1、 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。(教师的名言佳句)。
2、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
3、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
5、没有激流就称不上勇进、没有山峰则谈不上攀登。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
8、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
9、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。(教师的名言佳句)。
10、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
13、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
14、 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
15、 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
16、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
18、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
21、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
22、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
23、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
24、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
25、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
26、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
27、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
28、 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
29、 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
30、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
31、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
33、只要能收获甜蜜、荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
34、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
35、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
36、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
37、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
38、 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
39、 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!
40、 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
41、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
42、教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
43、不过，对师者而言，最大的赞美莫过于称其“桃李满天下”，这既是对老师一生奉献的肯定，也是对其一生成就的肯定。这个千古名句可谓人人皆知，但很少有人知道这个赞美老师的名句出自何处，作者是谁。
44、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
45、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。
46、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
47、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
49、 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
50、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
51、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
52、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
53、 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
54、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
55、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
56、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
58、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
59、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
60、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
61、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
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63、 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
64、 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
65、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
66、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
67、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
68、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
69、 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
70、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
71、平凡的.事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
72、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
73、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
74、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
75、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
76、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
77、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
78、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
79、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
80、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
81、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
82、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
83、 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
84、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
85、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
86、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基