1、14)朝秦暮楚：战国时代秦楚相争频繁，各诸侯国视利害所重，时而助秦，时而事楚。因而形成了一个形容在列强争夺势力范围的条件下，各集团和人们的态度动摇多变，反复无常的成语。
2、2018年8月16日，Rawshani等(1)在NEJM上发表了一项研究，纳入271174例2型糖尿病患者，与正常对照组1355870名受试者进行匹配，随访中位数7年。该研究旨在评估2型糖尿病患者超出目标范围的五种危险因素的数量与死亡、急性心肌梗死、脑卒中和因心力衰竭需住院治疗的风险。研究结果表明，与正常对照组相比，五种危险因素(糖化血红蛋白水平升高、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平升高、白蛋白尿、吸烟和血压升高)都在目标范围内的糖尿病患者全因死亡风险比为06(95%CI：00~12)。表明对于不具有这五种危险因素的糖尿病群体而言，其全因死亡和心血管死亡风险"数据"与正常人没有明显差别。该结果清楚地显示糖尿病治疗的美好前景。糖尿病治疗是"交响乐"，多重危险因素的干预一个都不能少，"演奏"效果越好，患者的心血管结局就越好！这一结果让人们对该人群此类疾病的治疗前途充满信心，因为治疗的好，这些患者的寿命与正常人无异。值得注意的是该研究同时报告，在这一血糖水平稍高于正常值的人群，糖化血红蛋白仍然是发生心肌梗死和脑卒中事件最强的预测因素，其重要性超过了血压和血脂的影响，是绝对不可忽视的指标它似乎是在提醒人们，血糖已经达到目前指南规定的目标，并未能完全消除高血糖带来的心脑血管病危险。(老马识途的启示)。
3、我举个例子，19世纪后期法国航空业的先驱克莱门特·阿代尔是一位出色的工程师，他制造的飞机实际上在19世纪90年代就可以靠自身的动力起飞，比莱特兄弟早了30年。但是他的飞机形状像一只鸟，缺乏可控性。所以飞机起飞后，在离地面大约15厘米的高度，飞行了15米就坠毁了。究其原因，是他只考虑到了仿生但没有真正理解其中的原理。
4、孤竹国地处偏僻的东北，山河阻隔，路途遥远，齐桓公出兵攻打孤竹国时是初春时分，而得胜回来的时候却已是白雪皑皑的深冬了，在四顾茫茫的冰天雪地里根本就分不出东西南北。
5、刘老师在教学每一项知识及训练点的板块中，都是按照“检测——进阶——拓展”这样的模式进行教学的。开课时，她首先打破乐园编排的顺序，从第三题名人名言入手，对课前的学习任务进行检测，引导学生背诵积累的名句并交流收获，再给出具体的语境选择应用。接着教学第一题，交流惯用语特点，感悟其表达效果，练习用惯用语形容身边熟悉的人，拓展学习其它惯用语，了解其含义并尝试运用。第二题，分析句子，理解并列关系。在学生对并列关系不理解的情况下引导观看小视频了解并列关系，采取小组合作学习的方式，探讨句子的特点，并运用关联词写句子。接着采取交流汇报、学生互评，拓展合作学习，了解并列关系的其它形式。第四题成语故事。刘老师先让学生口头复述故事，探讨老马为什么识途，老马识途的比喻义。接着拓展交流：生活中有没有老马识途的经历呢？这些告诉我们什么？最后总结学成语的方法。探究环节：(二选一)继续探求老马识途带给我们的启示；用学习老马识途这个故事的方法去学习新故事，请小组长带领组员任意选择课堂学习单上的一题完成，并在全班交流展示。(老马识途的启示)。
6、可以说完全做到了焦院士说的“神经网络不应该是目前的意义上进行权重调参，它的结构应该具备变化性、可塑性、学习性和动态性”。
7、首先要看谁和谁比。和二甲双胍比，使用磺脲类药物这种风险增加是必然的。因为前者已被诸多研究证明可以显著降低心血管疾病风险。例如英国前瞻性糖尿病研究(UnitedKingdomProspectiveDiabetesStudy，UKPDS)第一个10年的结果显示，二甲双胍组心肌梗死风险显著降低，而胰岛素和磺脲治疗组这种风险未显著降低我国的糖尿病药物预后及疗效研究也显示，与格列吡嗪相比，伴有冠心病的2型糖尿病患者使用二甲双胍治疗3年后主要心血管事件显著减少此外还要看风险是否可以避免？是药物缺陷，还是使用不当?所以争论的实质是：磺脲类药物在哪些患者中使用更为有益？使用的技巧何在？能否避免低血糖和避免体重增加？
8、春秋时代，山戎国无故侵犯燕国，齐桓公率兵前去救援讨伐山戎，山戎国被击败后便请孤竹国来相助，但是依旧被齐军打败了。
9、所以，在研究人工智能的过程中，我们一定要慎提“类脑”，避免误导，从而掉入“飞鸟派”的陷阱里去，否则一不小心就可能想造“像鸟一样扇动翅膀的飞机”。
10、髓鞘是包裹在神经细胞轴突外面的一层膜，即髓鞘由施万细胞和髓鞘细胞膜组成。其作用是绝缘，防止神经电冲动从神经元轴突传递至另一神经元轴突。
11、每一题，学生可能在家里面已经做到了预习，在课堂上面就可以直接检测，及时完成进阶练习，最后拓展延伸，每一题她都是这样一个模式，非常的好。一点建议就是能否把内容分两课时教学。
12、2)尊王攘夷：齐桓公在成就霸业时，曾得到管仲辅佐。此人在齐桓公继位前曾侍从齐桓公的政敌，为与齐桓公争夺王位，曾射过齐桓公一箭。但齐桓公上台后，看重管仲的才于，不计这一箭之仇，而是拜其为相，实施改革，终于国富兵强。春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐齐桓公打着“尊王攘夷”旗号，使齐国齐桓公“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。
13、大脑的能耗量只有25瓦，相当于一块普通GPU。人脑究竟是如何做到的呢？生物学给了我很多灵感，好比卷积神经网络的灵感来自视觉皮层的架构。但是，正如我在《科学之路》之中提到的，如果科学家太依赖生物学，在不了解基本原理的情况下试图复制生物现象的一些细枝末节，那将难以构建准确有效的系统。
14、我们造飞机要研究鸟，那也是研究已经进化成熟了的现在的鸟，难不成要去研究鸟类的祖先“始祖鸟”？然后，研究其整个进化过程，看如何能进化出一个飞机？
15、简单的东西简单地教，这种理念在刘老师的这一节课上表现得非常突出。比如说惯用语，对于一些简单的、学生可以通过自己的搜索去了解的知识，还有初步的感受并列关系的基本形式，都放在了课前去理解。
16、“未经反省的人生不值得过”。不断校正行进姿态，将行路体验、路人经验转化为行稳致远的持续动力，那么即便人生道路再迢遥、再崎岖，也能保持坚定、执着的前进姿态，抵达心中的远方。
17、如果焦院士所说的“进化”是指上面谷歌那个研究成果，即人工神经网络通过学习能在结构上不断变得更复杂、更强大，那么这实际上是在模拟人的成长，也就是从婴儿大脑成长为成人大脑，文章中对此也有相应阐述：
18、一是只有使用信息技术，才能体会其作用。特别强调翻转应在五点上下功夫才能有效，即：知识点的呈现、重点的强化、难点的突破、兴趣点的培养、能力点的提升。二是要坚信“信息技术改变一切”。
19、近年来，降糖治疗对于心血管预后的影响一直广受关注。在各路新型降糖药频频攻城略地的时代，降糖药物的选择对心血管预后的影响成为国际著名医学杂志、专科和非专科医师、糖尿病患者甚至患者家属热心讨论的话题。2018年英国医学杂志(BritishMedicalJournal，BMJ)和新英格兰医学杂志(NewEnglishJournalofMedicine，NEJM)相继发表两篇论文，一篇关注具体降糖路径，一篇关注糖尿病治疗总策略，对该领域热点提供了有益的参考资料。
20、2021年终总结 | 人工智能辅助创新的实践 | 持续学习的大幕已经拉开 | 机器有没有真感情重要吗？ | 2020年终总结 | 回答李德毅院士的通用人工智能十问 | 人工智能究竟有什么可怕的？ | 培养人工智能基础研究人才的思考 | 人生没有方向，和咸鱼有什么区别 | 2019年终总结 | 区块链的问题究竟在哪？ | 反思深度学习 | 让机器具有常识 | 语义验证码 | 人工智能思维 | 上帝之锁的钥匙 | 顶级的《自然》和“冷泉港”也犯如此低级错误 | 人与机器人，到底谁怕谁？ | 人工智能最终会取代人类吗？ | 如何修炼成大数据高手 | 什么是真正的大数据？ | 只有人工智能可阻止存量残杀 | 图灵登上英镑新钞的最重要意义 | 中国人工智能战略思考 | 真正的人工智能应用于游戏 | 人工智能需要治理吗？ | 担心人工智能控制你的自由意志？ | 再谈深度学习的问题究竟在哪？ | 深度学习的问题究竟在哪？ | 无用阶级真的会出现吗？ | 无知的Facebook、谷歌和MIT顶级AI专家 | 人工智能又向人脑迈进一步 | AlphaGo和DeepMind走进死胡同了吗？
21、 “在发育过程中，一个月的婴儿并没有什么网络，在两岁、三岁之间会生成很多的树突和轴突，从而形成非常复杂的网络……网络是在出生以后才建立的，出生以后是各种各样的学习、经验在起作用。”
22、许秋来《冬，走的这般迟缓》│人约黄昏后朗诵
23、总之，焦院士这篇文章的整个思想感觉都太依赖生物学，容易将一些初级的研究人员误导成为飞鸟派，不宜提倡。
24、不熟悉地形的齐军，在空旷的雪地中转了又转，终于迷路了。
25、日子一天天的过去，储存的粮食也快吃光了，如果再找不到归路，齐军就要困死在这儿了，齐桓公眉头深锁真不知如何是好。
26、 公元前663年，燕国受到敌国的侵略，齐桓公应燕国的请求，出兵远征侵略燕国的那个国家。
27、在如何更合理地应用现有抗糖尿病药物理想控制血糖方面，Douros等(4)在2018年7月18日发表在BMJ上的文章提供了很好的参考。这项加拿大的队列研究纳入77138例于1998年4月1日至2013年3月31日期间开始使用二甲双胍作为一线治疗的、年龄大于40岁的2型糖尿病患者。其中25699例患者与使用二甲双胍单药治疗的患者进行1∶1匹配分为两组，分别添加或转换为磺脲类药物治疗。平均随访1年。结果发现，与继续使用二甲双胍单药相比，后续的磺脲类药物治疗显著增加了心肌梗死(发病率8/1000人年比2/1000人年，风险比为26(01~56))、全因死亡率(3/1000人年比5/1000人年，风险比为28(15~44))和严重低血糖(5/1000人年比0.7/1000人年，风险比为60(64~44))的风险。缺血性脑卒中(7/1000人年比5/1000人年，24(0.99~56))和心血管死亡(4/1000人年比1/1000人年，18(0.98~43))也呈现升高的趋势；再分别比较"增加"或"转换"为磺脲类药物治疗对心脑血管病风险的影响时，研究者发现这些危险的增加是由"转换"而非"加用"磺脲类药物治疗所驱动。该研究的缺陷是平均随访时间只有1年，故其结果不能扩展到长期研究。此外两组患者特征也不平衡。故对其结果进行解释要仔细斟酌。在真实世界研究中，为什么有些人要加用磺脲类药物？可能是因为胰岛β细胞功能太差，血糖在二甲双胍治疗后仍不满意；而临床将二甲双胍换为磺脲类药物治疗，通常是因为合并严重肾病、失代偿性心力衰竭而禁用二甲双胍。这些患者本身心血管疾病风险就高于二甲双胍单药治疗组。该文作者在讨论中着意指出该研究中单用磺脲类药物人群全因死亡增加与以往其他的研究结果一致。认为在二甲双胍基础上加用磺脲类药物治疗未增加死亡风险，可能反映了二甲双胍对于全因死亡存在有益作用。尽管如此，该文的结论对临床医师如何使用磺脲类药物治疗仍有重要的启示。它并未排斥磺脲类的继续使用，而是建议一种更好的使用该药的路径。沿循这条路径既能更好地控制血糖，又可不增加心血管疾病风险。它提示磺脲类药物的使用"方式"与随后心血管结局密切相关，也显示磺脲类药物在此类人群治疗的潜力和前景。
28、“进化”这个词也应慎提，因为也是有“太依赖生物学”之嫌了。造一个低级的人工智能出来，然后让它自己进化成为高级人工智能，即“希望无组织机器通过进化、学习、反馈的路径找到通用的机器学习方法”，这听起来就非常不靠谱。
29、由李聪，吴玲，姚静怡，徐佳怡四位老师深情朗诵的诗歌《智慧翻转，那样芬芳》，主题鲜明突出，将三年的翻转历程娓娓道来。三年翻转，转变的不仅是观念，更是积累了经验，沉淀了思想。从注重形式步入到关注内容，关注实效，翻转课堂已经实现了更深层次的本质回归。一路上有过艰辛，有过迷茫；一路上，因翻转而充实，因智慧而成长。三年洒下的汗水浇灌出六小学生们的茁壮成长，如蝴蝶的蜕变，翻转的老师们在一次次挣扎磨练中找到适合的方法。如今，关注常态课堂，聚焦有效教学已成为六小教师的共识，成为六小教师们共同努力的目标。
30、也就是说谷歌这个神经网络不是随时间推移，而是随着学习的增加而复杂度不断增加的，真是太像人类大脑的发育了！
31、 许秋来《仁者见仁，智者见智》│坊柃朗诵
32、BMJ：关于磺脲(SU)，治疗"路径"决定后果
33、(释义)途：路，道路。老马认识曾经走过的道路。现比喻有经验的人熟悉情况，了解规律，能在某个方面起指引的作用。
34、所以，这最多只能叫“成长”，而不能叫“进化”，当然更不是从“无组织机器”开始的。
35、这时，齐桓公手下的谋士管仲说：“大王，狗、马都有辨认道路的本领。我们挑几匹老马，让它们在前边引路，就可以走出山谷。”
36、这个新型的神经网络在学习过程中主要不是调整节点的权重，虽然也会考虑权重，但关键是调整网络结构本身，以适应对任务的要求，即使没有权重也能较好完成任务。所以这个神经网络也被取名为“权重无关神经网络”(WeightAgnosticNeuralNetworks，WANN)。
37、我校翻转课堂实验教师刘晓琴老师展示的是五年级《语文乐园》。
38、▎审发：世文(ID：psw1969psw)
39、16)春秋战国的历史舞台：不管是出身尊贵还是落魄士者，不管是出身名门还是贩夫走卒，不管是白发苍苍还是稚龄童子，只要有才干，有想法，都能封候拜相得到重用一展才华。苏秦、张仪、管仲、范雎都是平民出身，老的更有我们的百里奚，少有天才甘罗十二岁拜相。相对后世论资排辈，熬年头等官做的体制有所启示。
40、 许秋来《蚂蚁搬家是一种精神》│三色堇朗诵
41、▎世文正能量(ID：sw1969znl)，转载请注明出处。
42、他在火箭专家面前,班门弄斧,大谈什么力学推进,真是不知天高地厚。
43、管仲、隰朋：都是春秋时期辅佐齐 公的大臣。
44、参与此次活动的有新洲区翻转课堂试点校以及本土翻转课堂学校的校长、分管教学的副校长、各学科的实验教师，参与翻转实验的街镇分管领导和教研员们。
45、 齐桓公没有办法，只得命令军队暂时在山谷里驻扎下来，同时不断地派出侦察兵探路，可是依然没有找到来时的路。这可怎么办啊？周围荒无人烟，离春天又还有那么长的时间，齐军的粮草根本支撑不到那个时候，到时齐军人马全都会被饿死或冻死。齐桓公十分着急，一筹莫展。
46、不过焦院士有一点说对了，虽然谷歌取得了这样的成果，但整个业界，包括谷歌自己，都没有对此有足够重视。虽然我觉得这是一个很好的方向，应该更深入地研究，但是在没有搞清智能原理的情况下，这也有可能是“太依赖生物学”了，换句话说，到底是权重重要，还是结构重要，在原理的层面上我们现在并不清楚。
47、(主播简介)：坊柃，山西省朗诵协会会员，曾在原单位从事工会、宣传部工作。多家平台特约主播。希望在无声的文字中用有声的语言架起一座心灵的桥梁。
48、6)卧薪尝胆：春秋末年，南方的吴、越也加入了争霸战争，吴王夫差大败越国，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，越王勾践受尽屈辱。回国后立志报仇复国雪耻，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，经过十年生聚，十年教训，后来终于灭掉吴国。
49、NEJM：糖尿病治疗是"交响乐"，"演奏"的好，患者的寿命与正常人无异
50、4)退避三舍：春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许诺如晋楚发生战争晋军将退避三舍(一舍为三十里)。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。
51、但是我们理解了它的原理，目的就是让常用数据能够更快调取，我们就不用在意大脑如何实现这一功能的生物细节，采用电脑的缓存技术，即将常用数据搬到一个能更快速调取的区域，以此同样能达到“驾轻就熟”、“熟能生巧”、“老马识途”的目的，且是非常容易实现的成熟技术，异曲同工，何乐而不为呢？
52、 鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。
53、(启示)不了解的事，就要向有经验的人求教学习，不管对方是什么身份，不要把向人求教看作是羞耻的事，要知道学习和吸取圣人的智慧。现在我们多用老马喻指那些经验丰富的人，他们能看清方向，为新人指引前进的方向。小朋友们应该多听家长和老师这些“老马”的指导。
54、“神经网络不应该是目前的意义上进行权重调参，它的结构应该具备变化性、可塑性、学习性和动态性；在类脑感知的过程中，脑的奖惩、学习、信息表征机制，以及突触的学习记忆、再生长和发育的机制对于信息的重建及编码和处理具有重要的作用。上述特性是现有深度网络所没有重视的。”
55、 许秋来《我愿成为一坛陈酿》│蓝影朗诵
56、教师教学用书：部编版小学语文(1-6年级)上册汇总
57、髓鞘化(myelination)是指髓鞘发展的过程，它使神经兴奋在沿神经纤维传导时速度加快，并保证其定向传导，是新生儿的神经系统发展必不可少的过程。
58、电子课本：人教版高中语文选修教材(共15种)
59、10)三令五申：孙武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，这是头领之罪，下令将两名队长处死。吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃，孙武仍然杀了两个王妃。然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。
60、十二分钟的微视频，从学校的“青青校园景色新、教研相辅质量精、德育为先铸风范、任重道远铿锵行”等几个方面展现了学校的智慧管理和应用，让大家看到了学校的涅磐腾飞的历程。
61、我了解到BAAI也研究人类大脑的结构，试图理解大脑的运行机制。就功耗而言，现在大脑的效率远高于计算机的效率。假设要使计算机达到人脑的算力，能耗可能是人脑的一百万倍，但这并不意味着计算机可以复制大脑所做的事情。
62、学生都是真操作、真合作、真交流，不仅提升了学生小组合作学习的能力，还增加了学生互助互赢的学习体验，体验到了学习的快乐。
63、一是余其芳校长的汇报从校长层面为全区“翻转课堂与智慧教学”提供了改革实验的示范与模板。二是老师的分享与交流，为我们提供了学科的实战和实力，有很强的针对性与指导性。三是老师的诗朗诵与学生的表演让我们看到了改革给邾城六小带来的老师的自信和学生的阳光。
64、"繁花渐欲迷人眼，老马识途自奋蹄"。在某一个时期某种药物受到特殊的关注是很正常的，重要的是我们需要学会欣赏缺陷美。老药新药，各有合适的位置，喜新厌旧，推陈出新，是有条件的。随着科技的进步，新药层出不穷。若新药价格低廉，疗效显著，副作用小，老药被逐步废止是患者之福，但愿在不远的将来人类的这个梦想能变为现实。但就目前来看，糖尿病治疗还需要磺脲类这个名将。关于对它的好恶，"Yousaygoodbye，Isayhi"的二人转还将继续演下去。
65、(作者简介)：许秋来，一位嗜书如命、视文字为情人的文学爱好者。
66、 许秋来《带来诗意的一场雨》│弘华朗诵
67、1) 烽火戏诸侯：在西周末年，昏庸的周幽王为博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出以烽火向诸侯求教的闹剧。结果，少数民族犬戎进攻西周，再起烽火时，诸侯无人来援，幽王被杀，西周结束。从此周天子的权威一落千丈，出现了春秋战国时期群雄并起，诸侯纷争的局面。
68、是的，随着时间的推移，网络的复杂度在增加，节点、连接在不断增加，网络的结构在不断变化。
69、一是加强校本的教学研究，着力提高广大教师课堂教学的基本功。二是推进教育信息0的行动计划，促进信息化教学的师生、学科的全覆盖。三是组织激励教师积极参加“一师一优课，一课一名师”的网上晒课，大力提高晒课的等级水平。
70、原文：管仲和大夫隰朋随齐桓公一同前往攻打孤竹，齐军是春天出征的，到凯旋时已是冬天，最后迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，终于找到了回去的路。走到山里没有水，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。
71、即使是目前最像人脑的人工神经网络也不是类脑，而是受大脑神经网络原理的启发研发出来的，与人脑的生物机理仍有着非常大的差别。
72、 许秋来《这风啊，你怎就如此劲吹》│桥流水静朗诵