1、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
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3、(良师益友)良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。
4、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。《新竹》清代:郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。释义:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。
5、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
6、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
7、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
8、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
9、(莘莘学子)莘莘:众多的样子。众多的学生。
10、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
11、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(赞美老师的名言及出处)。
12、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
13、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
14、啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
15、译文:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
16、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
17、作为家长,我们十分满意学校的各项素质教育,十分感谢老师的辛勤付出,孩子能遇到这么好的老师,在这么好的环境里学习,我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下,会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
18、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、诗中所言“令公”是指唐代裴度,而“绿野堂”便是裴度的家。裴度欲在堂前种花,于是白居易巧妙地作诗夸赞:绿野堂本就占尽精华,就连路人都知道这是裴公家。更何况裴公教出来的桃李之才满天下,何须再种花!
20、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
21、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基赞美老师的名人名言精粹师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
23、 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
24、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。
25、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
26、 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
27、 我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
28、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
29、 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、名著导读|《水浒传》中高考知识点整理,建议收藏!
31、(一字之师)改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完善,往往称改字的报酬“一字师”或“一字之师”。
32、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
33、老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。
34、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
35、你对孩子一视同仁,让我很感动。孩子交给你,我们放心!
36、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的幸福。
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38、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
39、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
40、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
41、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
42、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善,自以为是,爱摆老资历。
43、释义:圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
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45、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-----春秋·孔子《论语》
46、意思是春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
47、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
48、 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
49、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基()
50、 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
51、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
52、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
53、你在知识的这头,我在那头,你用温柔的眼光将我摆渡;你在智慧的这头,我在那头,你用温暖的关怀将我启迪;你在梦想的这头,我在那头,你用不懈的鼓励助我飞翔。
54、 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
55、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
56、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,
57、语文老师熬夜整理:初中语文文学常识大串烧,专治各种记不住!
58、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
59、 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。