1、注意规范答题，过程和结论都要书写规范。计算题一定要细心，最后答案要最简，要保证绝对正确。
2、②仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
3、
4、中考语文试卷第二部分的内容主要包含的题型——
5、就是精细对点。把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。因为“四选一”这道客观选择题四个选项涉及的答题区域比较单命题者命题时会从细处着手，这就需要考生找准信息点和命题点。
6、 分体标题含义，题干要求直接，主要在于小说主题的探究，但题型较为常规，难度不大，主要要注意答题的规范性。
7、因题干问法灵活，此类题没有固定的答题模式，答题时将原因陈述全面即可。
8、一般而言，考生只能探究出两个“点”，第三个“点”需要借助较厚实的文学素养和对文本的深悟才能探究出。
9、假设句：通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称为“假设句”。
10、(2)提出观点，摆事实分析摆事实分析总结。
11、１、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。
12、因果混乱一般有两种情况：一是因果颠倒，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是强加因果，就是把没有因果关系的说成有因果关系。
13、变化的情况进行比较，找出二者的不同，思考其反映的本质，分析其原因。
14、(5)句子有多层定语和多层状语时，如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。
15、守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
16、④设计调查问题(问卷设计)、设计采访问题；
17、☆说明方式为主表达的语段，其主要信息是①被说明的事物；③被说明事物的主要特征；③说明的目的等。次要信息包括举例、描写、修辞等方面的句子。运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后把各要点“相加”，最后进行比较整理，使之符合题干的要求。
18、建议在考前仔细翻译领会几篇考过的文言传记文，了解文言用法，熟悉知识考点，避免临场发挥失常。关键在翻译：回归语境，理解大意，补充省略成分，画出得分点，翻译后读一遍，确保通顺。操作时要打草稿，由于文言句语言障碍较大，难以一锤定音，如果一下子写在试卷上，然后再改，造成卷面邋遢，给人的第一印象就差。
19、(《美的断想》)赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。而作者最想说的，大概是“这就是生命的力量——生命的至美”。
20、5人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。
21、③被动句式，“为……所……”“见……于……”等。
22、(１)请围绕主人公梳理小说的基本情节。(２)文中共写了哪几件事？请依次加以概括。
23、(1)分析作品结构，概括作品主题 (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
24、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
25、手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果(对读者、意境、中心等的效果)
26、人生多做好事，多有善心帮助人，心胸阔，青春永在，宽心待人，不计较别人态度，不抱怨人一走茶就凉，遇什么事自己都要想得开，内心恬静，生命之树常青。亲朋同事好友，家集一堂，清茶一杯，广开言路，古今中外，天南海北，国富民强，申奥成功，国足出线，入世成功，迎来了千年喜，跨进了新世纪。
27、2020年体育工作及教师个人体育工作总结案例8篇
28、不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
29、举例论证：举了…的例子，具体有力的证明了…的观点(论点)，增强了说服力
30、熟悉病句六大类型并识记相关典型病例 强化病句练习题的归类分析总结和回做错题