1、 (3)小组中一位同学扮演因父母离异，自己生活无着落，感到无亲情之爱，悲痛欲绝的角色，请其他同学列出理由劝说他放弃自杀念头。
2、 〔4〕接着评估一下你对自己的陈述是积极、肯定的还是消极否定的。在每句话的后面标上加号(+表示肯定满意)或减号(—表示不满意、否定的态度)。看看你的加号与减号的数量各是多少。
3、 (1)把一张报纸展开放在空地上。这张报纸就是滔滔洪水之中的一条小船。每组8—10人都站上去，至少停留10秒。不能让任何一个成员落水。
4、②在艺术结构上，不受剧情的特殊要求和舞台演出的局限，始终把表现人物作为结构的中心；(幽默又夸老师的俏皮话简短)。
5、小时候的王红艳是体校借读生，学射击。“那种小口径的枪。”王红艳比划着说，“当时在县里、市里都是第但到了陕西省就只得了第六名。”提起曾经的射击经历，王红艳调皮地莞尔一笑。也许因为射击成绩在省里的名次不高，父亲决定让她读高中。虽然是体校借读生，但王红艳的中考成绩还算不错。当时中专线是240多分，王红艳考了288分。初中老师和父亲商量，让王红艳去读中专。在上世纪80年代初，读中专不是件容易的事，而能考上大学更是极其难，所以不少考过中专线的学生出于就业的考虑，更愿意读中专。但父亲拒绝了：“我们家又不是供不起，能读高中就读高中吧。”
6、全球理科学生中，女性只占30%，全球科研人员中，女性只占25%，全球诺贝尔奖获得者中，女性只占9%。女科学家中不少是从小就受到科研熏陶或者有科研梦想然后一路坚持下来的。但王红艳说：“我没有做科研的天赋。”(幽默又夸老师的俏皮话简短)。
7、 当别人叙述个人烦恼时，我能做一个很好的倾听者。
8、封建教会宣扬禁欲主义，目的是要劳动人民克制欲望，放弃斗争，放弃现世的幸福，任凭统治阶级剥削。
9、他说“外国戏最讲究三种的联合(ThreeUnities),就是做作的联合，地方的联合，时间的联合(UnitRofaction,UnitRofplace,UnitRoftime)。中国跟印度的戏剧，都没有这种规律。地方跟时间的联合，更是向来没有。”
10、在开始做一件事情以前，我喜欢有条不紊地做好所有准备工作
11、目的：练习表达的技巧，互相给予信任，并互相接受。
12、 (5)几分钟后，角色互换，进行同样的操练，相互强化。
13、 想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安! !
14、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
15、其代表作《奧勃洛摩夫》塑造了俄国文学史上最后一个“多余人”奧勃洛莫夫形象。
16、 (3)其他成员猜测表演者的动作和表情所表达的感受是什么。
17、(4)雪莱的诗歌特色：①充满对反动统治和黑暗社会的揭露与反抗，对被压迫人民的同情，以及对未来理想社会的展望；②全身心地热烈拥抱自然；③空灵飘逸，充满激情，积极乐观，没有阴郁色彩；④富有哲理的诗句。“ifwintercomes，canSpringbefarbehind？”
18、堂吉诃德痴迷骑士小说，立志“冒大险，成大业，立奇功”。把风车当成巨人;把穷客店看成豪华城堡；把理发师的铜盆当成魔法师的头盔；把羊群当作军队；把苦役犯当成受害的骑士……他怀着善良的动机冲杀过去，去常常事与愿违。他“挨够了打，走进背运，他遍尝道途艰辛”却一而再，再而三离家出游。说他是行动上的“疯子”，他亦当之无愧。
19、 碗：代表你的人生态度。选择精瓷碗，表明生活中你往往是一个完美主义者；选择粗瓷碗，表明你是一个现实主义者。
20、(1)艾略特是后期象征主义文学最杰出的代表作家
21、假如我是一种游戏，我希望是 ，
22、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
23、④语言上具有特殊的民族风格，摈弃了当时的官方语言——拉丁语，采用本国地方语言，即普通老百姓通晓的俗语、俚语或口语进行创作。
24、俄底浦斯形象和剧作的主题：受命运惩罚和控制的受难者；苦难命运的首先反抗者(知其不可为而为之的悲剧精神)和集中承受者；理解命运的智者。
25、 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
26、艺术上，对喜剧的形式加以改造，在他之前，喜剧的情节荒唐，谈不上什么社会意义，莫里哀则写出风俗喜剧(描绘不同的环境)和性格喜剧(往往是嗜癖型的如吝啬、伪善、恨世、疑心病等，这种性格基本上单一的人物虽属早期的产物，但是仍然具有重要价值)，从根本上改造了旧喜剧。艺术手法特点：①善于从情节和场景中制造笑料，剧中人并不意识到自己可笑，他们生活在脱离实际的困扰中，不知不觉做出的行为便具有滑稽意味，看到他们的可笑行为观众会庆幸自己摆脱了这些困扰，于是从内心发出笑声；②经常利用地位颠倒和意料不到的逆转来产生喜剧效果，如当场捉住妻子的不贞，却又不得不向她赔不是；③擅长用舞台动作制造笑料；④语言上的笑料更是丰富多彩，双关语、俏皮话、女才子不合时宜的夸张和比喻、针锋相对的答辩、时而恭维时而破口大骂等。
27、③主张语言准确、精炼、华丽、典雅，表现出较多的宫廷趣味；
28、 (13)好，深呼吸三次。把所有练习过的肌肉都拉紧，双拳和二头肌、前额、眼睛、嘴部、颈部、肩膀、腹部、腿部，保持姿势……(PP)；好，放松……
29、 水：代表你对物质生活的态度。有水喝就行，寓示着钱够花就行；又喝又带，对钱物占有的欲望就大。
30、小人国——英国的缩影 大人国——理想的王国
31、老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着，老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道的山川，但您还是那样赤心地站着。
32、♦歌德：从神的信仰中解放出来，有了创造性的活动
33、老公，就是那个让你星期六早晨放弃睡懒觉，而甘愿起床为他和他家人做早餐的男人。
34、 (1)分组讨论分析因失恋而有过激反应的案例。
35、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮！
36、安提戈涅的未婚夫、克瑞翁之子海蒙为了爱情而自杀，并导致其母即克瑞翁的妻子自杀。
37、爱米莉·勃朗特唯一的长篇小说。小说突出的特征有三点。
38、如果我说了我来干，我就会把这件事情彻底干好。
39、你的友情，在我的生活里就像一盏明灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。。
40、这一时期欧洲各国文化发展也不平衡。英、法两国资产阶级逐渐形成自己的政治思想体系。意大利、西班牙、德国文学衰落，俄国文学发展缓慢。
41、作品还具有复杂而独创的情节结构，小说的开端而戏剧性情节却已接近尾声。此外，作品中桀骜不驯的人物性格，异乎寻常的强烈的爱、恨及复仇意识，完全有悖于维多利亚时代小说的正统规范。但这种不寻常的叙事手法和艺术上的独创性却对后代英国小说多有影响。
42、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
43、〔1〕辅导者在白色屏幕上打出了一个黑色的圆点。问：“你们看见了什么？”如果回答说：“一个黑点。”那么只说对了极少一部分，屏幕中最大的部分是空白。只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己的原因就在这里。
44、21)教师不仅是知识的传播者，而且是模范。美国布鲁纳
45、这一时期莎氏创作过程近尾声。前一期所充分展开的矛盾，在这个闭幕阶段，只是用巧遇和幻想加以解决，使收场圆满。这些戏剧等于梁山伯与祝英台最后从坟墓里飞出的一对幸福的蝴蝶，体现了人民要求美满的希望和幻想。《暴风雨》是这一时期代表作(米兰公爵与那不勒斯王子的爱情)。
46、(1)5人一组，进行工作分工：3名设计师、1名模特、1名裁判。
47、 〔1〕今天各位都很幸运．每人都中了彩，拥有10000元的现金，下面我们一起进入价值商场。先请作出个人购买预算，每种价值基本底价1000元：
48、R叙一只小动物终日担心敌人来袭、挖地洞保护自己的故事。
49、 活动目的：由勇于尝试，自我肯定而产生自信，增加彼此的信任感而产生他信。
50、英国女作家勃朗特·夏洛蒂写于1847年，是英国现实主义小说的杰出典范。小说写孤女简·爱自幼寄居舅母家，后被送入贫民寄宿学校，受尽虐待与摧残。长大后为追求独立生活，应聘去桑菲尔德庄园任家庭教师。她的自强自尊的性格博得了庄园主罗切斯特的爱情，几经周折终于结婚。
51、 (2)然后再表演一位同学劝慰一个失恋同学的经过。
52、 〔2〕然后大家边思考边写出20句“我是一个 的人”。
53、思想内容上，他的不少喜剧具有强烈的战斗精神，适应了当时君主专制政治的需要。①大半以资产阶级家庭为背景，力图通过对上层资产阶级生活的描绘，揭露资产者的恶习；②对大贵族作了无情抨击，讽刺贵族沙龙所谓的典雅风气，揭露其糜烂堕落的生活，刻画了种种丑态；③对下层人物的描绘没有偏见，笔下下层人民头脑清醒、性格开朗、大胆泼辣，富有反抗意识，其精神境界往往高于他们的主人。
54、《伊利亚特》的主角不言可喻即是阿基琉斯，虽然作者将他描写成希腊最伟大的英雄。然而他却仍然拥有少年的多愁善感和激烈感情的二种特性。他对于自己的挚友巴特隆克洛斯怀有很深厚的友情。但是另一方面，当他看到忍受着侮辱与恐惧而前来自己阵营讨回儿子遗骸的特洛亚城国王布伊奈洛斯时，却又有如见到自己老迈父亲般，怜悯之心便油然而生。由这点看来，阿基琉斯仍不失为一秉性纯朴之青年。
55、意大利是资本主义关系最早出现的地方，也是文艺复兴运动的发源地，因而人文主义的新文学出现也最早。
56、4)语言多姿多彩、比喻深刻人物语言充分个性化：如伏脱冷语言锋利、充满强烈味、**裸一针见血；高老头的语言中充满对女儿的痴情。比喻：高老头没钱是遭到女儿们的遗弃"就像柠檬榨干了"，她们"把剩下的皮扔在街上"。
57、♦雪莱：乐观、坚定、慈善、博爱的资产阶级革命家形象
58、✧共和主义者(1848—1851—1870)：《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》
59、第九章 提高交往能力，学会与人沟通心理辅导与训练
60、③我最欣赏自己对朋友的态度是 。