1、硕士研究生学历。崇尚“学高为师，身正为范”的准则。注重研究学科领域的发展，勇于开拓创新，围绕以学生为本的教育中心，以“情感教育、启发教育、互动教育”为抓手，着重培养学生的人文素养和积极健康人格的塑造，充分尊重每个学生不同的个性、人格与情感，鼓励学生不断地自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。
2、 中学高级教师。自大学毕业后在柳高任教至今，现任柳州市高中地理兼职教研员，柳州高中地理教研组组长。专业基础扎实，教学经验丰富，多次获广西优秀地理教师，柳州市高考优秀指导教师称号。教科研能力突出，参与地方性教材编写，主持区级课题研究。 教育理念：一个优秀的教师，不在于他是否会讲授多少知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤醒学生求知欲望。
3、教育感言：只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
4、 2005年工作以来多次担任班主任以及毕业班的教学工作，拥有中国数学奥林匹克二级教练员证。2006年在东莞市教学技术考核获年度考核优秀,成为全市优秀教师;并荣获优秀班主任、教学标兵等荣誉称号。2008年加入柳州高中任教至今。2009年荣获柳州高中青年教师赛教课一等奖；2010年指导学生在"创新杯"数学竞赛荣获一等奖；2011年在全国中小学公开课电视展示活动中荣获"优秀教师奖"；在教育科研方面下苦功，多篇论文发表于国家刊物并获奖。
5、grit坚毅、zest激情、self-control自制力、optimism乐观态度、gratitude感恩精神、socialintelligence社交智力、curiosity好奇心。
6、 中教高级自大学毕业后在柳高任教至今，现任柳州市高中地理兼职教研员，柳州高中地理教研组组长。专业基础扎实，教学经验丰富，多次获广西优秀地理教师，柳州市高考优秀指导教师称号。教科研能力突出，参与地方性教材编写，主持区级课题研究。
7、教育理念：注重激发学生学习物理的兴趣，引领学生积极探究物理世界，提高学生应用物理规律描述世界的能力，从而培养学生的物理核心素养。
8、教育感言：坚信爱是教育成功的基础，尊重每一个学生，相信每个孩子天生都是世间的奇迹，每个人都是可造之才。
9、语文·班主任：谭盛祥老师 硕士，d员。带过一轮高中语文。
10、自2012年-2016年上半年，担任班主任工作，所带班级一直成绩位于前列。积极参加教师技能比赛，曾获得说课比赛一等奖，片段教学一等奖，学校先进教师一等奖等。连续三年评为市级数学竞赛优秀辅导员，教育论文获广西二等奖。
11、 我的物理学观念：思考！沉着冷静的思考！是科学有效解决问题的最佳途径！
12、硕士研究生。研究方向为地理实验教学，曾获全国课件制作大赛优秀奖，已在正式期刊发表过多篇论文。
13、教育理念：兴趣是最好的老师，爱是最暖心的力量。
14、 原创作者：1612班潘柯豫
15、物理：毛颖萍老师 中学高级教师，柳州市优秀教师，优秀共产d员，优秀德育教师，物理奥赛教练，广西物理学科人才资源库成员。 教育理念：注重激发学生学习物理的兴趣，引领学生积极探究物理世界，提高学生应用物理规律描述世界的能力，从而培养学生的物理核心素养。
16、 尊崇“学为人师，行为世范”。注重兴趣教学，提升学生对英语的兴趣。关注学生的成长过程，挖掘学生的内在品质，与学生共同成长，共同进步。
17、班级管理理念：教不严，师之惰。致力于营造和谐班风，培养学生良好习惯，促进人格健全。
18、 研究生学历。工作尽职尽责，教学风趣幽默，亲和力强，善于启发学生自主学习，注重知识内在梳理和学科逻辑思维引导，让学生在学习中体会到化学的神奇与奥妙。
19、我的物理学观念：思考！沉着冷静的思考！是科学有效解决问题的最佳途径！
20、中学高级教师，从教25年，陪同过13批毕业班学生走过高三。课堂风趣幽默，教学效果突出，深受学生喜爱。
21、“创新实验班”是我校为了树立学校品牌重点建设的顶尖班级，学校将为该班提供强大的组织保障，资源保障和师资保障。着力培养人格健全，特长鲜明的卓越人才，为全国顶尖大学输送优秀生源。
22、 一直认为：一个优秀的教师，不在于他是否会讲授多少知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤醒学生求知欲望。并以这样的理念指导教学。
23、教育感言：一个人的内涵，藏着他走过的路，看过的风景，读过的书，还有爱过的人。
24、 中学一级教师，曾屡次荣获柳州高中优秀教师、优秀班主任称号。从事高中政治课教学12年，多次在高三期间担任清北班政治学科导师，以民主平等的课堂氛围、深入浅出的教学风格、耐心细致的辅导态度深受学生好评。