1、首先是传承文明的需要。我国是世界四大文明古国之古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。
2、人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的意义在于不断创造和进取。同时，还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己，从中享受无尽的乐趣。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。通过这一课程的学习，可以让学生们认识到应该积极适应社会，自觉参与社会活动，改造、变革社会环境，促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我。
3、 播放视频《追梦逐星、夜动星空之我们有梦》
4、(2)对朋友的态度要永远谦恭，要常常微笑着同别人交谈，交往。
5、有的洗手间采用封闭的门扉，在有人敲门时，应回答：我在里面!
6、从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
7、(3)别人给你介绍朋友时，你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中，你一见面就能叫出他的名字，人家就会觉得这个人很热情，很有心。
8、标题要提纲挈领，切忌使用含义不清的标题，例如：“嘿!”或是“收着!”。在主题栏里用短短的几个字概括出整个邮件的内容，便于收件人权衡邮件的轻重缓急，分别处理。
9、准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的嘴，应该用餐巾纸擦拭。
10、接听电话时注意接听要及时，应对要谦和，语调要清晰明快。不要忘记每一个重要的电话都要做详细的电话记录，包括来电话的时间，来电话的公司及联系人，通话内容等，这样才能为将来开展业务奠定良好的基础。??
11、 二楼青少图书外借室
12、在接听电话时你所代表的是公司而不是个人，它能够真实地体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。所以不仅要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。?
13、李:尊重的目光，在我们生活中，文明礼貌的作用是无与伦比的。一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田。
14、穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重，同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感，是敬业、乐业在服饰上的具体表现。规范穿着职业服装的要求是整齐、清洁、挺括、大方。在有些国家，每周工作日的衣服是不能重复的，特别是在日本，如果你穿着昨天的衣服上班，人家会认为你夜不归宿的。所以仪容仪表不仅仅是表现在衣着得体，如果每天的服装能够有些变化会更加完美。如果没有条件每天换衣服也没关系，一些小的变化会增添情趣，例如在昨天的套装上增加一条丝巾，效果绝对不同。如果是男士，不能每天换西服的话，起码可以换一下领带和衬衫。
15、 学生甲：我的梦想是成为一名科研工作者，但是我现在还不具备科研工作者勤奋、专注的品性，常常会被一些鸡毛蒜皮的小事而干扰，如果不及时调整，将来一定会成为我梦想的阻碍，因此，我以后要不为小事斤斤计较，专注于有意义之事；
16、 何颖琪特别强调：“我想只要我们时时刻刻将文明礼仪教育放在心上，让礼仪教育渗透于学生的一日活动之中，相信在不久的将来，礼仪教育一定会结出硕果！”
17、(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
18、 通过两个成功人士的实例，引导同学们发现，梦想的实现，不仅仅需要努力奋斗，还需要有良好的品行，以帮助自己持之以恒、坚持不懈；
19、节约粮食，不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其他东西，不要随地乱吐，可放到餐具里或吐到自己准备的其他盛具里。
20、需要什么主题手抄报可以在下方评论中给小姐姐留言哦
21、学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生学习礼仪知识，有利于提高自身文明礼仪素质，促进校园精神文明建设，对创建文明健康校园文化，构建和谐校园具有重要意义。作为当代中学子，我们不仅要努力学习专业知识与技能，还要学会如何做人做事讲文明，懂礼仪也是成长路上的一门必修课！
22、 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比书本上的学问都重要。文明有时可以替代最珍贵的感情。
23、电子邮件的文体格式应该类似于书面交谈式的风格，开头要有问候语，但问候语的选择比较自由，像“你好”“Hi”，或者仅仅是一个简单的称呼。结尾也可随意一些，比如“以后再谈”“祝你愉快”等;也可什么都不写，直接注上自己的名字。但是，如果写的是一封较为正式的邮件，还是要用和正式信笺一样的文体。
24、李：在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又似种元素，融入了中华儿女的血液；更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向......
25、顾:人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步方:我们还是未成年人，一定要走好每一步。合:就让我们从明德知礼开始。顾:下面请听队干都回旗下讲话，《将知礼讲德进行到底》，演讲者：刘子恒。
26、 (1)我们有梦——收集并整理同学们的梦想(王靖之)
27、在云朵内画上可爱的表情，将喷水的小鲸鱼涂上颜色~
28、当你被引到经理的办公室时，如果是第一次见面应做自我介绍，如果已经认识了，只需互相问候并握手。
29、活动期间，每个ID每天有1次参与答题的机会，每组答题随机出10道题，每题有30秒选择时间，每题10分，总分100分，超时后将自动进入下一题，本题不计分，不可返回上一题(以最高分为最后得分)。
30、文明礼貌是中华民族的传统美德，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志。
31、方：本次升旗仪式到此结束,请各中队有顺序带回。
32、礼貌待人：遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。
33、课堂最后十分钟，同学们以分组形式，结合校园文明礼仪的要求，以“深度讨论+动手画画”的组合方式，拿起手中的画笔融合小组的创意，展现了各自心中的文明北中。在绘画中，北中同学充分发挥自己的想象力和创造力，精心绘制出一幅幅色彩鲜艳、内容丰富的图画，并向全班同学展示，收获了阵阵掌声。
34、李:同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。
35、 药家鑫案的警示：自以为无人知晓，犯下不可饶恕的故意杀人罪，最终逃脱不了自己的内心谴责与法律的惩处，被判死刑；
36、进入活动界面后建议点击“收藏”，以便活动期间多次进入挑战
37、 本周国旗下讲话的是中班的张梓扬小朋友，演讲的题目是《从小事做起》。小朋友们，你们知道吗？作为一名生活在祖国温暖怀抱中的幼儿，我感到很幸福，所以我们应该从小事做起，尽量做到自己的事情自己做。在家里，我们要学会自己叠衣服、收拾玩具，自觉做到饭前洗手，饭后漱口。
38、 (2)上层文明——寻找现实实例，发现“上层文明”是主动文明(吴佳仪)
39、当你到达时，告诉接待员或助理你的名字和约见的时间，递上您的名片以便助理能通知对方。如果助理没有主动帮你脱下外套，你可以问一下放在哪里。
40、“老师，您早！同学，你好！”……伴随着礼貌的问候，恭敬地鞠躬，4月7日第四节课，高一港澳台班迎来文明礼仪的主题班会。何颖琪老师以学生上学的一天为主线，从课堂礼仪、餐桌礼仪、升旗礼仪、文明交往等多个方面，用通俗易懂的语言和标准的示范动作讲述了同学们在学校期间息息相关的文明礼仪常识，让同学们在细微之处感知中华礼仪文明。
41、在课堂上，何老师精心为同学们准备了干货满满的“礼仪”大餐，从课堂礼仪、升国旗和饭堂就餐礼仪入手，通过漫画的视频详细讲解，通过互动的方式讲述身边的礼仪故事，深入浅出地道出了一个最朴素的文明礼仪道理："播种一个理念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。"
42、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感，把文明礼仪贯穿到平时的行为习惯之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，做一个知文明懂礼仪的好学生，逐步使学生的言行举止自然得体，文明规范。想让文明礼仪长存班级、校园，不能只靠一节主题班队课，应在平时的教育教学中常抓不懈，希望以这次文明礼仪活动为契机，进一步加强文明礼仪教育，并把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的习惯。
43、 总结两起青少年案件，当文明礼仪是做给别人看的时候，内心的邪恶迟早会出来闯祸。从小培养心中善念与浩然正气，文明礼仪，便是最好的途径。
44、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。
45、(1)要学会容忍，克服任性，要尽力理解别人，遇事要设身处地为别人着想。做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。
46、 本周获得流动红旗的班级是小班，王园长为小班颁发流动红旗。
47、关于文明礼仪的美篇题目，做为美业人，其形象和礼仪都是专业的代表，所以懂些基本的职场礼仪对于美业人来说是至关重要的，甚至会直接影响到未来的发展。介绍关于文明礼仪的美篇题目。文明礼仪的美篇题目1这些美业职场礼仪美业人一定要懂
48、地址：中山区中南路185号中山区图书馆
49、通话结束时，挂断电话需要轻放，这一点非常重要，但很多职场人很难做到。?
50、 随机抽选两位同学谈谈自己感觉是否已经拥有了能与自己课前所谈梦想相匹配的优秀品质。
51、 文明礼仪是中华民族的传统美德，为了让幼儿成为讲文明、有礼貌的好孩子，4月19日上午，广明国际幼稚园举行了“文明礼仪伴我行”为主题的的升旗仪式。
52、电梯内尽可能不寒暄。电梯内尽量侧身面对客人。
53、 让同学们能够发自内心地去做一个品德高尚，言行得体的文明人，从而能够自觉遵守道德礼仪，规章制度，并且心情愉悦！
54、文明像一场雨，滋润干涸的心灵；礼仪像一阵清风，爽朗阴沉的心情；文明是一片叶，青葱动人，礼仪是一朵花，芬芳四溢，就让文明礼仪之花在滨江实小的校园里处处盛开！
55、 人生纷繁复杂，如何始终奔跑在追梦的路上而不偏离正轨？
56、 学生乙：我的梦想是成为一名卓越的医生，医生要帮助的是痛苦不堪的患者，我觉得我现在还不够耐心和温柔，从现在开始，我应该让自己能够静下心来，认真聆听，同心共情，用最温柔的口吻说最理性的话。
57、秦:讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献、树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。合:我们大家都要以一颗明礼的心对待身边所有的人，我们生活的家园才会充满和谐与欢乐，我们的思想才会光芒四射，我们的民族才会傲立于世界民族之林。
58、活动答题成绩排名以最终正确率与答题时间为依据，系统自动生成成绩排行榜，为前10名读者送出精美礼品。
59、到达目的楼层，一手按住开门按钮，另一手并做出请出的动作，可说，到了，您先请!
60、 独倚栏栅,问流水消息,观白云去处,乘远方徐风,披旭日朝霞,守在青春的身旁,沧海桑田,情怀不渝,倾听心潮的澎湃,寻找文明的真谛。
61、在两朵云彩中间画一道彩虹，云朵边描上颜色~
62、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。
63、一般情况下对方都很忙，你要尽可能快地将谈话进入正题。清楚直接地表达你要说的事情。说完后，让对方发表意见，并要认真地听，不要辩解或不停地打断对方讲话。你有其他意见的话，可以在他讲完之后再说。
64、伴随着《中华人民共和国》国歌，全园师生行注目礼，注视着五星红旗冉冉升起。
65、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
66、伴随客人或长辈来到电梯厅门前时，先按电梯按钮;电梯到达门打开时，可先行进入
67、其次是时代发展的需要。如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。
68、心中无礼——寻找现实实例，发现“心中无礼”是被动文明(邹颖)
69、学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。