1、5橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。鞋子合不合脚，自己穿了才知道。
2、8知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。
3、8崇尚的是实干精神，呼唤的是实干作风，需要的是实干人才。
4、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
5、1懂团结是大智慧、会团结是大本事、真团结是大境界。
6、4古语有云，“山自重，不失之威峻；海自重，不失之雄浑；人自重，不失之尊严”。
7、6“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志，“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的豪迈。
8、3理论的深度，感知实践的温度，仰望精神的高度，品味思想的锐度。(下笔如有神的上一句)。
9、杜工部尝自道经验说：“读书破万卷，下笔如有神。”所谓“灵感”就是杜工部所说的“神”，“读书破万卷”是功夫，“下笔如有神”是灵感。据杜工部的经验看，灵感是从功夫出来的。如果我们借心理学的帮助来分析灵感，也可以得到同样的结论。
10、出处：“读书破万卷，下笔如有神”是出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
11、韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。
12、杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出长期郁积下来的对封建统治者压制人材的悲愤不平。这是他超出常人之处。诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法，将胸中郁结的情思，抒写得如泣如诉，真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。
13、50群众就是打不断的“补给线”，摧不垮的“根据地”。
14、前进路上的“拦路虎”，工作实践中的“绊脚石”，纠治“四风”中的“硬骨头”，隐形变异后的“软钉子”。
15、1像燕子垒窝那样持之以恒，如蜜蜂酿蜜那样日积月累，似滴水穿石那样锲而不舍。
16、想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。
17、3吹响“集结号”，打造“压舱石”，汇聚“正能量”，压实“责任链”。
18、但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。
19、基层是一个调色板，最能描绘出新气象的风采；基层也是一块“军容镜”，最能折射出新气质的内涵。
20、9保持“不畏浮云遮望眼”的定力，保持“不要人夸颜色好”的清醒。
21、3一定要保持初生牛犊不怕虎的朝气，一定要有坚守理想的勇气，一定要立志做一个坦坦荡荡的君子。
22、10“联系群众鱼得水，脱离群众树断根。”群众路线是d的优良传统和制胜法宝。
23、“咬定青山不放松”的信仰、“功成不必在我”的境界、“让他三尺又何妨”的胸襟。
24、1只有当几回“热锅上的蚂蚁”，才可能日后“举重若轻”“闲庭信步”。倘若只想着越过年头“门槛”、镀完金后设法走人，就失去了“补课”的价值。
25、9“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。
26、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
27、7形式主义是口井，形式主义是条绳，形式主义是块布。
28、1越是改革任务艰巨越要迎难而上，越是转型任务繁重越要激情满怀。
29、1坚决防止不切实际唱高调、光说不练喊口号，坚决防止“重打锣鼓另开张”“新官不理旧账”。
30、5“第一次”既是“缺口”，也是“关口”，第一道“防线”被突破了，欲望的“洪水”就会一泻千里。
31、60流汗者不流泪、辛苦者心不苦、实干者得实惠。
32、9道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。
33、朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。
34、1000.历史的画卷，应是在时不我待的砥砺中铺展；精彩的华章，当是在只争朝夕的实干中书写。
35、7选准“主线”、拧紧“红线”、把握“重心”、聚焦“针眼”，才能通过“穿针引线”，下足“绣花功夫”。
36、 杜甫来到京城长安，就是为了“致君尧舜上，再使风俗淳”，他希望他的才华能得到皇上的赏识，能改革弊政，能让百姓安居乐业。但是13年过去了，读书破万卷，下笔如有神，并没有得到任何的机会。他每天只能跟在达官显贵的马屁股后面，让马蹄溅起的尘土洒落在自己的寒酸的衣服上，用别人的残羹冷炙果腹，品尝着人世的艰辛。满腔的才华和失落，都在这首《奉赠韦左丞丈二十二韵》中。
37、9浇水浇在根上，扶贫扶在点上，帮扶帮在心上。
38、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”
39、当时看到卷纸我觉得有点为难，心想：量这么大，不知学生能完成么?特别是那些平时就磨蹭的孩子。可结果却出乎我的意料，就拿我班的一个转学生来说，小姑娘爱看书，能说会道，可是一让写就发愁，生字改了还错，课文背了就忘，课堂上写日记总是写不起，进班三次考试成绩都在后几名，可这次出乎我的意料，她不仅做完了所有题，居然还考了90分。我想这得益于她平日的阅读，更受益于课上10分钟的练写。这学期开学她的学习劲头更大了，对读书更痴迷，上课作业，开学写了几篇日记，她都能按时有质地完成。
40、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。
41、8激发“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，提振“一日不为、三日不安”的责任心。
42、7不忘初心，牢记使命，提升站位“去迷茫”、找准定位“去浮躁”、立足本位“去懈怠”。
43、4时间表、路线图、责任状，倒排工期、挂图作。
44、“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。
45、 又说自己“赋料扬雄敌，诗看子建亲”扬雄是西汉的辞赋家，从小就博览群书，才华横溢。子建是谁，就是曹植，曾经写过《七步诗》和《洛神赋》的那位。就是谢灵运说，世间才如果按照十斗计量的话，曹子建占到八斗，谢灵运占一斗，天下文人加起来一斗，这也是“才高八斗”的来源。所以说曹植的那个才能是非常高的。但是杜甫，却毫不谦虚的说，我的文章不逊色于杨雄，我的诗教也不逊色于曹植。历史证明杜甫没有说大话，他在文学方面的成就远远超过了扬雄和曹植，他悲天悯人的情怀也远远比扬雄和曹植更伟大。
46、1在“统”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“新”字上求突破，在“深”字上见实效。
47、6带着信仰学、带着忠诚学、带着感情学、带着使命学。
48、2历史从不眷顾因循守旧、满足现状者，机遇属于勇于创新、永不自满者。
49、8坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，坚持受贿行贿一起查，坚决减存量、重点遏增量。
50、让技能人才端着“技能碗”，不但成为“香饽饽”，还能分到“收益羹”。
51、2讲d性不讲关系、讲原则不讲人情、讲规矩不讲变通。
52、1把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上。
53、先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
54、壮族有句俗话：“下河莫怕漩涡多，打铁莫怕火烫脚。”
55、纪律既是“紧箍咒”，也是“护身符”，是干部成长路上的“安全带”。
56、它是突如其来的，出于作者自己意料之外的。根据灵感的作品大半来得极快。从表面看，我们寻不出预备的痕迹。作者丝毫不费心血，意象涌上心头时，他只要信笔疾书。有时作品已经创造成功了，他自己才知道无意中又成了一件作品。哥德著《少年维特之烦恼》的经过，便是如此。据他自己说，他有一天听到一位少年失恋自杀的消息，突然间仿佛见到一道光在眼前闪过，立刻就想出全书的框架。他费两个星期的工夫一口气把它写成。在复看原稿时，他自己很惊讶，没有费力就写成一本书，告诉人说：这部小册子好像是一个患睡行症者在梦中作成的。”
57、1岁月铭刻奋斗的艰辛，时代印证铿锵的脚步。
58、7公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。
59、用心用智解民困、化民忧、聚民心，绝不能只顾自己工作上做“减法”，让群众负担成了“加法”；也不能把群众利益当成“选择题”，遇到责任就推，碰到“难题”就躲，挑三拣挑肥拣瘦。
60、80培养“眼睛向下”的科学态度，“解剖麻雀”的求真精神，“脱鞋下田”的务实作风。
61、2当好“第一任”、跑好“第一棒”、开好“第一局”。
62、3时代潮流，浩浩荡荡，唯有弄潮儿能永立潮头。历史车轮，滚滚向前，唯有奋斗者能乘势而上。
63、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
64、8纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。
65、8一个新时代的到来，总是以新思想、新理论为标志。
66、9思想的阻力是最大的阻力，观念的障碍是最大的障碍。
67、5骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。
68、李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。
69、8为官就要担责、为官就要任事、为官就要干净。
70、5敢于打磨、善于打磨、勤于打磨，争做时代的“领头雁”“开荒者”“孺子牛”。
71、7“实”的内容、“活”的方式、“鲜”的语言。
72、5干部办公集中化、服务群众规范化、工作决策民主化、村级事务阳光化。
73、9需要“不驰于空想，不骛于虚声”的真抓实干态度，需要“逢山开路，遇水架桥”的改革攻坚魄力
74、提振“一日不为、三日不安”的责任心，激发“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，奋斗的征途才会通向理想的彼岸。
75、8到实际中去“摸活鱼”，到群众中去“拜老师”，到清新的生活中去“深呼吸”，到广阔天地中去“找答案”。正如毛主席所说：“凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究。”
76、4落后并不可怕，可怕的是甘于落后、习惯于落后、麻木于落后。
77、王翰愿为邻，他说王翰都想和他做邻居，至于是不是想和他做邻居就不知道了。
78、9“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”
79、不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。
80、8只重显绩不重隐绩，只练唱功不练做功，只作秀不做事。
81、天下大事，必作于细。把优秀养成一种习惯、把卓越当成一种标准。
82、4“坐在家里满脑子都是困难，到基层看看满眼全是办法”。
83、6思想上坚定追随、政治上绝对忠诚、情感上真诚拥戴、行动上步步紧跟。
84、3“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
85、900.管d治d由软到硬、干部管理由松到紧、政治生态由乱到治。
86、读书破万卷下笔如有神的意思是博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时就会得心应手。
87、2“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。”
88、说起受益，学生身上的变化最多。像今年四年级抽考的语文题，“形近字编顺口溜、写主持词、鼓励他人、描写一种天气特点、阳城夜景”五个写话练习，一篇作文，两个阅读题。基础写字、填空只占25%，75%的题都是在考察学生的语文综合素养。
89、8“越是艰险越向前”的英雄气概，“狭路相逢勇者胜”的斗争精神。
90、2大国的扬帆远航，离不开掌舵者；民族的复兴征程，呼唤领路人。
91、供给侧改革除了做“减法”，还要及时做“加法”，补充和导入新的企业和产业，实现高品质“腾笼换鸟”。
92、9创新有时候是“寂寞的长跑”，有时候又是“冒险的攀登”。
93、 再给你看一个比较官方的解释： 读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。
94、2革故鼎新、披荆斩棘的魄力，不畏艰难、不惧阻力的意志，中流击水、敢涉险滩的勇气。
95、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
96、8把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋。
97、2多一些“解剖麻雀”，少一些“蜻蜓点水”。
98、有老师和我聊起，我不是不知道写作对提高自己专业水平的重要，可一握笔或坐到电脑前，就“拔剑四顾心茫然”了，不知从何下手。这位老师道出了现在很多教师的写作困惑。不经常动手的人，确实会遇到这类问题。如何破局？一是莫畏难。既然拿起笔或坐到了电脑前就不要轻易离开，或多或少要留下一些文字，哪怕是一句话、几十个字，都说明动手了，都应该视作是写作的开始。二是好读书。杜甫诗云“读书破万卷，下笔如有神”。书读得多了，有了丰厚的积累，对文字也就敏感了。面对想要留下的一个场景或故事，脑海里就会跳出类似的文字来，这样会让你的思路打开，顺利记录下亲身的经历。三是多分享。把读到的好书或亲历的故事说给同行听，清晰的言语表达也在锻炼语言文字运用能力和思维能力，这样对自己的写作大有帮助。