1、FromallofustoallofyouatThanksgiving.
2、温暖的阳光，蔚蓝的天空，看那春风拂面，我搬了凳子爬着梯子待在房顶，手边有A4白纸和蓝色的圆珠笔。我试图书写，那些刚刚跨入青春门槛的，尚未感受过真正悲恸的年月里，我诉说着忧伤，幻想着未来的日子。
3、 设定时间，让学员阅读第一个section；
4、 教师对内容进行反馈，从学员那里elicit出答案；(感恩节是几月几日英语)。
5、其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和番瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统意义和最受人喜爱的食品。
6、该活动可以在文化层面让学员了解感恩节的历史以及起源。
7、整个活动课程是在教师的指导下，在各班推选的主持人的引导下进行的全英文的展示。
8、一个人的幸福程度取决与他能够在多大程度上独立于这个世界。这句话里包含着深刻的智慧。很多的时候，独立意味着完整地承担必要的责任；能够运用自己的能力承担必要责任的人必然相对更加自信。
9、Macy’sThanksgivingDayParade
10、它的由来与美国早期历史有着紧密联系，是最地道的美国节日，重要性不亚于圣诞节。
11、在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期是为了纪念朝圣者以及感谢(上帝赐予的丰收)。
12、 ▶ Whichfoodisverygoodforyouandcanbestoredforalongperiod?
13、 ▶ ThepresidentannouncestheofficialdateofThanksgivingeveryyear.
14、 教师把答案进行反馈，最好能从学员那里elicit出正确的答案，必要的时候对链接的文章进行补充讲解；
15、1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。那年冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中。这时，印第安人给移民送来了生活必需品，还教他们狩猎、捕鱼和种植玉米等。
16、Thanks forhelpingmewithmyEnglish.
17、中秋节 Mid-autumn Festival (lunar August 15th)
18、 ▶ WhoweretheWampanoagandwhatwastheirrelationtothePilgrims?
19、 ▶ ShopsoftensponsoredThanksgivingparades.
20、Thanks for sth./doing sth.