1、银兔，这是借代月宫里那只捣药的玉兔，来指银色的月儿。
2、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。(圆圆的月亮像什么比喻)。
3、教师在对折后的半圆上添了眼睛、鼻子和嘴巴，孩子们看着笑了。
4、晨间，和幼儿一起聊我们身上的圆。我把自己脖子上一个圆圆的项链吊坠 展示给孩子们看，然后说：“你们看，这是崔老师身上的圆形，你们身上有圆 形吗?”
5、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
6、也许，告别是成长的必经之路，但是，既然告别无法避免，你就让他在最美的时刻降临。
7、这个李白小朋友是不是特别的可爱呢。不知道你有没有留意到，诗人李白已经把这种童趣不知不觉地运用了比喻的手法，把月亮比做了两样东西。哪两样呢？我们一起来找一找。
8、月亮像弯弯的银钩一样挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱。
9、中秋节的晚上，月光皎洁，我们全家人一起坐在前院的亭子里，圆桌上摆着一个盘子，上面摆放着各种各样的月饼。
10、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
11、景杨：“像饺子和西瓜。”悠悠：“像耳朵。”
12、第从玻璃珠的讨论、创意画等活动中再一次验证了婴班幼儿的想象力非常丰富，教师善于抓住幼儿的这一特点，不断挖掘，体现了优秀教师的教育 意识与能力。
13、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
14、有了前期的滚画经验，我们在美术区投放了宣纸、彩色复印纸、绘画纸、 黑卡纸以及滚珠画的其他材料，供幼儿操作。婴班孩子喜欢反复做这件事，例 如语象小朋友，有一天竟然连续作了3张滚珠画，最后露出满足的笑容。幼儿 对滚珠画的热情一段时间一直在班中持续。
15、如果你也是这样，快收下这波满分范文，同样是描写中秋节，它们却写出了格局，写出了高分。
16、(风清月朗)微风清爽，月光明亮。形容夜色幽美宜人。
17、［出处］唐·韦庄《咸通》：“诸郎宴罢银灯合，仙子游回璧月斜。
18、文人墨客赏月、咏月、画月留下的诗情画意，流传纸间
19、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
20、月亮是古代诗歌中常见的意象。除了月亮、明月这样的称呼，诗人们还给了它很多美称。李白在这首诗中就把月亮叫做了白玉盘，还有人称它为银盘、金轮、玉轮、玉钩等等。
21、中秋节，寓意着人们像圆月一样团团圆圆。以前的中秋节，是陪伴家人一起赏月、品茶、吃月饼，谈谈最近的生活。而现在的中秋节，人们将民族性的情感融入到小小的月饼中，把浓浓的爱意融入互联网工具里。因为有了互联网，许多相隔异地不能回家团圆的人们，内心能不断地靠近。或许不能直接见面，但听到对方声音，看到对方的祝福语，也就能“海上生明月，天涯共此时"了。
22、不能和家人团聚的我给家里所有人都留下了一份月饼，留给家人的月饼每一个都是一种别样的心情，把每一个月饼都作为一种祝福，期待着下一次的团聚。给女儿也特地准备了她最爱吃的五仁月饼，一个小小的五仁月饼饱含是我对女儿的思念，相信在外求学的女儿，在这个合家团聚的日子里，也能够感受到家的温暖，也会让她对团圆有更深的体会吧。
23、［出处］唐·段成式《酉阳杂俎·支诺皋下》：“时春季夜间，风清月朗。”
24、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
25、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
26、3岁的幼儿，思维处于直观行动发展阶段，伴随具体事物与具体操作的认 知会帮助幼儿更好地感知与理解。我们决定从滚珠画的材料-玻璃球开始， 和幼儿一同寻找和发现生活中的各种圆。在带孩子们开始活动前，我拿出玻璃珠问孩子：“这是什么?”孩子们一起回答：“珠子。”我继续问：“这是什么形状的呢?”“圆形。”又一次异口同声地回答。我继续追问：“这是圆形的玻璃球，你们觉得像什么?”
27、［出处］唐·白居易《和》:“高星粲金粟,落月沉玉环。”
28、金色的月亮，圆圆的犹如一张罗盘，挂在远方的天上，向无数旅人指示归家的方向。
29、爸爸妈妈又要去接爷爷奶奶了。“小溴，你看好妹妹，先不要吃月饼，回来我们一起吃！”我点点头，眼睛还盯着月亮，妹妹也似懂非懂地点点头。
30、写月亮的古诗不少，李白也写过很多，但这首格外美。李白用了各种比喻去描写月亮，特别启迪孩子们的想象力，大孩子还能学修辞。
31、月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。
32、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
33、［出处］清·纳兰性德《满江红·茅屋新成即赋》词：“代北燕南，应不隔，月明千里。”
34、诗句中出现了的奇思妙想和神话的结合也体现出了诗人跌宕起伏的感情，整首诗行云流水，富有魅力，却在最后笔锋一收发人深思，将大诗人李白奔放而又不拘一格，清新而又飘逸的风格展现得一览无余。
35、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
36、醒来时，发现自己躺在床上，太阳早升起来了。我脸都顾不得洗便奔出了家门，一阵风跑到小伙伴家门口呼喊，小伙伴很快从屋里跑出，我故意将月饼藏在身后，却看到他笑着从兜里拿出一个月饼晃晃，看着我说:“俺娘买的枣泥馅的，可甜啦！”“让我吃一口吧，我的月饼是山楂馅的。”我讨好般地和他商量。此刻，一个圆如满月的月饼，一个半块如弯月的月饼，我和小伙伴你一口我的，我一口你的，那纯真可爱的画面成为一种美好的记忆。
37、［出处］唐·曹松《中秋对月》：“无云世界秋三共看蟾盘上海涯。”
38、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。
39、好啦，今天照例为孩子们准备了一份空白色的图画模版。
40、月亮像明亮的灯,用那淡雅清纯的月光照亮了我们的心田。
41、 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
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43、小时不识月，呼作白玉盘。“呼”是“叫”的意思。小时候不知道月亮是什么，就以为是个白白圆圆的玉盘。
44、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
45、小朋友们，你们是不是也想给月亮取一个更美丽的名字呀。开动你的脑筋，运用想象力，你觉得月亮像什么呢，也许下一个大诗人就是你。
46、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？
47、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
48、现在的我手里拿着中秋值班人员的福利餐券，可以在中秋值班期间美美吃一顿。都说“吃饱不想家”，远方的家人们放心吧，这个中秋我在单位很好。虽不能和你们一起共度佳节，但我们的心在同一轮圆月下紧紧相连。
49、 这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片问天反映执著人生，下片问月表现善处人生。落笔潇洒，舒卷自如，情与景融，境与思偕，思想深刻而境界高逸，充满哲理，是苏轼词的典范之作。
50、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
51、 诗中首句通过写京口和瓜洲距离之短及船行之快，流露出一种轻松、愉悦的心情；第二句写诗人回望居住地钟山，产生依依不舍之情；第三句描写了春意盎然的江南景色；最后以疑问语气结尾，借明月再一次强调了对故乡的思念。全诗不仅借景抒情，寓情于景，而且在叙事上也富有情致，境界开阔，格调清新。
52、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
53、［出处］宋·张先《木兰花》词：“人意共怜花月满，花好月圆人又散。”
54、十五的月亮就像是一面精致的铜镜，让人间一切爱美的人无法移开视线。