1、 一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强，让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的汪洋之中，携手并肩同舟共济，在凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量之美。
2、你知道哪些颂扬子孙孝心的故事？(我知道“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米”的故事。)
3、 一(个)孩子 一(颗)星星 一(把)勺子 一(面)镜子 (写两句关于团结合作的谚语)。
4、笑容(满面)令人(难忘)夜幕(降临)华灯(高照)(川流)不息
5、帮助：_______________________________
6、本次学习园地主要内容是学会积累词句，学习成语，练习感情朗读，创造名字，理解积累古诗《所见》。重点是积累词句、成语、古诗，会感情朗读，给兴趣小组起个响亮的名字。
7、( )钢琴 ( )筷子 寒( )
8、天寒地冻风雪交加白雪茫茫 数九寒天大雪纷飞雪花飞舞白雪皑皑寒冬腊月 银装素裹千里冰封滴水成冰漫天飞雪
9、进步—(落后) 黑暗—(光明) 隐隐约约—(清清楚楚)
10、 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
11、本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
12、通过分析关键词、重点句，感受体会父亲对树林和鸟的美好感情
13、百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。［近］百步穿杨。
14、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
15、这一段写了人们在 庆祝申奥活动。(3分)
16、仔细—(细心)满意—(满足)附近—(旁边)常常—(经常)
17、——注意语言要通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。
18、(静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (迷人)的春光
19、伸手(shēn shēnɡ) 兴奋(xīng xìng)
20、凡是经过考验的朋友，就就应把他们紧紧地团结在你的周围。——英莎士比亚
21、继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会
22、( )( )( )( )
23、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
24、鲤lǐ鱼 鲫jì鱼 鲨shā鱼
25、 不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。
26、yóuxì zhōuwéi zāihài xúnzhǎo shēntǐ
27、本次园地主要内容是交流学习用不同的方法理解词语，并学会运用；理解、积累四季特别是秋天的成语；注意正确的写字方法。重点是掌握理解词语的方法，积累成语。
28、指导学生用合作探究法来学习默读、辨析近义词，学会分类。
29、建立了团队共识，才有可能保证每一名团队成员的行为一致。柳传志著名的管理三要素：搭班子、定战略、带队伍，在企业界几乎尽人皆知，在这三要素中，有两个要素(搭班子，带队伍)与人密切关联，说明人的重要性，说明领导班子有共同理想、志同道合的重要性。人是具有很大能动性的，这就需要沟通，无论是领导班子对企业战略的统一认识，还是企业团队的战略执行，都需要充分沟通达成共识。如果每个系统各干各的，就不能形成合力，团队的工作绩效就不可能最大化，企业的阶段目标和战略目标的实现必然大打折扣。
30、本次园地主要内容是交流童话的特点；了解形声字声旁表音的特点，认识带有口字旁的字表示的意义不同，认识三种修改符号并学会运用，理解积累辨理格言。重点是认识童话的特点，学会修改病句，积累格言。
31、(伟大)的发明家(慢慢)地转动 (渐渐)地灭绝 (委屈)地说
32、 上课铃一响，我们就马上回到教室里。