1、以班委单位，每班出一首与老师有关的歌曲，可以是合唱、独唱。
2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？
3、记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
4、为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动方案。
5、积极开展好各项活动。以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，按照区教育局的部署和要求，积极参与、组织开展的各项活动。
6、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比)(教师节活动内容)。
7、慰问办实事活动。县局和镇校结合“下基层、心连心”活动，慰问教职工，帮困解难，努力为教师创造良好的生活和工作环境。(教师节活动内容)。
8、(3)帮扶两名留守儿童。每位教师要主动联系帮扶两名留守儿童，辅导学习，关心生活。
9、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件。或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
10、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。
11、规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。规则：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
12、学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。
13、请各单位研究生会宣传组织并推送优秀朗诵作品录音于9月15日中午12：00前报送给校研究生会新媒体工作部XX优秀作品将在“XX师范大学研究生”微信公众平台“为你读诗”栏目定期进行推送展示。
14、请各单位研究生会宣传组织并推送优秀朗诵作品录音于9月15日中午12：00前报送给校研究生会新媒体工作部XX优秀作品将在“XX师范大学研究生”微信公众平台“为你读诗”栏目定期进行推送展示。
15、奖项设置：先锋青年教师奖3名、阳光青年教师奖5名
16、在第XX个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。xxx小学d支部积极响应教育局d委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。
17、各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。
18、2)庆祝活动：主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束。
19、时间：20xx年9月6日(星期三)14：30
20、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让x中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。
21、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。
22、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，“立德树人，同筑xx梦”。
23、认知9月10日是教师节，了解教师与自己的关系及教师的辛苦和意义。
24、征文活动、诵读作品征集和摄影作品征集将评选出优秀作品三等奖和优秀组织单位，给予一定的奖励。
25、参加人员：2-3名教学名师、30名师范生代表
26、工作人员必须在整个活动中保护参与者的安全，并且要尽力协助参与者完成各项工作。趣味教师节活动方案3活动背景：
27、三：进入第三个环节。教师节颁奖典礼。为每一位老师颁奖。让同学们举出给每个老师的奖项，进行投票，例如：最受欢迎老师奖，最善解人意老师奖，最风趣幽默老师奖……然后请同学们讲讲为什么要给某老师这个奖项。有班费就买束花送，没就当送个称号给老师。(耗时30分钟)
28、教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
29、开展“老师，我想对您说……”活动。每位学生可以找一位自己喜欢或尊敬的老师，对老师说说感恩的话。建议高段年级学生用书信形式表达心声。
30、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
31、活动介绍：从教师角度出发，开展一系列庆祝活动。以全校男教师为单位，开展好歌联唱，展示男教师的风采与魅力；以青年教师为单位，开展才艺表演秀，展示教师个人魅力、同事协作、和谐融洽的氛围；以全体教师为单位，不限主题的诗歌朗诵，展示出教师昂扬向上的精神面貌。
32、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
33、加强领导，注重统筹。各单位要充分认识教师节庆祝活动的重要意义，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动，将庆祝活动作为展现我校教师风貌，振奋师生精神，凝聚师生力量的重要载体。
34、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？
35、大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰
36、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
37、购物满二十元顾客可凭小票到服务台领取专为老师准备的特殊礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品，上面印有“老师，您辛苦了”等字样)
38、各班同学利用下发的感恩卡片，把自己最想对老师说的话写下来，可以署名或匿名。也可以在卡片上写下对老师的祝福。
39、为营造全社会尊师重教的和谐氛围，构建良好的家校沟通平台，在教师节来临之际，高三年级的家长们讲出了自己心声，和对教师的真诚祝福。
40、请出被辅导的那一位幼儿讲述：“我的老师姓x，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……”
41、(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
42、教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
43、时间：20xx年9月7日-8日(7日报到，8日全天活动)
44、活动名称：20xx年教师节“情系师院，砥砺前行”教师代表座谈会
45、儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。