1、表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。---龚自珍《已亥杂诗》一日为师，终生为父：学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，不仅要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。
2、落红不是无情物，化作春泥更护花——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
4、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
5、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
6、0教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
9、 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
11、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
14、据传，唐代的时候狄仁杰拜相，曾向武则天推荐了十几个人才，这些人后来都受到重用。于是有人夸赞狄仁杰：“天下桃李，悉在公门矣”！这句话也就是“桃李满天下”的雏形。而白居易的这首诗则最早的直白道出了这个名句。
15、 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
16、7 、抓住学生的闪光点就能抓住每珍位学生的心。
17、学贵得师，亦贵得友。-----明·唐甄《潜书·讲学》
18、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。
19、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
20、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
21、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
22、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
23、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
24、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
25、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
27、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。
28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——(唐)李商隐《无题》
29、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
30、——司马光春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。
31、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
32、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
33、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
34、今天向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》，也就是“桃李满天下”的出处：
35、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
36、 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
37、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
38、我得深情而诚挚的说：老师，感谢您。关于赞美老师的无私奉献的诗句采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——罗隐《蜂》
39、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
40、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
41、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
42、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
43、金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。
44、(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。
45、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
46、在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。
47、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
48、化作春泥更护花。(这句也可以用来形容老师对学生的默默栽培)
49、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
50、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
51、(青蓝冰水)“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
52、(自得门生)自得：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座主的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
53、 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
54、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。
55、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
56、伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
57、(桃李东风)比喻学生受到良师的谆谆教诲。
58、(一字之师)改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完善，往往称改字的报酬“一字师”或“一字之师”。
59、 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
60、释义：要学东西就一定要找个老师教的，所以说做老师的就不能不严谨对待。
61、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
62、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。还是，现代的诗歌？相见时难别亦难，东风无力百花残。
63、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
64、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
65、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
66、0师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
67、 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
68、 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
69、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
70、 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
71、要学生做的事，教职员躬**做；要学生学的知识，(m.taiks.com)教职员躬**学；要学生守的规则，教职员躬**守。——陶行知