1、今天，全国各大幼儿园又上映了一部年度催泪大戏——《幼儿园小朋友们的哭闹史》。
2、我家孩子四年级，公立小学市内top学校平时不排名，在班级能保持前5名。幼儿园阶段除了学了幼儿英语外，崇尚快乐教育，没报任何辅导班。目前语文我们花的时间最多，成效不是特别显著。幼儿园就要听读背诵古诗，前提是早识字多识字。这点很幸运，孩子识字少，而且比较感兴趣。看书比较多、杂。作文练笔要早点抓，我家是弱项，写得少了。目前不太出彩，课内考试丢分主要在作文，偶尔阅读理解失分。一年级暑假接触窦桂梅阅读，一直在做相关系列，每周能做5篇，确实有效果。课内学习主要注重预习、复习，定期报听写。孩子数学比较好，平时学习阶段性带孩子总结，偶尔做思维导图，建议课外要早些引入奥数，我家一年级暑假才接触，目前时间不够，没有办法超前学习。英语学习还在摸索，校内知识简单，课外拓展经验缺乏，还在依靠校外培训班。说说学习习惯吧，今年寒假首次接触睿爸小屋群，通过第一次参加周计划打卡，颇多感触。制定计划十分重要。长期和短期都需要，一个阶段结束了，就要总结，找不足，第二阶段卯足了劲赶上。每天打卡，孩子有动力，也有完成的压力。在群内和其他家长沟通讨教，取长补短，不仅能获取一些学习资源，有时候也能顿悟一些自己鸡娃的困惑。总体，寒假还是有收获的，没有虚度。开学继续努力。(家长意见和建议50字)。
3、如果想好好学习，从认真写好每一个字开始吧。
4、从我们家孩子情况来看，小学阶段最后悔的两件事：
5、建议广泛阅读各类书籍，包括人文类科普类社科类，多陪孩子讨论增强思辨能力；建议小学毕业前建立起一个优势自信学科；建议家长把控大方向，让孩子写当日计划；建议保持运动习惯，锻炼长跑耐力；建议练练字，写得端正即可。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、 “读书不觉已春深。”读什么书，怎么读书？每个人都有自己的理解。在4月23日世界读书日来临之际，天津大学的先生们送上一份科学院院士的读书感悟与建议，请注意查收。(家长意见和建议50字)。
8、不要试图让自己显得很忙碌，制造勤奋的假象，而逃避真正的思考。
9、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
10、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
11、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
12、 中学生，朝气蓬勃，活力四射。他们在汲取知识的过程中也需要七彩阳光，如果整天伴随他们的是a、b、c或x、y、z等之类的东西，他们就会感到生活单调无味。开展文娱活动，让他们学有所乐，他们更有激情投入到学习之中。
13、校内数学以前只知道可以提前一学期，现在看来完全可以往前冲，机构的课其实很多就是校内提前，如果在家能提前校内，对于机构上的奥数相辅相成，不过机构课目前是个难题，计算一定要到位；
14、寒假总结：除春节休息了三天，每天都在跳绳打卡，放假前还不会交替跳，现在每分钟可以跳200以上，完成计划。
15、希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后的学习中变得更加主动，在此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
16、 不要计算阅读时间。在孩子阅读时，你会发现他们会在感兴趣的一页凝视三分钟，而对无趣部分会飞快翻过，此时请你一定给予他们掌控权。
17、您孩子所在的小学在本地(比如本市)的大致排名：
18、推荐《蒙台梭利教育》。学前打好学习的能力基石，学起来才有十足的后劲力。
19、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务”的关系。以免孩子养成好逸恶劳的不良性格。
20、数学：小学一定要把计算关过了，培养好的做题习惯，到初中很难改了。
21、希望在下学期在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师!
22、小学阶段搞好习惯，生活习惯和学习习惯，这是个大命题，包罗的内容太多，习惯好了，后续成长中，不管是性格成长、亲子沟通、双商培养，还是学习能力都大有助益。多阅读，多观察，用心体会身边发生的事，语文积累就在这个过程中。没事练练书法，发展一下才艺小特长，未来会很受用。数学要打好计算功底，培养数学思维。
23、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。
24、校园开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望校园多进行这样的家长授课活动。
25、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
26、总之，上述建议，考虑也欠充分，只希望对学生的教育、学校的管理有一点作用。对学校整个教育教学乃至学校的名望形象的提高等，都能有点好处。家长建议和意见范文篇6尊敬的老师你好：
27、我们是从上初中的时候才开始关注学习的，现在的时间很是紧张，
28、期望校园加强学生非智力因素的培养，好好利用校园的硬件设施，强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会实践活动。
29、语文+数学+英语+体育=4+6+1+3=3h
30、英语：A3000我本来要求她一天做一篇的，最近在赶作业，完成的不好，4000词汇也是这个要求，最近也是因为作业完成的不好，花儿的中考词汇打算听15节课，现在孩子继续，开学周末还会继续跟进，词汇课上完，打算上re，来提高阅读，期末阅读失分严重，英语一直都有优势，我不是特别担心。
31、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
32、固然每个人资质不同，但除此之外，我们还能做什么？
33、含家长为了鸡娃学习、查阅资料、甄选资源的时间；
34、家长意见建议30字左右。很多学校会要求家长在孩子的成绩单或者作业上写上一些意见建议，不少家长不知道怎么写。那么接下来就由我带大家详细了解家长意见建议30字左右的相关内容。家长意见建议30字左右聪明活泼，尊敬师长，关心集体，遵守纪律，这些都是你的优点。好动好说也不是你的过错，但上课这样就不能不说是你的缺点了。希望你能学会克制自己，正确更大进步!
35、语文：上了北鱼的阅读入门课，感觉售货一般，开学后打算学邵鑫的阅读，我们只会套路，因为学校着重讲的套路，文本分析能力弱。
36、每天抓住一切空闲时间，就算只有10分钟也要下楼跟伙伴们踢会儿足球、打会儿篮球。
37、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
38、背诵七下所有古诗文，此项为学校作业，实际√；
39、增加作业量；控制作业量；减少作业量；减轻作业负担，减少考试难度。
40、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
41、语文：把七下课本该背的背了，做了部分周计划，背了部分百题大过关的基础知识，看了一本课外书和邵鑫的阅读理解，娃说邵鑫的阅读理解对他用处很大，他现在知道阅读理解该怎么做了，开学以后还是打算把语基搞好，一本阅读理解做起来，抽时间阅读，最后能背背名家的一些文章；数学：这个假期数学娃感觉还不错，把七下的数学过了一遍，做了心里有点数了，开学后对我家普娃来说还是紧跟着老师，再有就是把计算搞起来，争取会的题目一分不丢；英语：假期就看了两本原版书，然后把七下的课本该背的背了，做了一些阅读理解和语法2000题，用的时间不多，下的功夫也不大，开学后打算把买的哈佛阅读理解抓紧时间做完，抽时间看些原版书；物理：继续看洋葱，8上的孩子自己已学完，打算做做题目，然后继续8下的物理，这是孩子比较喜欢的科目；化学：无；运动：假期每天坚持3分钟跳绳，因为几乎都是阴雨天，没怎么出去，但是保证半小时的散步时间，开学后能把每天3分钟的跳绳坚持下来就好；素质：无；艺术：无；其他：假期每天道法背诵要打卡，娃自己把七下的历史书读完，这两天再看地理和生物，他说他不看完感觉没底，磨耳朵上就是听听哈利波特，每天时间不长，开学后小四门还是跟着老师走，关于阅读是弱项，希望他能多阅读，我们觉得他阅读的时间太少了。
42、发展是学校生命之所在，改革是促发展之关键。改革必须来真的下实的，要有相当的大动作，而不是修修补补、旁敲侧击。改革需要勇气，有时候需要置领导个人的荣辱利害于度外，需要我们做出必要的牺牲，需要我们冒一定的风险，甚至需要我们承担失败的责任。
43、对于老师的评语，家长可以给予赞成、反对或者部分赞成部分反对的意见。孩子在学校和在家中的表现肯定是不一样的，而且老师在学校需要关注每一个学生，不一定有时间精力看到孩子的每一个细节，如果是对于有异议的部分，也可以跟老师提出自己的想法。而其他老师比较中立的评价，就可以表达出自己的赞同，与老师在期末总结上做出文字的交流。
44、 让孩子意识到知识的作用。当你们一起做些什么事情的时候，比如修理电视机，让孩子念出指导说明，这会让工具箱用起来更顺手。
45、寒假总结：软笔书法上课10天，每天二小时每天半张书法练习开学后按以上要求继续努力！
46、语文：周计划打卡坚持得不错，基本完成四下课内预习卡及课内必背课文，寒假作业3篇作文完成，精读完《草房子》，每晚睡前自主阅读。初中古诗词完成的不好，只完成了一篇，之后安排继续，争取暑假结束前完成8年级内容。阅读理解周周练没坚持，开学后继续。四上通过考试反映出基础题不错，薄弱项在阅读，作文中规中矩，四下重点放在阅读和作文提高上。
47、比如，在接送孩子的路上多多和孩子交流沟通。不要使用类似宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕之类的语言，诱发强化孩子的不良情绪。应该辅以夸奖、鼓励、正面积极引导为主的语言暗示：比如老师夸你了、表扬你只哭了一小会儿、你真棒、不简单、真勇敢、幼儿园老师真漂亮、幼儿园玩具真多、幼儿园有这么多小伙伴等。
48、作为家长，要蹲下来站在孩子的角度多看看，与孩子的沟通和交流做的越好，对孩子的学习和成长越有好处。孩子不用因为对抗家长占据太多的心力和时间，而且有利于维护家庭和谐。
49、 希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。
50、孩子在生活中常会问为什么。抓住孩子的好奇心，鼓励孩子自己看书、上网找答案。
51、学习不存在捷径，不要神话学习方法，好的学习方法不过是指好的学习习惯。
52、在一线初中重点班的初一孩子寒假平均每天学习时间：