1、“作文三步法”作为“国家十二五”规划课题，打破传统的语文作文教学模式，与现在的作文要求紧密结合，通过对学生“感觉能力、思维能力、情感能力”三个方面进行科学、有效的训练，采用“理论训练、操作训练、成形训练”这一独特、新颖的教学方法，大大提高了学生写作和阅读的能力，综合提高了孩子的语文能力！学生在“直观实景式、互动式、轻松式”的有趣作文课堂中，真切感受到了写作文的乐趣！
2、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。
3、(答案)①比喻。②本体是“大风中的救生员”，喻体是“秋千”，比喻词是“像”。③生动形象地写出了救生员在大风中越荡越高的危险状态，赞扬了救生员冒着生命危险救援的英勇。
4、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。描写人物语言的句子金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
5、无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐、奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只有接收美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻， 风华长存，一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方实已垂垂老矣；然则只要竖起天线，掳捉乐观信号，你就有望在八十高龄时仍觉年轻。
6、现实生活中，见得最多莫过于家长老师严厉的眼睛了，真是纳闷，为何那眼神总是阴雨连绵，不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的，就算小打小闹也无伤大雅，毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的，它没有大人们的深沉复杂，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你无法察透他们的内心世界，但有一点必须记住“害人之心不可有，防人之心不可无”。
7、 小飞今年十岁，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。(描写人物语言的句子20字)。
8、她只要一开口讲话就又清又脆，快得像机关枪似的。
9、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。——姜滇《清水湾，淡水湾》
10、构成：把有了目标不去努力实现的人比作涧底静止的石子，把时光比作流水。
11、那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
12、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个－个蹦出来的。
13、中国文明对于狮子形象的塑造，不是一味的武力勇猛，这就像中国军人不同于西方纯粹武力的军人，而是老百姓可以亲近的仁义之师，当代中国的“人民子弟兵”有着深厚的文明根源。
14、学校地址：泰山大桥西100米路南、原回民中学大门向东20米二楼
15、然后分析拟人的好处，拟人一般能够使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。具体到本句，百年老树，经历了漫长的岁月，赋予老树人的行为，说它默默讲述小城的历史，可以生动形象地表现了过去镇子的悠久、古旧，让古镇更显活泼、亲近。
16、 内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
17、 霞光映射着她的脸蛋，透出粉盈盈的红色，像涂上了一层胭脂。
18、人群喊声四起，像山崩，像海潮，像云缝里挤出来的炸雷。
19、(答案)拟人手法。“耳鬓厮磨”赋予墨与砚台以人的情态，形象地展现出墨与砚台相伴相生的特点；“横插一杠”赋予墨汁人的行为，生动地表达了作者对墨与砚台被现代科技冲击而遭受冷落的惋惜。
20、我无法忘记那双眼睛，那是一个一岁孩童的眼睛，那双眼睛一直在我心上闪烁，就象挂在苍穹的一颗星，折射着一种纯净的光辉。那么直接的表露出一种渴望，一种需求，找不到丁点做作的痕迹，就象他那还不懂人间忧郁的小心灵一样，我仿佛可以窥见他的灵魂在纯净中舞蹈。虽然带着泪，却是明朗的，不带丝毫瑕疵。
21、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。描写人物语言的句子他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。
22、 一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。
23、他的声音很轻柔。就像汩汩不断地和晶莹清亮的千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。
24、天下的路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过。不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。
25、齐耳短发、头发蓬乱、浓眉大眼、炯炯有神、眉清目秀、愁眉苦脸、肥头大耳、棱角分明、唇红齿白、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、五官俊俏、虎头虎脑、其貌不扬、神采风扬、垂头丧气、嬉皮笑脸、活泼好动、勤学好问、和颜悦色。
26、文中画横线的句子使用了哪种修辞手法？请结合材料简要分析其构成和表达效果。
27、 爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
28、我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的。”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺你。”
29、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
30、 站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜的微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
31、小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
32、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……
33、 中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了!”
34、文中画横线的句子使用了何种修辞手法？请简要分析其表达效果。
35、 这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
36、这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句没有废话。
37、这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服?”我只好不作声了。
38、这声音喊得那么甜，像春风从耳吹吹拂，如清泉在心田流过。
39、以后进入青年、中年，读到辛稼轩的词∶"少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”他这里说的“少年”，据我理解，实际上是指青年，甚至是中年的一部分。我在青年时期，愁滋味识得颇为充分，但我不赋新词，因而也不爱上层楼，只是觉得人生艰难而已。
40、 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
41、下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()(3分)
42、 我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
43、 他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。
44、 那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透了的苹果一样。
45、文中画横线的句子使用了多种修辞手法，请分析其中比喻和比拟修辞的构成及其表达效果。(5分)
46、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
47、脸庞飘过和煦的微风，身边走过黑色的耗牛，脚下的草尖上开满鲜花，草腰上沾着水珠。油菜花摇动着灿烂的笑脸，挥舞着葱绿的手腕，让你忍不住想走到它跟前，真是“乱花渐欲迷人眼”。我们在花田里竟相拍照，摆着各种姿势。
48、 我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
49、 只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
50、他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
51、每当夜晚，自己孤独伤神时。总有一双明亮的眼睛，慈爱的眼睛在我内心的深处一眨一眨的如同两颗闪耀的明星，为我指引前进的道路。这是母亲的关心，这是母亲的担心，这是母亲的爱。
52、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
53、他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
54、 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
55、 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
56、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
57、他嘴里像含着一个热鸡蛋，说话慢吞吞的。 我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。大婶今天特别高兴。说：“姑娘，不要急！有你大叔送你回去。”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了？”大叔一本正经把手一摊：“我怎么会在人生日这天说她坏话呢？”大婶听了，“噗哧”一声笑了。我也笑了。 我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊！奖杯应该是你的。”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺你。” 老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。 老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。 俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。 你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。
58、只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。
59、(答案)将西方纯粹武力的军人和中国勇猛有谋、爱护百姓的军人进行对比(2分)，充分突出中国军人仁义之师的一面，加强艺术效果和感染力，使得引出“人民子弟兵的深厚文明根源”这一观点更加顺畅自然、有说服力。(3分)
60、那一双双眼睛炯炯有神，但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大，它们时时刻刻注视着你，记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱，对你的关怀，望着他们的眼睛告诫自己：我要成为他们的骄傲。
61、利用人工智能服务我们的生活，这个思路没有问题。但是，我们也不必过于夸大人工智能的创作能力。即便有一天，科学进步到了人工智能可以代替人类开展几乎所有繁重劳动的地步，文学创佳仍会是人类精神力量的宝贵园地。