1、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
2、 dú shū yǒu sān dào
3、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
4、译文：安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。
5、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——明·于谦《观书》
6、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。
7、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书.——唐·杜甫《题泊学士茅屋》
8、见波涛之浩荡，风帆之上下，番舶接迹而来庭，蛮琛联肩而入贡，必曰：“此朕德绥威服，覃及外内之所及也。”四陲之远，益思所以柔之。
9、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
10、盛年不再来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.(晋陶渊明《杂诗》)
11、知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
12、读书学习，只担心学得不够多；领会要义，只怕悟得不透彻.人最怕认为自己学得差不多够了，从而(骄傲自满)停止学习，已经学了的东西最怕不能掌握，不会付之实践.
13、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。(两汉佚名《长歌行》)
14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
15、阅江楼，在今南京狮子山，为明代开国皇帝朱元璋诏令所建，建成后，朱元璋常登临其上览胜。本文即为宋濂奉诏所写的一篇歌颂性的散文。
16、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。译文专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
17、三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
18、同学们，你们读懂这首劝学告诉我们的是什么道理了吗？
19、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力，此日中流自在行.(宋朱熹《观书有感》)
20、(明 文嘉《今日歌》)译文：总是今日又今日，今日能有多少呢！今天又没做事情，那么这件事情何时才能完成呢？人这一生能有几个今日，今日不做事情，真是可惜啊！假如说姑且等到明天到了再去做，但是明天还有明天的事情啊！现在为诸位写这首《今日》诗，请从今日就开始努力工作吧！明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
21、我曾经说读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？
22、臣不敏，奉旨撰记，欲上推宵旰图治之切者，勒诸贞珉。他若留连光景之辞，皆略而不陈，惧亵也。
23、曾国藩(1811年11月26日－1872年3月12日)，初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国晚清时期政治家、战略家、理学家、文学家、书法家，湘军的创立者和统帅。
24、(唐 《金缕衣》)译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
25、但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
26、译文：两鬓已经稀疏病后又添白发了，卧在床榻上看着残月照在窗纱上。将豆蔻煎成沸腾的汤水，不用强打精神分茶而食。
27、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)
28、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？偶成(作者)朱熹(朝代)宋少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
29、●“其异者”“则与禽兽何异”中的“异”各是什么意思？
30、营：读yíng。在文中指的是“建造”的意思
31、虽然，长江发源岷山，委蛇七千余里而始入海，白涌碧翻，六朝之时，往往倚之为天堑;今则南北一家，视为安流，无所事乎战争矣。
32、孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”告子曰：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流.人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也.”
33、言：读yán。在文中指的是“说的话”的意思
34、特别是在第三段中，作者援引了古代楼阁的往事陈迹，说明了历史上朝代兴亡的教训，更直截了当地表现出规劝之意。
35、 读书，读好书，多读书。读书是相伴终生、终身受益的好事，一本书就是一个世界，书是你最好的朋友，特别是在你感到不顺利时，书可以给你勇气、力量、智慧。同学们，在新的学期里，多读书读好书，让自己更上一层楼！
36、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香.读书求学不宜懒，天地日月比人忙.燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章.(民国熊伯伊《四季读书歌》)
37、虽然这样，长江发源于岷山，曲折蜿蜒地流经七千余里才向东入海，白波汹涌、碧浪翻腾，六朝之时，往往将它倚为天然险阻。如今已是南北一家，于是视长江为平安河流，不再用于战争了。
38、默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
39、病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。
40、很多家长后台留言想继续学习家长慧推出的小学生必读小古文100篇，那么趁假期让孩子们学起来吧！我们会在每星期周周日更新，学有余力的孩子想学的更多一些，也可以点家长慧菜单“小古文“或家长慧后台回复”小古文“自助学习。
41、非学无以广才，非志无以成学。出自两汉诸葛亮的《诫子书》
42、《阅江楼记》选自《宋文宪公全集》卷七。朱元璋称帝后，下诏于南京狮子山顶修建阅江楼。宋濂奉旨撰写此记。此应制之作颇具特色，颇有明代开国气势，后入选《古文观止》。
43、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
44、然则，果谁之力欤?逢掖之士，有登斯楼而阅斯江者，当思帝德如天，荡荡难名，与神禹疏凿之功同一罔极。忠君报上之心，其有不油然而兴者耶?
45、希望妈妈们能陪孩子一起坚持学习，不仅自己能学到知识更好辅导孩子，还能为孩子营造良好的学习环境哦~
46、(唐孟郊《劝学》)译文：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
47、在拓展环节，我引导学生把视线延伸到课外，收集了一些关于读书的名言，让学生进行积累。再搜集其他古人读书的故事，学习学习。
48、文章不作一味的奉迎，在歌功颂德的同时，也意存讽劝。登上阅江楼，览“中夏之广，益思有以保之”；见“四隀之远，益思所以柔之”；见“万方之民，益思有以安之”。就是登览中处处想着国家社稷人民，既“元不寓其致治之思，奚止阅夫长江而已”。至于那些“留连光景之辞，皆略而不陈”。文章确实写得庄重典雅，委婉含蓄，是一篇颇具时代特色而又有分寸的应制文字。
49、译文：不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。
50、终：读zhōng。在文中指的是“终究”的意思
51、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
52、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
53、这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
54、天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
55、我没有才能，奉皇上旨意撰写这篇记文，于是准备将心中替皇上考虑到的昼夜辛劳操持国事最急切之处，铭刻于碑石。至于其它留连光景的言辞，一概略而不言，惟恐有所亵渎。
56、本课的文言文不是太难理解，只要结合注释，学生大都能读懂大意。因此，通过小组合作的探究学习，抓重点词句的方式，理解课文的含义，教师简单的引导，效果不错。
57、 ——选自《古岩斋丛稿》