1、部编版六年级下册第1课《北京的春节》图文讲解
2、仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
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4、乘龙快婿——乘龙：女子乘坐于龙上得道成仙。快婿：称意的女婿。旧时指才貌双全的`女婿。也用作誉称别人的女婿。
5、先睹为快——睹：看见。以能尽先看到为快乐。形容盼望殷切。
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7、(旋转)物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
8、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
9、拘：拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。
10、用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
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12、课文中有两处使用了一连串的问号，问句找出来读一读，说说表达了作者内心的怎样的感受体会，这样表达有什么好处。
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14、请你写出两条珍惜时间的名言或谚语，并说说它对你的学习生活产生了怎样的影响。(自由发挥)
15、本文是语文部编六年级下册第八课《匆匆》学生温习；含课后温习、教材原页、朗读、内容讲解、知识点归纳等内容。
16、表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝去日子的深深留恋。
17、(语文)教师备课讲解_部编五年级第一课《古诗三首》
18、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 ( )
19、(4)此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼
20、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？
21、第一部分(1)：作者运用排比、对比的手法引出问题：我们的日子为什么一去不复返呢？初步抒发了对时光匆匆的怅然若失之情。
22、(旋转)物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
23、(赤裸裸)形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。
24、确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息
25、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
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27、不假思索：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
28、第二部分(2~4)：以“我”的生活为叙写内容，生动形象地描写了时间的匆匆流逝。
29、亲痛仇快——做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
30、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 ( )
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