1、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
2、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
3、?《示儿》宋·陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。(有关爱国的诗歌作品)。
4、杨振博《夏夜》、《老师的微笑》诗歌配乐朗诵视频两篇
5、 走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回
6、 在学习了富于爱国情感，气势磅礴的诗歌《黄河颂》之后，初一(1)班的同学们纷纷表达了自己的感慨，有对疫情期间医护人员的赞美，有对祖国历史的歌颂，还有对祖国的崇敬。于是，大家陆续把这些感慨写在了纸上，写成了一首首诗歌，在班级里分享(哇哦～)。下面，是同学们才思泉涌共同创作出的爱国诗歌集(热烈鼓掌欢迎！)~
7、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
8、戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。?赏析：林则徐在古城西安与妻子离别赴伊犁时，在满腔愤怒下写下此诗。即使是遭逢厄运，他却依然心怀国家。他剖白心迹：如果对国家有利，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？
9、 邵悦晴
10、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11、 陈若馨
12、屈原、岳飞、辛弃疾、于谦……众多爱国诗人写就许多经典的爱国诗篇。
13、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——南宋：陆游《示儿》
14、译文：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。
15、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！?赏析：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。天下兴亡，匹夫有责。国家有难，我定上杀场，为国效力。
16、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？?赏析：作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐，气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立功。下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。
17、译文：我就是城南那憔悴短小的李绅，多愁善感，乌纱帽上落满黄尘。苦读诗书，却不明白平生所历世事；阅尽世态，空留下未曾殉国之身。眼看着落日残照下的江山，还是叫一壶酒吧；不见那西风萧瑟中的天地，正要愁杀士人！任凭它蜂蝶为黄花老去而发愁，明月下的园林里，自有一派小阳春。
18、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
19、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，伶仃洋身陷元虏可叹我孤苦伶仃。
20、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
21、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
22、习近平总书记说：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”。希望同学们能够在诵读声中感受这份伟大爱国之情，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，践行社会主义核心价值观，建立起深厚的爱国情怀与强烈的时代责任感，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奋斗终身。
23、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。?赏析：大丈夫当有如此志，有我在，决不让敌寇侵入我的山河。
24、以后视频会统一放到文章最后，您如果对文章内容不感兴趣，可以直接下拉到末尾直接观看视频。
25、下面就让小编带着大家一起在同学们的诵读声中感受时代民族精神，抒发伟大爱国之情，树立宏伟爱国之志吧。
26、译文：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。
27、国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取当年韩五。岂有谷城公付授，也不干曾遇骊山母。谈笑起，两河路。
28、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
29、爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感，是我们国家和民族自立自强的强大精神动力，是凝聚和鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜。