1、楚人有涉(1)江者，其剑自(2)舟中坠于水，遽(3)契(4)其舟，曰：“是(5)吾剑之所从坠”舟止，从其所契者入水求之。舟已行(7)矣，而剑不行，求(8)剑若此，不亦惑乎(9)?
2、基本含义：①人称代词，我/我们/你/你们/他/她/它们/他们(的)；②指示代词，其中、当中；③副词，恐怕、大概、难道。
3、楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经行驶了，但是剑没有移动，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？
4、还有些事情的发展变化很慢，不太容易观察，就不容易掌握它的规律。比如我们读书学会的知识；以及我们每天吃饭获得的营养。
5、楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”
6、 这段话的大体意思是说：用过去的老办法治理他的国家，跟刻舟求剑是一样的。时代已经发展了，但是治国的办法没有变化，用旧的一套想把现在的国家治理好，那岂不是太难了吗？
7、契--用刀雕刻。 是--指示代词，这儿。
8、《刻舟求剑》讽刺了讽刺了思想狭隘的教条主义的书呆子。
9、 楚人有涉江者，其剑来自舟中坠于水 ，遽契(jù qì)其舟，曰：“是吾(wú)剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ)，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
10、刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语，一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。文中的楚人正是犯了这样的错误。揭示道理这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。
11、因为发生的周期比较短，有些事物的变化和发展是我们看得到的，能感觉到的。
12、船停下来后，他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。
13、不要缩在角落里，啜着饮料，刻舟求剑地等人说话。要反客为主，开始和所有人谈话，我是说和所有人。
14、雕，用刀子挖：～本(雕版印成的书本)。～石。～字。～板。～舟求剑。
15、不亦惑乎：不是很糊涂吗?惑，愚蠢，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
16、《刻舟求剑》讽刺了墨守陈规，不能与时俱进的人。
17、国庆放的这七天假，温度的变化很大，10月3号之前气温都是三十几度左右，很多出门旅游的游人还穿着短袖短裤。10月4号气温就陡降到了十几度，穿上长裤长袖都觉得冷，如果没有提前看天气预报，了解气候的变化，就会无所适应。但是如果看了天气预报了解十月四号之后，温度会迅速降下来，家长准备了好足够的衣物，一个国庆的假期，既观赏了风累，又体验了夏秋冬的气候变化，就会渡过一个愉快的假期。。
18、所以，刻舟求剑的故事告诉我们，世界上的事物，总是在不断地发生变化，我们要根据不同情况采用不同的方法来解决。特别是在生活中学到的本领，在不同的地方用法可大不一样。小朋友们，听完小编的故事，和爸爸妈妈讨论一下你学到的哪些知识在不同地方的用法不同呢？小编等着你的留言来和我分享。
19、他在别人的船上刻一个痕迹别人不会说他毁坏船吗？船主人知道吗？
20、②求剑的求是什么意思，求求你宝剑快回来吧，请求你们帮我把宝剑捞出来？
21、人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。讽刺拘泥成例不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。
22、 这是从治国的角度解释刻舟求剑的道理，从物理学的角度来看，楚国人错在什么地方呢？
23、(释义)：像钟嵘的《诗品》，辨体明宗，本来没有墨守一家为准目标。
24、(解释)：刻舟：刻，刻下印记。舟，是小船。