1、 你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理？
2、 请将你们个人最满意的小于20M的配音片段、原创诗歌翻译朗诵(可用喜马拉雅软件录音)、英文歌曲或者英文短剧片段(视频过大可先上传至腾讯视频再发链接)等发送至邮箱3705385@qq.com,同时请把配有简短文字的个人姓名，班级，爱好、英语座右铭和个人照片、指导教师等信息一并提供，届时我们将择优选登在回音壁板块~动起来吧，我的英语爱好者们，这个舞台属于大家，也许下一个草根明星就是你~
3、刘瑜，石鼓区人民路小学教师，石鼓区“最美网课教师”，石鼓区道德与法治团队核心成员，衡阳日报“优秀辅导员”。执教《春天的小雨滴滴滴》获得“一师一优课”省级优课；参加衡阳市部编教材策略单元团体比赛说课一等奖。
4、常规思路：①介绍内容要与个人简历相一致；②表述方式上尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的内容；④条理要清晰，层次要分明；⑤事先最好以文字的形式写好背熟。
5、真正践行“以仁爱之心做教育，以父母之心当老师”。以“假如我是孩子，假如是我的孩子”作为一切教育活动的前提。一是“说”，谈心是班主任工作的重要手段。学生思想上有疙瘩，学生之间产生矛盾，遇到困难，受到挫折，犯错误时要主动接近他们，真心诚意的促膝交流，像朋友一样倾听他们的心声，了解他们的内心世界，释放他们的心理压力，随时随地同他们心理换位，晓之以理，导之以行。二是"写”，班级每天的“心灵之约”批阅和校长信箱回复，周记作业批改，都是激励学生的机会，杜绝无温度的批改，一句鼓励的话，学生可能记一辈子。三是“讲”，即上课，上有温度、有记忆、有良心、有深度的课，每节课关注落实50%学生以上；讲练结合，连续讲不超过五分钟；课堂关注表扬激励五个学生以上；课前课后谈心五个学生。
6、Thestingofareproach,isthetruthofit.
7、jobsandworkdomuchmorethanmostofusrealizetoprovidehappi-neandcontentment.职业和工作在使人得到幸福与满足方面所起的作用比我们大多数意识到的要多得多。
8、更倾向与优越的，因为优越的环境下学生可以接受更多优秀的老师，优秀的同学，优秀的教学设备，和全面发展的空间。那些条件较差的学校，就是死读书，学生的全面素质很难得以提高。如果不是说优越的好，那国家还问什么要不停的拨款建设重点学校？(这句不能说哈)
9、第兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
10、Teachstudentsinallowancewiththeiropportunities
11、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
12、Sayinganddoingaretwodifferentthings.(英语教师格言座右铭简短)。
13、Ihaveneverseenherinrealitybutmydream.
14、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
15、Dancinginallitsformscannotbeexcludedfromthecurriculumofallnobleeducation:dancingwiththefeet,withideas,withworks,and,needIaddthatonemustalsobeabletodancewiththepen?(FriedrichW.Nietzsche,Germanphilosopher)
16、Hethatcanbearareproof,andmendbyit,ifheisnotwise,isinafairwayofbeingso.
17、全员使用智慧校园平台和资源，开学前全员培训使用：一是在课前备课模块，通过备课工具，老师可以实现备课件与备教材，在备课件中可以通过备课工具简单方便的将云端资源、学科网资源以及本地老师多年教学积累的优质资源一键添加，并且可以对资源进行修改，从而更加符合自己的教学设计。二是在在授课过程中，基于课本授课、课件授课、电子白板授课、试卷讲评课、学科应用授课多种授课方法，提升课堂容量，增加课堂授课的多样性。三是在作业推送，个别辅导，试卷批改评讲，个性化变式训练中实现“一人一模”。真正践行核心教育理念：做“适合每一个学生发展的教育”。
18、作为一名教师，被分配到偏远山区，你怎么看待？
19、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
20、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
21、Educationstudents,setofffromlove,loveisakindoflastingandprofoundaffection.
22、.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。
23、Dreamsthathavenotworkedhardaredelusions.Sprinkle?Whynottaketheinitiativetolight,toputdownalltheheavyinyourheart.
24、happineisnotagoal,itisaby--product.幸福不是目的，而是一种副产品。
25、 校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?
26、Aslongasthecouragetoexperiment,therewillbehopeofsuccess.
27、Friendlywiththechildren,hesawthesprinkledontheearthislove.
28、因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教育观的重大变化。
29、课堂内容简介:《励志笃行放飞理想》这堂课通过畅谈理想，让学生明白从小要立下志向，严格自律，坚持不懈，博学多才，心怀大爱，健全心理的发展，才能塑就更好的自己。
30、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
31、Onthevoyageoflife,moral,wisdom,andbusinessgohandinhand,itwillrainorshine,colorfulappearance!
32、(参考答案)：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。
33、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
34、61音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。马丁.路德
35、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
36、Shouldbetoletthestudentshaveagoodclass,thereisalessontosatisfy,thereisakindofwanttostayafterclass.
37、行动比语言更响亮。初中英语老师人生格言Youmaybetoocunningforone,butnotforall.
38、我开始努力每天都改变自己一点，哪怕只有一点点，我看的见足矣。
39、29灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。柴可夫斯基
40、25世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华