1、大多数后进生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多后进生能在读的过程中，形成一定的思考力。
2、在你读小说的时候，你不得不去记一堆主人公，他们的身份背景、目的、过往、差别、相互间的联系等等等等。这些事情非常琐碎，但是神奇的大脑却能相当轻易地记住它们。而更神奇的是，每一个新的记忆不光能增加新的突触，它还能强化之前的突触，这非常有助于情绪的稳定。是不是很酷？
3、中国当代诗文学家、教育家、诗人南怀瑾老师，在聊关于儿童为什么要读古诗词、古文，怎么读的问题时，也指出：读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵。
4、6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.
5、这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。 人类进化史表明，正是由于语言的发展和丰富，才使人的大脑功能得到了发展和完善，从而成为万物之灵的。
6、大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
7、读书可以提高儿童的阅读能力和语言组织能力。
8、虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的.
9、 语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”
10、受到人格熏陶：爰阅读的孩子能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可从书中学习。
11、其次，看书可以陶冶情操，修身养性，使人从容自信，不为一时一事的得失而喜忧。即如，《幽窗小记》里写道：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。如何达到“宠辱不惊，去留无意；得之不喜，失之不忧。”？那就是要多读书，腹有诗书气自华，能力提高了，自信也跟着提高了，自然可以做到宠辱不惊，去留无意。再者，看书可以自己的阅读能力和写作水平。“读书破万卷，下笔如有神。”如果你书看得多了，便能娴熟地驾驭文字，便能流畅地表达出想要表达的思想。
12、学习语文，语感能力非常重要。语感能力的提高，意味着语言直觉思维能力的形成，相比理性思维，直觉能更加敏捷而准确地理解和判断语言的正误优劣。可以这么说，没有真正大声读文章，就不会有什么真正的语感。
13、对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼，从而为学习数学、物理、外语、化学等课程奠定坚实的基础，此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
14、大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
15、俗话说：“书读百遍，其义自见”，多读多念本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。
16、孩子爱上后，他们会不停地阅读，越来越喜欢探索书中的.奥秘、喜欢学习。
17、大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
18、新型奶茶粉一般会出现在歌舞娱乐休闲场所里，所以大家在放松娱乐的时候，如果有人突然拿出奶茶包冲调并且要你喝下，一定要多长一个心眼，问个明白，以免误入歧途，遗憾终生！
19、大多数后进生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多后进生能在读的过程中，形成一定的思考力。
20、语文能力增强——背熟经典后，孩子的识字量大大增加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
21、提高记忆力，经常读书并用心去记住书中的内容，可以很好的锻炼记忆力，久而久之记忆力就提高了。
22、最好童年原来是这么度过的，背诵经典成就一生的幸福！
23、“红冰”是最近两年国际上新出现的毒品类型。它采用新的工艺，提纯冰毒，其威力至少是普通冰毒的两三倍。吸毒者一旦染毒，便深陷毒瘾，而且用量持续增长，毒瘾很难戒掉，吸毒人称染“红冰”者命不长久！因此，国际上一开始就把红冰列为重点缉毒对象。