。
21、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
22、在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。慈母手中线，游子身上衣。
23、 孝，这种情感无法用多么精美的文字来褒奖。千言万语尽在不言中，让我们一起细细品味“孝”的真谛吧！
24、燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。
25、孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”
26、但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎哀哀父母，生我劬劳。
27、 珠蕾晓天心，疏逸香含冷。春使寒英竞真纯，妙韵千年咏。
28、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。