1、许多人才(埋没)在人海中，世上缺的不是人才，而是能发现人才的人。
2、因为他们不单是看这张画，透过这张画，他们好像触到了这个盲童的心灵。从这幅画可以看出这个盲童热爱生活并具有一颗坚强的心、充满希望的心。
3、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
4、学习中一马虎就容易出错，所以平日要养成良好的学习习惯。
5、 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
6、例：就jiu,u在最后，标在u上；再如，最zui,i在最后，标在i上。此外，i在加调号时，i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。”
7、每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
8、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
9、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
10、用“简单”写一句话：这道题目对老师来说很简单，但对我来说很难。
11、孩子记忆最困难的地方，就是小ü和jqxy拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
12、调号一定要加在韵母上，即ɑ,o,e,i,u,ü。
13、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；
14、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
15、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
16、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
17、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
18、希望—(失望)担心—(放心) 容易—(困难)失望—(希望)
19、四年级下册语文 四年级下册数学
20、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个语境相关的词语引导孩子造句。
21、在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。
22、香喷喷 亮晶晶 黑乎乎 白茫茫
23、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
24、在学习中，作文是让不少学生头疼、抓狂的一个部分，是学生们的“老大难”问题。今天小语就给从各阶段要点，到各类文章写作技巧，以及写作能力培养三个方面，和大家好好说一说关于写作的那些事儿！
25、 汉语拼音 看图写话
26、 就是这个一瞬间的想法，改变了我的生活。
27、 注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
28、ɑnɑnɑn ɑ+n阿姨登上天安门。
29、生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
30、 ★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
31、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
32、谁要是害怕走崎岖的山路，谁就只好永远留在山脚下。
33、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
34、“o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
35、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
36、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
37、雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。