1、“我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西”这句话在文中有什么作用?
2、我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》(优美句子摘抄加出处)。
3、我镇定的注视着我的年纪，犹如眺望远方一副渐渐逼近的白帆，为什么要掩饰这个现实呢？掩饰不单是徒劳，首先是一种软弱，自信并不与年龄成反比，就像自信并不与美丽成正比。勇气不是储存在脸庞里，而是掌握在自己手中。
4、即使命运从不发芽，我不惋惜千百次播种；即使花朵结不成果实，我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生：没有比脚再长的道路，没有比人更高的山峰。即使永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声；即使脚印被风雪掩埋，我也珍爱走过的路程。无愧无悔才是人生：朝着地平线匆匆走去，让世界评说我的背影。——沙叶新《我的人生》(优美句子摘抄加出处)。
5、群友C：想请教一下小笼妈，作文这个是从初一积累还是说初三开始？
6、菊花，茉莉，玫瑰，柠檬，这些美好的事物仿佛把我往春天的路上带。
7、有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。
8、小笼妈：你有小娃啊？《世说新语》找适合青少年的加翻译讲解的版本看起来，内容多为故事，还专门有夙惠篇是神童故事，会感兴趣的。兴趣为导入，以后不会抗拒。选这本还有一个原因，到了初中三成课外古文都选自它，篇幅和中考课外古文相近。
9、我觉得三个“照到”构成排比，这个句式很好。我在作文课上为孩子写下了这样的一段话：
10、春风，吹来花朵，吹来生命的气息，吹来干净的草香，吹来悄然绽开的笑脸，吹来一些诗意的感动。春风下，一切都在飞翔，一切都是你的翅膀。
11、……人生原来就这样被年、月、日，一尺、一寸、一分地度量着。
12、文章第二段中写到了哪几种动物?它们各给人怎样的感觉?这说明了什么?
13、有的人本来很幸福，看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
14、秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。绚丽四季秋景最美春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色。
15、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。
16、可以改编经典开头、经典结尾、经典歌词、经典诗句。
17、经过一段时间的记录，摘抄的内容越来越丰富。当时摘抄的时候就是一时喜欢，摘抄好放在那里，如果不经常拿过来温习，在脑海中就是一闪念，根本发挥不了作用。这时候需要将先前的摘抄，进行分类整理。
18、摘选内容风格多样。可轻快活泼、幽默风趣；可气势磅礴，豪放洒脱；可洗去纤尘，朴实自然；可哲理深邃、引人深思；可精炼简约、温婉动人。
19、叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
20、①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
21、----《阴谋与爱情》在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。----《十日谈》只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。
22、追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍
23、然后开始描写荷塘周遭的环境。先写曲折幽僻的小煤屑路。
24、谁见幽人独住来？飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。
25、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
26、(语段二)现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？
27、一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长。)“可不是么？一层秋雨一层凉了！”北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
28、(《傲慢与偏见》)钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。(《喧嚣与骚动》)一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
29、这一句是作者进行艺术构思的焦点，也是本文的文眼。它以强烈的直接抒情开始，将淡淡哀愁流露在字里行间，为全文定下了感情的基调。
30、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
31、我明天回塔拉再去想吧。巳那时我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法把他弄回来。毕竟，明天又是另外的一天呢。(《飘》)
32、眼泪，是当你无法用嘴来解释你的心碎的时候，用眼睛表达情绪的唯一方式。
33、群友：我家写随笔真的就随便写了，没有立意什么的，这样也可以的吗？
34、小学高年级的孩子具备了一定的文本欣赏能力，会在阅读文章的时候发现自己认为表达上或用词上很特别的句子，这些句子或者使用了某种修辞，或者营造了感人的气氛，或者富有深刻的道理，最后会把这些句子摘录下来。
35、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
36、①不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
37、作文和随笔是两回事哈，作文是命题的，适合考试训练去做。随笔是随想，适合激发写作兴趣和积累素材。看年级了。你家适合作文，要多修改。修改其实也不能一味躺倒在老师身上，老师再牛毕竟就一个人，也会有思想的局限性。平时自己练写作文的话，孩子先写好了，放一两天，自己改一遍，起码错别字和病句先改掉，再交给老师提结构和表达上的建议，再改个几稿。存电脑里。过半年一年，再拿出来，思想随年龄增长而深刻后，再看自己的作文，还能再修改得更好。