1、讲解要理清思路，安排好先后顺序，一般有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种，都要清晰、连贯，有条不紊。确定讲解内容的详略，对听众熟悉和容易理解的内容，讲解得要简略一些；听众感兴趣的和不容易理解的内容，讲解得要详细。
2、布置课后作业：精读课文，研究本文的说明顺序，并列出层次表。
3、重点词、句的理解与翻译； 学习抓住特征描写景物的方法；
4、多媒体出示几幅秋景的画面，学生认真观察，试选取其中自己的一幅进行描写。写好后进行交流。
5、这种“情味”既包括雨引起的淡淡的乡愁，也含有雨中美景令人陶醉的闲适、幽静、恬淡之感。(意思对即可)
6、______________________________________________________________ _____(油光可鉴造句10个字以内)。
7、思考：这段文字写了托尔斯泰哪一方面的外貌特征？主要是通过什么方法写的？
8、考查筛选信息。根据第一段中的“似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”可知苏州园林整体特点是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的阁画。根据第一段中的“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”，联系第二段、第三段、第四段、第五段的内容可知，作者是从讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次等四个方面来进行介绍说明的。
9、根据“二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人”“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段”“我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战”分析，相同点：无论是写哪路大军，都交代了时间、地点、战况。
10、这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
11、下面的句子在文章结构上起什么作用？请做简要分析。
12、本题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。“有些”意思是“有一部分”，指的不是全部，说明不是所有的苏州都“池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”，去掉了意思就过于绝对了，与事实不符，体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
13、列数字。“这座桥建造于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿”，运用了列数字的说明方法，具体准确地说明赵州桥历史悠久的特点。
14、丰满 赞美 清新
15、本文被公认为新闻写作的典范作品，首先体现在标题上。请简要分析本文标题的作用。
16、示例：第⑥段的“大约”表推测、估计。有不完全肯定的意思，表明这个时间只是作者的一种推测，不是经过检验的科学结论。体现了说明文语言的科学性与准确性。
17、①运用列数字的说明方法，具体准确地说明赵州桥的结构坚固。
18、小结：第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。
19、D．第5段从干、枝、叶、皮等方面描写白杨树，突出其正直、倔强、不折不挠的精神美。
20、听到：晴朗的天空中传来阵阵大雁的叫声，它们是在商量南飞的路线吧！
21、(2)文章重点写了发生在哪里的事情？此外还写了什么地方的事情？你能说出文章中的地点变化吗？
22、“不但……还……”表明“我”掌握了劳动的技能，学到了生产的知识，这些都源于母亲的言传身教。
23、 如何说：要说普通话，学会用礼貌语言，说话声音要响亮，态度自然大方。
24、明确：这一段文字抓住托尔斯泰面部多毛，须发浓密的特征反复描写，大量运用比喻和夸张，不仅生动写出了托翁的特点，而且使人产生美的遐想。
25、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？(还写了新闻的时间、地点以及其他情况)
26、 教师检查预习字词情况，布置思考题：
27、品美文，交流讨论，赏析行文语言连贯、表达流畅、文笔优美的技巧与方法。
28、曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多长时 间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天我们就一起走近《美丽的颜色》一探究竟吧！
29、 走路的姿势：蹒跚──年纪较大，腿脚不便，(这是一个蹒跚的背影！)
30、⑨雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在雨水少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装(注：比丘尼，佛教指尼姑)的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家，暮年投莲花池而死)，雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒(装在上了绿釉的土磁杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”
31、本题考查说明语言。首先明确回答：去掉不好。然后分析原因。
32、 让戴广顺进教室，大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。
33、 新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
34、爸爸说：“我喜欢载花，但我最喜欢载的还是你!”
35、④我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
36、因为画中所画的是昆明雨季特有的倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌，既能突出昆明多雨的特点，又可引出下文对“昆明的雨”具体的描述，吸引读者。(意思对即可)
37、②这一问题的答案是，是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地元是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个核块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
38、 回忆录。可算作传记的一种形式，但它又不全是传记。它有的记述某一事件的发生、发展过程，有的回忆一个家庭的兴衰，有的叙说某人的片断故事，这些都不能说是传记。惟有较为全面系统的叙述本人或他人生平事迹的，才能算作传记。此外，还有“外传”。
39、本题考查首段内容作用的分析。解答此类题一般从结构与内容两方面来回答。本文首段描述了给宁坤的画的内容，“于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润”，可见画作的内容是昆明雨季最常见的现象，可以表现出昆明多雨的特点。也正是因为画作的内容，所以引起了作者对昆明雨的回忆，从而引出下文。因为画中描述的内容在我们的生活中很少见，所以置于文首，还有吸引读者阅读兴趣的作用。
40、②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队……画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，轴鲈相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观……后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。
41、课文从游览者的角度介绍苏州园林， 体现了作者对苏州园林的喜爱、赞美之情。
42、第⑤段中“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”
43、有人告诉一位不快乐的国王：“找到世上最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就会快乐了。”后来，国王终于找到了世界上最快乐的人，可是他穷得连一件衬衫都没有!