1、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
2、有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。(学生的话怎么写简短)。
3、告别流水账日记第二招：写出自己的真情实感；
4、古今立大事者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
5、你就是一个上进心强聪明能干，心地善良的女孩。这学期，你学习认真，取得了优秀的成绩！希望你在新的一年里，继续努力，争取评为“三好学生”。
6、你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。
7、通常的做法就是在一年级的时候，数学会配套一个口算练习本练习本，然后家长让孩子每天完成适应的练习，再练习的时候要注意正确率和计算方式，无论是扳手指还是摆小棒，反正刚开始的时候必须要借助实物。
8、只有把学习当成一种乐趣，学习才会与你成为好朋友。
9、语言作为一种交流思想、表情达意的工具，来源于现实生活。所以，最终还得运用于真实生活。所谓生活语境，就是指在学生的现实生活中经历的真实情境。教师可以结合教材中的单元主题，根据学生的英语水平等特点，合理引用学生学习与生活中的语境，让学生在写话时有话可说。生活语境能激起他们的写作欲望，使他们在真实的语境中运用语言，表达自己的想法，做到有话想说。
10、每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。
11、当孩子计算能力得到加强之后，就会出现像上面这幅图这样子的混合运算，其实这不能叫做混合运算，因为我们所理解的混合运算包括了乘除法以及括号，这里面只是加减法的一种混合相，比较来说孩子只要听清楚理解了加减法，换一种思路，只要孩子注意力集中了就可以做对。
12、也许在一开始写的时候，学生写出的句子会出现这样那样的错误，特别是语法和句子结构。但是在教师的多次修改和强调之后，学生的写话能力会大大提高的。
13、大学生活丰富而多彩，我要好好享受。可是要记着一句话：本事越大，职责就越大。
14、至于图片的来源可以有各种渠道，只要教师有心去发现，去寻找。比如配套的作业本里的图片、教材中的图片、绘本故事图片、网络图片等等。不同类型的图片，如趣味性的图片、有教育意义的图片等等，都可以让学生尝试去写话。不同的图片，给予学生不同的感悟。而且，学生可以根据自身的英语能力写话。不论是后进生的几句简单句子，或是优等生的长篇精彩语段，教师都应给予鼓励和肯定。
15、正所谓：一日之计在于晨。早晨的时间是宝贵的。因为早上是人记忆力最好的时间，所以我们一定要充分利用好早晨的时间。我们可以早点起床，背古诗，读课文，背概念，记单词等。不过，不能三天打鱼，两天晒网，一定要坚持到底，这样才能收到明显的学习效果。
16、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
17、该生活泼可爱，热爱班级，对待同学热情、真诚，积极参加学校开展的各项活动，课堂上也能大胆发表自己的见解，作业书写端正清楚，希望今后能在学习上多一点钻劲，努力拼搏，争取获得更加理想的成绩。
18、你有敏锐的思维，聪明的头脑加上你的辛勤努力，取得了这样的好成绩，老师真为你感到高兴，希望你能继续努力，还记得那句话吗：没有最好只有更好，你会取得更大的成功！
19、你会很容易发现，绝大多数人现在建立的事业与其自我优势区域有着很高的重合性。
20、再比如，一二年级四个学期，每个学期都举行运动会，若每个学期都让学生写运动会，学生往往会写厌了。于是我们就做了这样一个规划：第一个学期让学生写写运动会有哪些项目，第二个学期让他们观察其中的一项比赛，第三个学期让学生写等待运动会的心情，第四个学期让他们观察观众的反应。每一次有侧重，写得容易，也让学生知道，并非中心事件才是写话题材，只要有意思的事都可以说出来、写出来与人分享。
21、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励，祝你学习进步！
22、文静秀气的你宛如一枝缀满雨露的梨花，亲切、清新。进入初三我感受到了你的努力，从数学到化学的失利，使你挫败感加深，然而让我很欣慰的是你从未打垮，而是坚强认真地去面对，我为你加油！尽管你在班级默默无闻，可你的身上确实有许多令老师和同学们学习的优点。
23、孩子们，别笑我煽情。中午上完最后一节课，你们就要毕业了。之前，我的心一直被揪得紧紧的，生怕一不留神就会“当众出丑”！于是，我便装作无所谓的样子，陪你们扫地，看你们嬉戏，所有的谈笑风生只为“移情别恋”！真没想到，平时腼腆的你们，会递上毕业纪念册，让我留言签字。我微笑着写下“美丽的姑娘，相信你会越来越棒！”“小帅哥，你的明天一定会更美好！”……你们可知道，转过身，我已泪眼模糊——那是喜悦的泪水！我真不知道，你们的脑袋里还藏有多少创意，“校服”竟能成为留言册。“时光不老、我们不散”“岁月流逝、心永不变，十年后你若不嫁，我必娶你”……还有墙上那一排排格外醒目的奖状，哪一张不浸满汗水？黑板上涂鸦满满，又是谁的神来之笔？回眸处，单是一句“老师最帅、我们爱你”，就早已让我的泪水如决堤般汹涌而出！舍不得你们，真心牵挂你们——我真的不是煽情。
24、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮了，老师希望你将自己与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，这样，你才会有进步，才会更优秀，让别人更加喜欢你。
25、 7月28日 星期一 晴
26、生活告诉你，你应该长大了；梦想告诉你，你应该有一颗童心。
27、这样的自我规划，血缘和基因与自身基础非常亲近，运作起来会比较顺畅。
28、(结束语)谁不想拥有美丽的容颜？谁不想万众瞩目，被人夸赞？但，现实是残酷的！当不幸降临到我们身上时，我们不必伤心，不必难过，因为上帝为我们关上一扇门的同时，也为我们打开了一扇窗！
29、就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
30、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！
31、这位学生会谩骂老师，说明这位学生的素质也有问题，这需要长期教育，不是一时半会儿就能解决的。所以学生越是情绪失控，老师越发需要冷静。
32、少关心别人的逸闻私事，多留意别人的思路观点。
33、盛怒之下，口不择言，这样可能会酿成更大的冲突，不利于问题解决
34、记得有一次家里的亲戚吃饭，在饭桌上，亲戚家的长辈在说话，老人家已经三十出头的儿子，不停地打断他母亲的话，但是老人家根本不再乎儿子这样的不礼貌行为。轮到我说话时，他仍然不停地打断，我说停下来，用眼睛冷冷地盯着他，立刻饭桌上的气氛就紧张起来，大家都不知道我为什么突然用这种眼神看着这个小伙子。盯了半天后，我才缓缓地道：“在一个家族里，如果父母不从小培养孩子养成与人沟通的好习惯，而是随便打断人家，这属于恶习呢。今天让我遇上了，我是情愿做一回恶人，也要让你明白一个道理，想获得别人的尊重，你必须要尊重别人。”
35、F.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。