1、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。(励志名人名言)
2、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。(关于师生的名人名言)。
3、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
7、内存一份爱，外显一个笑。…………………………………………………
8、后围绕“温暖”从关爱和安全感两个方面进行论述，论述中没有过多的名人事例，却重在语言大多数以同句式形式呈现，给人强烈的说服感。
9、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
10、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨.关于老师名言诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
11、据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
12、老师更应该做一只电灯泡，能够给别人带来光明，自己也可以得到源源不断的电流供应。因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！
13、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索
14、小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”
15、原创评论：七夕就是穷人的情人节，屌丝逆袭梦
16、甘为学生进步的阶梯。赞美老师的诗句或名人名言仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》
17、后围绕“温暖”从关爱和安全感两个方面进行论述，论述中没有过多的名人事例，却重在语言大多数以同句式形式呈现，给人强烈的说服感。
18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
21、理想是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁，海市蜃楼那样的虚无飘渺，它似春日里姹紫嫣红的花朵，是天空中洁白的云朵，那样的美好。