1、⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
2、 C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
3、(下定义)用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的实质特征。
4、⑤．下定义：用简明科学的语言揭对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
5、修饰手法(具体问题具体分析，切记不可生搬硬套)
6、(常见题型)：①、选文中加点词语有何作用？
7、(画图表)运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征(事理)加以说明，使说明更简明更直观。
8、A.本诗在描写上成功的运用了……描写，写出了……(诗句解说即字面含义)，烘托了诗人……感情。
9、摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
10、(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)②、选文的A段和B段能够调换顺序？为什么？
11、举列子。清楚明白、具体真切地说明了经度的差异也是影响物候的因素之使文章更有说服力。
12、①请结合具体内容，列举本文主要运用了哪些说明方法？
13、(2)空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，也可反过来。
14、解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 (举例子说明方法的作用答题格式)。
15、由于修饰、限制性词语的运用，在语气的轻重、程度的深浅、数量的多少、范围的大小、频率的快慢、时间的长短等方面做出实事求是、恰如其分的反映，才使说明非常准确严密。
16、(通用)不能删去。“几乎”的意思为“差不多、接近”，但并不是指所有，删去后则表示所有的现象都是这样，表达的意思就不准确，用词不严谨。
17、 分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，层析清晰。 答题格式：条理清晰地说明了××事物的××特点。 例：①……核能分为两类：一类叫裂变能、一类叫聚变能。
18、⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
19、举例子：通过列举具体的……实例对……事物的……特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
20、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明．使统筹方法更加具体可信。
21、(1)展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境。
22、 题型：问前后的内容(所介绍的对象)是否矛盾：
23、除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人物的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词。一个行为动作的描写，就可能使人物有个性。《爸爸的花儿落了》一文中，当“我”赖床不起时，爸爸站到床前，瞪着“我”，一个“瞪”字，就写尽了爸爸的严厉，接下来故事可想而知。
24、文中画线句子③里的“暂时”一词，可以去掉吗？为什么？
25、①表程度，如“比较”“几乎”“最”“相当”“很”“尤其”“稍微”等；
26、⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
27、③选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
28、议论文的特性取决于讲理，重在议而不是叙，它是由体载所决策的。因而，举例说明一定要简洁，高宽比归纳，切不可作为记叙文来飘飘洒洒，更不可以详尽描绘。不然，会造成健身培训分不清的不正确。
29、④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
30、(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
31、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么不同？
32、(常见题型)：①本文使用了什么说明顺序？有何作用？
33、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
34、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
35、 ③、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
36、说明顺序：时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
37、作比较：突出强调地说明了……的……特点。(寻找比较点：地位、影响、成因、结构等)
38、 ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。