1、给孩子更多的时间和空间，给他们更多的耐心和倾听，他们是独立的，并不是我们的附属品，正如纪伯伦所说，“你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法”，“你可以拼尽全力,变得像他们一样,却不要让他们变得和你一样”,父母的存在不应该是一种“权威”。(你的孩子并不是你的孩子纪伯伦)。
2、回想起来，其实这并不是第一次孩子因为电影或者书中的故事情节而动情落泪的，以前经常头痛他的粗枝大叶和调皮捣蛋，却不知从什么时候开始渐渐发现，原来哪怕是一个每天恨不得“上房揭瓦”的捣蛋鬼，他的心思也是极其细腻的，他会担心小王子离开他的星球之后，小玫瑰会不会很孤单；他会挂念小美出国之后，小男孩冬冬一定会很想念；他会为小恐龙阿洛找不到回家的路而哭得脸红红。
3、父母不能代替孩子活着，孩子不是父母的玩偶，孩子的人生也不应该被要求追随父母未完成的梦想。
4、最需要被治愈的不仅仅是这些正在经历着“为你好”的孩子们，还有施加给他们那些“为你好”的我们。
5、 &#x和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘. ——纪伯伦 《沙与沫》&#x
6、 除了自身，爱不给予；除了自给，爱不索取。爱不占有，也不被占有；因为爱之于爱，便已足够。
7、你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
8、夜走泗宿道，晨过旧黄河。古邳解鞍马，煮酒醉颜酡。半规残月照，铁骑送长征。百里吠村犬，穿插敌伪惊。畅游根据地，沿途劳送迎。相见问安好，老苍惊故人。
9、 你们可以给予他们关爱，而非思想；你们可以护佑他们的身体，而非灵魂；你们可以努力效仿他们，但不要千方百计把他们弄得像你们。
10、我是听着情歌长大的孩子，我们都是。在我们认识爱情之前，早就有铺天盖地的情歌给我们描摹了一遍爱情百态。 ——笛安
11、中国式亲情关系极容易缺乏界限感，由此造成相互伤害。在中华传统文化和道德价值观的熏陶下，我们通常总在潜意识里默认父母和孩子间的关系，父母应该无条件的爱孩子并为之无条件付出，而孩子理所应当的要孝顺父母，回报他们。一旦有人跳脱这个基本轨道，就会受到社会舆论的谴责。从感性角度上讲这没有错误，但从理性角度上谈，这并不完全公平。
12、生活是黑暗的，除非有了希望；一切希望是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了工作；一切工作是虚空的，除非有了爱。
13、这意味着，如果他们在不久的将来，在人生中做某些选择的时候，请把那个选择的权力归还给他们。
14、所谓长大，就是你知道那是什么事；所谓成熟，就是你知道后故意说不知道。 ——李敖
15、你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
16、Theyarethesonsanddaughters
17、andHebendsyouwithHismightthatHisarrowsmaygoswiftandfar.
18、我们今天的悲哀里最苦的东西，是我们昨天的欢乐记忆。
19、匆忙的父母们剥夺的不仅仅是孩子独立完成的成就感，也削弱了孩子想主动做一件事的内在驱动力。
20、当你们的孩子和你说今天他/她不开心的时候，请一定放下手中的事，做一个好的倾听者。而不要想当然地认为，小孩子能有多大的事。
21、家庭教师吴晓乐经过八年的观察，将九个家庭的故事写进了一本书中，取名为《你的孩子不是你的孩子》，其实这句话本是源自于纪伯伦的一首诗歌——《致孩子》：
22、年轻时我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心扉。而长大后成熟的我们可能避免了幼稚的伤害，却也错过了开始的勇气。 ——九夜茴
23、在体裁形式上多采用散文诗这一(散文诗属诗歌的一种)文学体裁，以第一人称“我”直接进行叙述言说、抒发观点；
24、在美国十七世纪出现了一位非常有影响力的基督徒领袖名叫爱德华兹。他生于1703年，死于1758年。爱德华兹有11个儿女，他出生距离现在差不多300年，后裔当然不少，他的男性后人之中：超过300位传道人，宣教士或者是神学教授；120位曾经在不同的大学任教；110位律师；60位很受欢迎的作家；30位法官；40位大学校长；3位美国的国会议员；1位美国副总统。为什么爱德华兹的生命，能够令他的后裔一代一代的被影响下去呢？原因是他努力让自己的儿女得救。他在当代已经是忙得不得了的人，他每天用超过13小时去教学，写作、牧养教会、看书、讲道等等。不过他仍然选择坚持每日最少用一个小时去陪伴自己的孩子。按圣经的真理培育儿女成长，他要成为自己家庭的牧者，也作为下一代的榜样，而他的后裔，就一代一代蒙福下去。这是爱德华兹以生命影响自己下一代生命的方法。
25、因为他们的心灵属于明天，属于你做梦也达不到的明天。
26、是的，孩子有错当然要教育，但是教育的方式和程度却是个非常关键且微妙的存在，口沫横飞的说教，重重打下的巴掌，换来的并不是一个积极向上、学习成绩飞速提升的好孩子，而是一只吓坏了的小猫咪。
27、而如果父母从一开始就把孩子当成独立的个体来对待，并在孩子的成长过程中给予一定的选择自由，才能有效地教会他们对自己的能力有个清晰的认知。
28、爱塑造的立体的空间，意味着可以容纳孩子成长中突然偏离那条直线的状况。
29、否则，就会有我们看到的“反叛”，我们遇到的“对抗”。
30、《隐秘的角落》让人看到在窒息的家庭，长大的孩子多么可怕。
31、Fortheirsoulsdwellinthehouseoftomorrow,whichyoucannotvisit,noteveninyourdreams.
32、你的孩子，并不是你的孩子他们是由生命本身的渴望而诞生的孩子他们借助你来到这世界，却非因你而来他们在你身旁，却并不属于你你可以给予他们的是你的爱，而不是你的想法因为他们有自己的思想你可以庇护的是他们的身体，而不是他们的灵魂因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样因为生命不会后退，也不在过去停留你是弓，儿女是从你那里射出的箭弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将弓拉开，使他的箭射得又快又远怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。
33、一尺深红蒙曲尘，天生旧物不如新。合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。
34、这是 時間の玩家 分享的第 931 篇文章
35、soHelovesalsothebowthatisstable.
36、这让我想起和儿子一起看的《恐龙当家》中，那个长得最瘦弱、胆子也是最小的恐龙阿洛，当他强壮而勇敢的兄弟姐妹们，完成了一项又一项工作，可以把自己的标记像勋章一样印下来的时候，他却连喂鸡这样最简单的任务都完不成。
37、西园一曲艳阳歌，扰扰车尘负薜萝。自欲放怀犹未得，不知经世竟如何。夜闻猛雨判花尽，寒恋重衾觉梦多。钓渚别来应更好，春风还为起微波。