1、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。
2、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
3、第一篇是孔子的《论语》选录的一些句子。告诉我们学习中要端正态度，做人，做学问要诚实。谦虚好学，勤学好问，要勤奋，不要偷懒。学习的道路上要持之以恒，不做三心二意的人。如果没有学习和实践，就去思考，只能是徒劳无益。
4、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡(关于古人谈读书的诗句)。
5、冬天的时候暂时学些儒家的东西，耕作的时候还要和父老们一起劳动。读书识字仅能满足赋役的要求，不要太辛苦读书去追求功名。
6、导入：通过上节课的学习，我们学习了孔子关于学习态度和学习方法的言论。今天这节课让我们来学习《古人谈读书》中第二则文言文，走近南宋哲学家朱熹，看看从他的言论中，我们能有什么收获？(板书：古人谈读书朱熹)
7、译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
8、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
9、珍惜时光的：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
10、读书破万卷，下笔如有神——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时——颜真卿《劝学》书中自有黄金屋，书中自有颜如玉——越恒《劝学文》万般皆下品，惟有读书高——汪洙《神童诗》富贵必从勤苦得，男儿须读五车书——杜甫《柏学士茅屋》却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
11、①默读第二则文言文，试着用自己的话说说课文的大意。
12、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
13、设计意图：指名背诵，检测上节课的学习效果。巧设问题，激发学生的学习兴趣。
14、 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
15、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。(两汉佚名《长歌行》)
16、“同学们，最后看到第五句话，你猜想一下及是什么意思？”“赶上。”
17、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
18、 0儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
19、(6)引导学生理解“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”。
20、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
21、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。唐.颜真卿《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
22、本书收录有112首古诗词、15篇文言文，以及1首毛泽东的现代诗。
23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。
24、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
25、课文配有古人席地面坐、手执竹展卷苦读的插图，和文章主题相互呼应。
26、书当快意读易尽，客有可人期不来.——宋·陈师道《绝句四首”(其四)书画琴棋诗酒花，当年件件不离他，——清·查为仁《莲坡诗话》
27、预设1：“耳”加“止”组成“耻”，可以通过组词“羞耻、耻辱”来识记。
28、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。章学诚
29、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤.(王安石)
30、点拨：“诲”书写时注意右半部分“每”的第三笔是竖折。
31、与读书有关的诗句有：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
32、靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。
33、“所以学而不及的意思是什么呢？”“学习生怕赶不上。”
34、①让学生反复朗读句子，注意“好”的读音和意思。教师相机点拨：“好古”的“古”指的是古代的文化。
35、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ——(宋)苏轼
36、经过交流，我发现问题主要集中在第一句。在第一句中，有的同学是在“读书有三到”之前停顿的，还有的同学是在“尝谓读书有三到”之前，我请同学再起来读，可是读来读去总感觉这两种画法都少了些什么，我再请同学们将它们结合起来读，一下子就流畅了许多，看来掌握文章的停顿，最直接的方法就是把它放进去读，这就要求同学们的朗读能力要更高。
37、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
38、举一而反闻一而知及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹
39、盛年不再来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.(晋陶渊明《杂诗》)
40、三到：指的是心要悟到，眼要看到，口要读到。心悟指思考，只有“悟”——反复品味，才能理解书中精义；眼要仔细看，才能全面准确地记住知识；嘴要读出声来，以便调动听觉、视觉的综合作用，增强记忆，帮助理解。这三个“到”，概括准确，要言不烦，发人深省，因而成为后世读书人的准则。
41、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)
42、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
43、预设：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，用来思考，发现这样做并没有什么益处，不如学习。
44、翻译：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。
45、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅