1、2017年4月荣获“校园文化艺术节之路标设计大赛”优秀奖
2、关于读书的方法，余秋雨有一个著名的“畏友”论：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”
3、(1)小明和小刚打乒兵球，小明打了10分钟，小刚打了几分钟?它们一共打了几分钟？
4、2017年12月获得中共北海艺术设计学院委员会d校结业证书
5、爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
6、意思是说，时间就像黄金一样的宝贵，我们有再多的钱也买不来宝贵的时间。
7、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
8、第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。
9、“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这说明了时间的宝贵，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!关于珍惜时间的励志故事2“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”。从古至今有多少诗词在歌颂着时间的飞快流逝，它不似桃花，今年开了明年还会开;他不似草儿，就算枯黄，明年依然生机勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回来。在那时间的流逝中我们懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我们总会被一些无关的事情吸引，电视，电脑，游戏。可是这些又有些什么用呢?在这些东西中，时间总会被我们无情的抛弃，它竭力的向我们嘶喊着，可我们像木头人一般不予理会，只有当我们从沉迷中醒悟过来后，才明白了自己的过错，可是时间呢?它已经走远了。岁月的转动下，我们又留下了些什么?在当下，我们又做了些什么?
10、时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢?却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。
11、升旗仪式最后是来自上周值周班级初一(5)班的总结视频。他们用视频的方式，呈现了上周值周工作中发现的同学们有待改善的地方。幽默的剪辑，也让同学们关注到每天的行为习惯。
12、甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。
13、但是，珍惜阳光珍惜清风珍惜星空都比不上珍惜时间重要。当时钟一分一秒从我的日子里流失时，刚春去秋来，花开花落时，我才能深深地体会到一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义。也能体会到朱自清说的：洗手时，日子从水盆里过去;吃饭时，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
14、2017年12月15日获得全国信息化工程师项目——NACG数字艺术专业—平面设计师证书
15、 可见，中外有识之士都深刻地领悟到了时间的意义，并发出了在少年时代应珍惜光阴，锐意进取的呼唤，因此，莫让年华付水流，对人一生的事业来说，是至关重要的。
16、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。师：小朋友，你们出去旅游过吗?那从张家港到**地方远不远?你怎么感觉到的?
17、(评析)先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。
18、一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。
19、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
20、后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。珍惜时间的小故事篇二：勤奋的莎士比亚他非常珍惜时间，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地的一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作和剧本里的精彩对白。
21、得到就珍惜，失去不后悔，不要为难自己，不要苛求别人，假如尽力而为，那就问心无愧，无怨无悔。
22、当然，时间也会给这两种人以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨;第二种，艰辛的劳作，换来得是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家做出巨大贡献，他们的人生价值会得到社会的公认，他们的人生闪烁着光彩。
23、读小学的时候，我的外祖母去世了。那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
24、事实告诉我们，只要我们愿意，时间是愿意支配的。就像鲁迅先生说的一样：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还有的。”时间既像来去匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。又像海绵里的水，终究要看你愿不愿意珍惜、把握。
25、深夜里的那段时间，是一天当中最安静的时候了：所有人都入睡了，睡梦中的人们都在梦想着明天发生的事，或是沉思许久的心事，或是日日思念的......
26、他还说：“时间就是生命，无缘无故浪费别人的时间，就是伤害了别人的性命。”
27、体验一分钟，帮助幼儿建立时间概念的基础上，知道要珍惜每一分钟。大班优秀社会教案《珍惜时间》篇2活动目标：
28、爷爷奶奶已经老去了，爸爸妈妈也会随着时间慢慢变老，他们用自己的青春养育了我，他们的皱纹都是因为我而生。有时候，我真的为自己感到惭愧，因为我总是很粗心，经常丢三落而且还是一个任性的人，经常使性子耍脾气，和爸爸妈妈顶嘴。
29、 爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"还让我感到可怕，比"光阴似箭，日月如梭"更让我有一种说不出的滋味。
30、班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的.事，开始！
31、 我们整天说要爱惜生命，然而却不知珍惜时间，殊不知生命正是用时间组成的。古人一再地强调时间的重要，这才留下了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的慨叹。
32、司马光小时候在私塾里上学时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人记忆力差。为了训练自己记忆力，他常常要花比别人多两三倍时间去记忆和背诵书上东西。每当老师讲完书上东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯肯罢休。
33、即将离开这个世界的时候，鲁迅先生说：“如果我还能活在这个世界上，我当然还要继续学习。”