1、 内容距离生活实际远的；结构较为复杂的；含义比较深刻的；对表达文章情感、思想有较大作用的。(事半功倍造句二年级)。
2、井底之蛙：我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。
3、劳民伤财(láo mín shāng cái) ：既使人民劳苦，又耗费钱财。现也指滥用人力物力。
4、徒劳无功 ( tú láo wú gōng )
5、我得到的遗产是多么富足：时间是我播种的沃土，我是时间的继承人。-------(德国)歌德
6、著名( ) 立刻( ) 认真( )
7、为了使用者使用时能事半功倍，我们将利用原有的词典改编电子版辞典。
8、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
9、《庄子·天地》：“子贡南游于楚，反于晋，过汉阴，见一丈人方将为圃畦，凿隧而入井，抱瓮而出灌，搰搰然用力甚多而见功寡。”
10、只要你会了这套就能你就能够达到事半功倍的效果的。
11、扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。
12、电闪雷鸣：每当电闪雷鸣的时候，我们就知道一场倾盆大雨即将来临。
13、4) 我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。
14、前程似锦：他是个有志的青年,肯定会前程似锦。
15、相提并论：他们两人差别太大，怎么可以相提并论。
16、 认真审题，理解题意，掌握题目的要求。
17、教育部通知：2019年中小学启用新教材，这些变化太重要！
18、深入人心：d的改革开放政策深入人心,我国人民十分拥护。
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20、 根据学生平时易出现的情况，建议培养从这些地方检查的习惯，提高做题时的专注力：
21、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
22、 选人是人力资源管理工作中很关键的&#x一环，做好了一定会事半功倍。
23、安静( ) 粗糙( ) 勤劳( )
24、(出处)： 《晋书·束皙传》：“赐其十年炎复，以慰重迁之情，一举两得，外实内宽。”
25、爱迪生在研究一个科目时，吩咐同校生阿普顿去测量一个梨形玻璃泡的体积。阿普顿是贵族的高材生，不屑地着手计算，两个小时过去了，他一连换了几十个公式，也无法得出答案。
26、 阅读方面的复习首先要梳理好本单元的内容，做到心中有数；要采取多种方式巩固知识点，如文章中心的掌握可以采取不同形式的提问、填空等方式方法。
27、 题目本身就规定了文章的中心(如，《一个刻苦学习的同学》)；
28、事倍功半 ( shì bèi gōng bàn )
29、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。
30、冷灰爆豆 ( lěng huī bào dòu )
31、只要你学习方法找对了你就会有事半功倍的效果。
32、艳阳高照：六一儿童节那天，天气很好，艳阳高照，万里无云。
33、四海为家：为了生活，我们不得不到处奔波，四海为家。
34、旗开得胜：就要考试了，祝大家旗开得胜，马到成功!
35、一个人越敢于担当大任，他的意气就越奋发；如果一个人的胆识与能力都够的话，他没有什么该讲而不敢讲的话，没有什么敢做不敢做的事，更没有什么可以胆怯和心虚的。-------(挪威)比昂斯腾.比昂松
36、☞回复(生字卡片)领部编一二下生字卡片：拼音+偏旁+结构+组词+造句
37、 材料要能反映文章所要表达的中心；材料要真实；材料要有代表性、典型。