1、教育需要爱的名言名句，在现实生活或工作学习中，教育是很重要，需要接受教育教导，百花吐艳离不开园丁爱的奉献，教育的目的，需要用爱感化，我整理了一些教育需要爱的名言名句，仅供阅读。教育需要爱的名言名句给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
2、 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
3、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
4、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
5、静心教书，潜心育人；爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想；真心细心留心诚心；动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田；心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。
6、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
7、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
8、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
9、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
10、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
11、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
12、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭《爱弥儿》
13、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。(老师爱孩子的名言佳句)。
14、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
15、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、蹲下身子，你的眼里心里都写着孩子，那是最美的风景。
19、100条关于家长对孩子的寄语，家庭教育的名言名句。对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
20、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
21、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
22、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
23、用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
25、每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
28、 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
29、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
30、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
31、●所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量 ——苏霍姆林斯基
32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。
34、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲
35、家长对孩子的寄语，贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
36、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
37、 让我们用自己的行为和自己的心去教育我们的孩子。
38、 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。
39、整栋楼就你们班最吵，我在办公室都能听见你们的声音。
40、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。清张伯行：《养正类编》
41、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
42、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。(英)洛克
43、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
44、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
45、严而不苛，宽而不纵，用爱心耐心细心陪伴学生。
46、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
47、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
48、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
49、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
50、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。—布鲁纳
51、与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去实践。
52、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
53、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
54、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(奥地利)布贝尔
55、遇到纪律差的班级，这些话每节课可能都要说上好几遍，当然，如果是班主任，咳咳，可能都成口头禅了：
56、 赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
57、尽心，尽职，打造和谐的班级氛围；努力，致力，营造良好的师生关系。
58、用爱做雨露，用爱做养料，辛勤耕耘，把涓涓之爱奉献给我的学生。
59、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
60、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
61、 依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
62、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
63、 人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
64、这里很明显，A不选，BC想想就知道是错的，答案就出来啦。
65、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
66、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。(法)卢梭《爱弥儿》
67、 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
68、 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
69、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
70、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦
71、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
72、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
73、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
74、天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着，过了一会已经有了一尺厚了，这时候他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个的时候他看见了一个雪人。
75、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
76、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
77、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
78、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
79、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
80、●千教万教教人求真,千学万学学做真人 ——陶行知
81、大兄弟！老师看你骨骼精奇，特聘你为带刀侍卫，vip座位可不是一般人能坐的！
82、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
83、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
84、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收!
85、启迪学生智慧之树，感动学生心灵之泉；让行动潜移人性，使师德默化人格。
86、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
87、教育这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基
88、爱学生，学生才会爱你;爱学生，学生才能服你;师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行;才能收到预期的效果。
89、你们一人浪费一分钟，四十个人就是四十分钟，这一节课就过去了。
90、人过了20岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。所以矫正孩子的恶习要趁小。
91、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
92、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
93、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
94、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
95、就像阳光普照每个角落，就像雨点滋润每棵小苗。
96、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
97、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
98、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
99、●苏霍姆林斯基：不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理
100、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦